MEISHU美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)河北美術(shù)出版社六年級(jí)下冊(cè)河北美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書(shū)美術(shù)MEISHU義務(wù)教育教科書(shū)綠色印刷產(chǎn)品定價(jià)：6.05元義務(wù)教育教科書(shū)美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)河北省教育科學(xué)研究所編主編：徐福厚趙華副主編：齊龍騰編者：張永紅張麗霞張愛(ài)民齊龍騰趙華策劃：張基春責(zé)任編輯：蘇建民責(zé)任校對(duì)：劉燕君曹玖濤封面設(shè)計(jì)：翰墨文化郗志強(qiáng)攝影：郭睿出版：河北美術(shù)出版社（河北省石家莊市和平西路新文里8號(hào)）發(fā)行：河北省新華書(shū)店郵編：050071電話(huà)：0311-8591505785915046（傳真）制版：石家莊市翰墨文化藝術(shù)設(shè)計(jì)有限公司印刷：河北新華聯(lián)合印刷有限公司開(kāi)本：787毫米1092毫米116印張：印數(shù)：1101601-1338800版次：2014年11月第1版印次：2018年12月第5次印刷書(shū)號(hào)：ISBN978-7-5310-4811-4定價(jià)：6.05元冀價(jià)管201857號(hào)冀價(jià)審2018005081全國(guó)價(jià)格舉報(bào)電話(huà)：12358如有印裝質(zhì)量問(wèn)題，請(qǐng)與河北新華聯(lián)合印刷有限公司聯(lián)系調(diào)換。公司地址：石家莊市裝備制造基地南車(chē)路7號(hào)電話(huà)：0311-85538083郵編：051430郵購(gòu)電話(huà)：400-707-5816，0311-66720366版權(quán)所有請(qǐng)勿擅用本書(shū)制作各類(lèi)出版物違者必究圖書(shū)在版編目（CIP）數(shù)據(jù)美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)徐福厚，趙華主編.-石家莊:河北美術(shù)出版社，2014.11（2018.12重印）ISBN978-7-5310-4811-4.美.徐趙.美術(shù)課-小學(xué)-教材.G624.751中國(guó)版本圖書(shū)館CIP數(shù)據(jù)核字（2014）第077912號(hào)名簽與價(jià)評(píng)姓名班級(jí)時(shí)間我能帶齊美術(shù)課用的工具和材料。我能積極參與美術(shù)活動(dòng)。我能用美術(shù)的形式表達(dá)自己的感受。我能有創(chuàng)意地進(jìn)行設(shè)計(jì)，美化生活。我能欣賞藝術(shù)作品的美，表達(dá)感受。姓名班級(jí)時(shí)間我能帶齊美術(shù)課用的工具和材料。我能積極參與美術(shù)活動(dòng)。我能用美術(shù)的形式表達(dá)自己的感受。我能有創(chuàng)意地進(jìn)行設(shè)計(jì)，美化生活。我能欣賞藝術(shù)作品的美，表達(dá)感受。姓名班級(jí)時(shí)間我能帶齊美術(shù)課用的工具和材料。我能積極參與美術(shù)活動(dòng)。我能用美術(shù)的形式表達(dá)自己的感受。我能有創(chuàng)意地進(jìn)行設(shè)計(jì)，美化生活。我能欣賞藝術(shù)作品的美，表達(dá)感受。學(xué)習(xí)提示養(yǎng)成提示學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)課本中的主要圖標(biāo)黃泥綜合材料蠟筆鉗子多種彩筆線(xiàn)和針美術(shù)用紙剪刀膠水美工刀青銅時(shí)代（青銅）1876加萊義民（青銅）18841888地獄之門(mén)（青銅）18801917河北美術(shù)出版社河北省教育科學(xué)研究所編六年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)MEISHU石雕是我國(guó)民間傳統(tǒng)雕刻中流行的一種形式。一般以大理石、青石、砂石、花崗石等為材料，雕刻成各種物象，有圓雕、浮雕、鏤雕、線(xiàn)刻之分。民間的石雕主要應(yīng)用于民居的裝修和一些民俗活動(dòng)之中，也可以成為小型的獨(dú)立的藝術(shù)作品。河北曲陽(yáng)因盛產(chǎn)理想的石雕材料，從漢代起即有人從事石雕，延續(xù)至今，有“中國(guó)雕刻之鄉(xiāng)”之稱(chēng)。目錄1巧置換2我設(shè)計(jì)的新機(jī)器3圖片蒙太奇4線(xiàn)材成型5縫縫繡繡6會(huì)動(dòng)的曲軸玩具7繪畫(huà)構(gòu)圖初步8像藝術(shù)家一樣創(chuàng)作9重復(fù)與漸變10走進(jìn)藝術(shù)博物館11光的藝術(shù)12燈造型設(shè)計(jì)13夸父追日14我為社區(qū)做規(guī)劃15留下美好記憶16外國(guó)的世界遺產(chǎn)中外美術(shù)家介紹羅丹封面作品：舞蹈紋盆（陶）新石器時(shí)代造型表現(xiàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用欣賞評(píng)述綜合探索民間美術(shù)石雕4681012141619222630323436404448曲陽(yáng)石雕（中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）河北麒麟紋門(mén)枕石北京龍紋碑額山西獅子繡球（沿墻石）安徽45自然之風(fēng)（教師示范作品）巧置換設(shè)計(jì)與創(chuàng)意置換是將事物的因果、角色進(jìn)行對(duì)換，或者保留圖形的基本特征，將物體中的一部分用其他類(lèi)似的形狀所替代的異常組合形式。藝術(shù)創(chuàng)作中巧妙運(yùn)用置換的方法，會(huì)使作品富有創(chuàng)造力，給人以全新的視覺(jué)感受。我們一味向地球索取（招貼）1986岡特蘭堡（德國(guó)）這幅招貼畫(huà)的主體是一片代表生命的綠葉，作者把葉子的邊緣部分置換成冒煙的工廠(chǎng)，給人以視覺(jué)上的沖擊和感染，突出了環(huán)保的主題。1精神食糧（教師示范作品）汽車(chē)劍龍帕特里西亞A.萊里克學(xué)生作品獅身人面像約公元前2600前2500埃及角色互換蜻蜓的夢(mèng)想午后時(shí)光進(jìn)行物象置換或重組時(shí)，要注意考慮不同圖形或圖像之間在形象、色彩及含義等方面存在的相似聯(lián)系。尋找圖形或事物間的相關(guān)之處，運(yùn)用置換的方法創(chuàng)作一幅美術(shù)作品。作品的內(nèi)容不僅要有趣，而且要有意義。學(xué)習(xí)活動(dòng)67向日葵太陽(yáng)能收集器我設(shè)計(jì)的新機(jī)器繪畫(huà)練習(xí)學(xué)生作品地動(dòng)儀（復(fù)制品）漢代張衡搭載著“天宮一號(hào)”的長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭騰空而起美國(guó)“好奇”號(hào)火星探測(cè)車(chē)魚(yú)形錄音機(jī)搜集相關(guān)圖片和知識(shí)，說(shuō)說(shuō)新科技為我們的生活帶來(lái)了哪些便利。從牛拉肩扛到載人飛船成功上天，從結(jié)繩記事到計(jì)算機(jī)高速運(yùn)轉(zhuǎn)，很多發(fā)明都起源于人類(lèi)的幻想和智慧。放飛你的想象，也許你設(shè)計(jì)的新機(jī)器在不遠(yuǎn)的將來(lái)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。2用繪畫(huà)的方法設(shè)計(jì)一個(gè)新機(jī)器，并配上文字，說(shuō)明其功能和用途。作品完成后，開(kāi)個(gè)展示會(huì)，互相交流，說(shuō)說(shuō)自己的創(chuàng)作意圖。學(xué)習(xí)活動(dòng)礦藏探測(cè)車(chē)沙漠飲水機(jī)89圖片蒙太奇是利用一個(gè)事物的多個(gè)圖片或同一圖片的局部，按照作者的創(chuàng)作意圖拼貼成一幅新奇的作品。或讓你驚奇，或讓你感到一種樂(lè)趣。這樣的想象力看似荒誕，但有利于提高人的創(chuàng)造力。學(xué)生作品我又掌握了一種新的表現(xiàn)方法。小姑娘陽(yáng)光下的花朵（教師示范作品）采用蒙太奇的手法，用廢舊畫(huà)報(bào)、照片或自己的繪畫(huà)作品制作一幅作品。學(xué)習(xí)活動(dòng)平面造型圖片蒙太奇約克郡的母親霍克尼（英國(guó)）藝術(shù)家霍克尼在20世紀(jì)80年代開(kāi)始利用攝影圖片制作圖片蒙太奇作品，他將若干幅不同的照片拼到一起，做成肖像畫(huà)和風(fēng)景畫(huà)。約克郡的母親這幅作品就是用一個(gè)人的許多幅不同角度拍攝的照片拼貼而成的。1986年4月11日18日的珍珠大道霍克尼（英國(guó)）3平時(shí)，我們可以留心收集一些廢舊畫(huà)報(bào)或廣告紙，作為創(chuàng)作作品的素材。蒙太奇：電影用語(yǔ)，有剪輯和組合的意思。它是電影的重要表現(xiàn)方法之一，是為了表現(xiàn)影片的主題思想，把許多鏡頭組織起來(lái)，從而構(gòu)成一部前后連貫、首尾完整的影片。生日蘋(píng)果1011立體造型線(xiàn)材成型用金屬絲等制作時(shí)，要注意安全，必要時(shí)，請(qǐng)戴上手套。4人像（雕塑）考爾德（美國(guó)）考爾德是著名的現(xiàn)代藝術(shù)家。創(chuàng)作這件人物作品時(shí)，作者運(yùn)用簡(jiǎn)單易得的鐵絲為材料，纏繞成型，用兒童般的眼光表達(dá)出了自己對(duì)藝術(shù)新的認(rèn)識(shí)。在生活中，各種各樣的線(xiàn)材，如易于彎曲的鉛絲和銅絲等，都是我們制作小型雕塑的好材料，用它們制作的小型雕塑富有特色和情趣。創(chuàng)作時(shí)，要注意線(xiàn)和體的結(jié)合，作品才會(huì)更生動(dòng)。修自行車(chē)的人蝸牛貓投籃根據(jù)自己的創(chuàng)作意圖，選用易彎曲的線(xiàn)材創(chuàng)作一個(gè)小型雕塑。需要時(shí)，可以利用橡皮泥、泡沫、紙等輔助表現(xiàn)。學(xué)習(xí)活動(dòng)方法指導(dǎo)物之道（雕塑）李政道（美籍華裔）創(chuàng)意盧新華張烈設(shè)計(jì)制作鐵塔（教師示范作品）學(xué)生作品1213設(shè)計(jì)與制作縫縫繡繡5中國(guó)的勞動(dòng)?jì)D女勤勞而富有智慧。在過(guò)去，人們的服裝、鞋襪等都是由她們手工紡織、縫繡而成。在縫縫繡繡之中，她們用自己的雙手創(chuàng)造美麗，為生活增添了亮麗的色彩。魚(yú)陜西縫繡羊的過(guò)程學(xué)生作品虎鞋虎帽虎枕山東手袋香囊背包云南縫繡基本針?lè)ū趻欤ń處熓痉蹲髌罚┐汤C是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)手工藝之一，各民族都有自己異彩紛呈的刺繡工藝。蘇繡、粵繡、湘繡和蜀繡是我國(guó)的四大名繡。欣賞縫繡藝術(shù)品，了解其藝術(shù)特色。學(xué)習(xí)縫繡的基本方法，自己試著縫或繡一件好看的小物品。學(xué)習(xí)活動(dòng)丹鳳朝陽(yáng)廣東方法指導(dǎo)1231415根據(jù)連桿選用的材料，曲軸和連桿之間可采取不同的連接方式。設(shè)計(jì)與制作會(huì)動(dòng)的曲軸玩具曲軸玩具日本民間藝人在制作玩具時(shí)，巧妙地設(shè)計(jì)了一些連動(dòng)裝置，使得玩具不僅好看，而且能左右或上下活動(dòng)，增加了玩具的趣味性。我們也來(lái)向他們學(xué)習(xí)，利用曲軸運(yùn)動(dòng)的原理，做個(gè)會(huì)動(dòng)的曲軸玩具，體會(huì)設(shè)計(jì)制作的樂(lè)趣。學(xué)生作品學(xué)生作品6游泳的人（木制玩具）日本可愛(ài)的妞妞（教師示范作品）釣魚(yú)展翅的小鳥(niǎo)國(guó)王和孩子大手怪研究曲軸工作的原理，利用身邊的材料制作一件會(huì)動(dòng)的曲軸玩具。學(xué)習(xí)活動(dòng)打鼓車(chē)（木制玩具）山東方法指導(dǎo)使用工具時(shí)要注意安全。1617認(rèn)識(shí)與表現(xiàn)繪畫(huà)構(gòu)圖初步構(gòu)圖是繪畫(huà)藝術(shù)重要的表現(xiàn)手段之一，是指畫(huà)面構(gòu)成的技巧，借以更好地表達(dá)作品所要表現(xiàn)的思想，突出繪畫(huà)的形式美感。了解一些繪畫(huà)構(gòu)圖的初步知識(shí)，既有利于更好地進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，也有利于更好地欣賞繪畫(huà)作品。在夏爾丹的這幅作品中，畫(huà)面中的銅水箱、勺子與水瓶等構(gòu)成了穩(wěn)定的三角形，作為畫(huà)面主體的銅水箱顯得十分突出。畫(huà)家用質(zhì)樸無(wú)華的色調(diào)、穩(wěn)定的構(gòu)圖，把日常生活用品描繪得親切而富有生命力，表現(xiàn)了一種安寧、平穩(wěn)、樸素的美。銅水箱（油畫(huà)）1733夏爾丹（法國(guó)）7狼牙山五壯士（油畫(huà)）1959詹建俊伏爾加河上的纖夫（油畫(huà)）18701873列賓（俄國(guó)）好客的塔吉克人（中國(guó)畫(huà)）1979黃胄繪畫(huà)中的構(gòu)圖起著傳情達(dá)意的作用。常見(jiàn)的構(gòu)圖形式有三角形、S形、平行式等。三角形構(gòu)圖均衡，富有變化，能夠給人平穩(wěn)的感覺(jué)；S形構(gòu)圖活潑柔美；平行式構(gòu)圖給人一種安定、廣闊、寧?kù)o、穩(wěn)定的感覺(jué)。1819美術(shù)作品的創(chuàng)作一般要經(jīng)歷素材積累、形象構(gòu)思和藝術(shù)表現(xiàn)三個(gè)階段。藝術(shù)家在平時(shí)就注意觀察生活、豐富感受、積累材料。確立表現(xiàn)內(nèi)容后，他們會(huì)對(duì)這些材料進(jìn)行選擇，然后進(jìn)行提煉和加工。創(chuàng)作時(shí)，他們會(huì)運(yùn)用一定的美術(shù)技法和工具材料進(jìn)行創(chuàng)作。讓我們也學(xué)著像藝術(shù)家一樣去創(chuàng)作吧！鄉(xiāng)間七月（草圖）鄉(xiāng)間七月（油畫(huà)）1994孫為民像藝術(shù)家一樣創(chuàng)作繪畫(huà)練習(xí)8學(xué)生作品靜物瓶花平視角度產(chǎn)生特殊效果傾斜構(gòu)圖增強(qiáng)畫(huà)面動(dòng)感通過(guò)移動(dòng)可以增強(qiáng)節(jié)奏千年古剎分析優(yōu)秀美術(shù)作品的構(gòu)圖，說(shuō)說(shuō)它們是怎樣運(yùn)用構(gòu)圖來(lái)表達(dá)創(chuàng)作意圖的。選擇一組靜物或生活情景進(jìn)行描繪，注意運(yùn)用構(gòu)圖知識(shí)。學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)生作品通過(guò)擺放水果進(jìn)行構(gòu)圖練習(xí)。20212.收集素材。用速寫(xiě)的方式記錄下市場(chǎng)上售貨的人物，為創(chuàng)作收集相關(guān)素材。3.構(gòu)圖草稿。根據(jù)自己的構(gòu)思，從素材中選取適合的內(nèi)容，對(duì)素材進(jìn)行提煉和加工。1.感受生活。走進(jìn)熟悉的市場(chǎng)，尋找最能打動(dòng)自己的場(chǎng)景，激發(fā)創(chuàng)作靈感。4.完成創(chuàng)作。小作者選取了自己喜歡的表現(xiàn)方式，完成了古鎮(zhèn)趕集的創(chuàng)作。學(xué)生作品海產(chǎn)品市場(chǎng)老廟新景熱鬧的集市古鎮(zhèn)趕集這幅作品，畫(huà)面表現(xiàn)內(nèi)容豐富，技法嫻熟。小作者選擇自己常去的集市為表現(xiàn)內(nèi)容，通過(guò)下面的創(chuàng)作步驟，用自己擅長(zhǎng)的中國(guó)畫(huà)方法，表現(xiàn)了古鎮(zhèn)趕集這一熱鬧而又充滿(mǎn)生活氣息的場(chǎng)面。查閱資料或采訪(fǎng)當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)家，了解藝術(shù)家的創(chuàng)作方法及過(guò)程。觀察生活，選擇一個(gè)主題，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)嘗試創(chuàng)作。學(xué)習(xí)活動(dòng)2223新中國(guó)成立六十周年閱兵式方陣房屋上的瓦片鐵藝欄桿居民樓重復(fù)與漸變是美術(shù)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)中常用的手法，重復(fù)和漸變給人以視覺(jué)上的秩序感和節(jié)奏感。只要平時(shí)注意觀察，在現(xiàn)實(shí)生活中也能看到這種現(xiàn)象。將一個(gè)基本形有規(guī)律地反復(fù)排列，稱(chēng)為重復(fù)。重復(fù)給人以秩序的美感和深刻的印象。到生活中找一找重復(fù)的現(xiàn)象。方法指導(dǎo)剪一些相同的基本形，按照不同的規(guī)律進(jìn)行重復(fù)排列，會(huì)得到多種不同的視覺(jué)效果。毛織壁毯（羅馬尼亞）牧笛（教師示范作品）中國(guó)古建筑門(mén)板上的裝飾認(rèn)識(shí)與感受形式美重復(fù)與漸變92425金茂大廈（上海）學(xué)生作品在日常生活中，我們也會(huì)看到漸變的形象，漸變主要包括形的漸變和色彩的漸變。在美術(shù)設(shè)計(jì)中運(yùn)用漸變，會(huì)使作品產(chǎn)生強(qiáng)烈的透視感和空間感，形成一種有秩序、有節(jié)奏的變化。套娃（木制玩具）俄羅斯天和水（版畫(huà)）1938埃舍爾（荷蘭）公園長(zhǎng)廊欣賞生活中和美術(shù)作品中的重復(fù)與漸變之美，用繪畫(huà)或拼貼的方法，創(chuàng)作一件美術(shù)作品以加深感受。學(xué)習(xí)活動(dòng)色彩構(gòu)成練習(xí)層層疊疊的壺蟲(chóng)子和花秋天的楓葉喂飽一名教師營(yíng)養(yǎng)一個(gè)孩子（招貼）鮑勃康奇（美國(guó)）到生活中找一找漸變的現(xiàn)象。說(shuō)說(shuō)它給你的視覺(jué)感受。2627藝術(shù)博物館是博物館中重要的一種類(lèi)型，是學(xué)習(xí)美術(shù)的第二課堂，也是人們終身學(xué)習(xí)的學(xué)校。每年的5月8日是“國(guó)際博物館日”，常去藝術(shù)博物館欣賞瀏覽，應(yīng)當(dāng)成為我們生活中的重要內(nèi)容。中國(guó)美術(shù)館北京中國(guó)美術(shù)館是一座國(guó)家級(jí)美術(shù)館。收藏的美術(shù)作品以中國(guó)近現(xiàn)代美術(shù)為主，是學(xué)習(xí)和研究中國(guó)近現(xiàn)代美術(shù)的主要藝術(shù)博物館。中國(guó)美術(shù)館部分館藏作品紅巖（中國(guó)畫(huà)）1962錢(qián)松喦蒲公英（版畫(huà)）1958吳凡北京故宮博物院步輦圖（中國(guó)畫(huà)）唐代閻立本北京故宮博物院藏開(kāi)國(guó)大典（油畫(huà)）1953董希文中國(guó)國(guó)家博物館藏綜合美術(shù)活動(dòng)走進(jìn)藝術(shù)博物館10駱駝和外域商販（唐三彩）唐代北京故宮博物院藏北京故宮博物院是中國(guó)最大的古代文化藝術(shù)博物館，它是在明、清兩代皇宮及其收藏的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。其文物收藏主要來(lái)源于清代宮中舊藏，是學(xué)習(xí)研究中國(guó)古代美術(shù)的主要藝術(shù)博物館。中國(guó)國(guó)家博物館是一座系統(tǒng)展示中華民族文化歷史的綜合性博物館，也是世界上最大的博物館之一。它集收藏、展覽、研究、考古、公共教育、文化交流于一體。擊鼓說(shuō)唱陶俑東漢四川成都出土中國(guó)國(guó)家博物館藏中國(guó)國(guó)家博物館北京2829盧浮宮是世界上最大的博物館之一，位于法國(guó)巴黎市中心，收藏著來(lái)自世界各地的多種門(mén)類(lèi)的藝術(shù)品，分別在各展館中展出，是世界著名的藝術(shù)殿堂。盧浮宮法國(guó)藝術(shù)家在臨摹藏畫(huà)薩莫色雷斯勝利女神（雕塑）公元前200年前后古希臘盧浮宮藏蒙娜麗莎（油畫(huà)）15031506達(dá)芬奇（意大利）盧浮宮藏中外著名的美術(shù)館都建立了自己的網(wǎng)站。你也可以到“網(wǎng)絡(luò)美術(shù)館”里隨時(shí)瀏覽，欣賞古今中外優(yōu)秀的美術(shù)作品。平時(shí)注意收集優(yōu)秀美術(shù)作品的圖片，并標(biāo)注好作品的信息，按照時(shí)間或地域分類(lèi)裝訂起來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了，你就能建立自己的“小小美術(shù)館”了。我國(guó)主要的藝術(shù)博物館：北京故宮博物院、上海博物館、中國(guó)美術(shù)館等。國(guó)外著名的藝術(shù)博物館：法國(guó)巴黎盧浮宮、英國(guó)倫敦大英博物館、美國(guó)紐約大都會(huì)美術(shù)館、俄羅斯圣彼得堡艾爾米塔什國(guó)立美術(shù)館等。探訪(fǎng)自己周?chē)拿佬g(shù)館，或是瀏覽網(wǎng)絡(luò)上的藝術(shù)博物館，去感受藝術(shù)之美。建立并逐漸完善自己的“小小美術(shù)館”。學(xué)習(xí)活動(dòng)不列顛博物館位于英國(guó)倫敦，是世界最大的博物館之一。女史箴圖和其他中國(guó)重要文物也收藏在該館的東方藝術(shù)館。女史箴圖（中國(guó)畫(huà)局部）東晉顧愷之不列顛博物館藏命運(yùn)三女神（雕塑）公元前5世紀(jì)古希臘不列顛博物館藏3031有了光，生物才能生存；有了光，我們的世界才如此美麗。光可以成為我們創(chuàng)作的畫(huà)筆，只要善于運(yùn)用，就能使我們的世界更加絢麗多彩。光的藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作唐山皮影皮影可以說(shuō)是最早利用光來(lái)實(shí)現(xiàn)效果的藝術(shù)。九曲橋夜景上海節(jié)日禮花映襯下的天安門(mén)夜景除了課本提供的方法，你還有哪些方法可以展現(xiàn)“光的藝術(shù)”？學(xué)生作品在厚質(zhì)紙上設(shè)計(jì)好圖形，用油畫(huà)棒把圖形涂上顏色，再用小刀把圖形小心劃開(kāi)并掀起一定角度。把作品涂了色的一面對(duì)著光，你就可以看到美麗的作品。用透明水色在膠片上畫(huà)上圖形，剪下，鑲嵌在紙板上，也是很美的掛飾。11山村記憶月季花（教師示范作品）根據(jù)課本提供的方法，用身邊可以找到的材料加工制作，展現(xiàn)“光的藝術(shù)”。學(xué)習(xí)活動(dòng)點(diǎn)星星方法指導(dǎo)1233使用剪刀時(shí)要注意安全。3233燈造型設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)與創(chuàng)意造型各異、功能多樣的燈給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利和光明，滿(mǎn)足著不同人群的需要。3212觀察一下這些臺(tái)燈有什么特點(diǎn)，想一想，設(shè)計(jì)師為什么要這樣設(shè)計(jì)？長(zhǎng)信宮燈西漢河北滿(mǎn)城縣中山靖王劉勝之妻墓出土蜻蜓臺(tái)燈1900蒂梵尼（美國(guó)）天花板燈具現(xiàn)代本森（英國(guó)）燈兒童臺(tái)燈太陽(yáng)能臺(tái)燈兒童臥室臺(tái)燈電子遙控床頭燈學(xué)生作品設(shè)計(jì)一盞造型新穎美觀的臺(tái)燈，并畫(huà)出設(shè)計(jì)圖，最后以產(chǎn)品發(fā)布會(huì)的形式闡明自己的設(shè)計(jì)意圖。學(xué)習(xí)活動(dòng)70220160420100190長(zhǎng)信宮燈設(shè)計(jì)獨(dú)特，構(gòu)思巧妙。燈座和燈罩都可拆卸，通過(guò)燈罩的開(kāi)合，可以調(diào)節(jié)燈光的強(qiáng)度和方向。宮女的右臂是煙道，油煙可以容納到宮女的器身之內(nèi)，使室內(nèi)空氣保持清潔干凈。方法指導(dǎo)3435夸父追日泥工練習(xí)夸父是我國(guó)古代神話(huà)傳說(shuō)中的巨人。他一心想追上太陽(yáng)，當(dāng)他翻山越嶺即將要追趕到太陽(yáng)時(shí)，忽然覺(jué)得口干舌燥，于是就喝干了黃河和渭河的水，但是口渴仍然沒(méi)有止住，最后他渴死了。夸父死后，他的手杖變成了一片桃林，為后來(lái)追求光明的人解除干渴。這個(gè)故事反映了遠(yuǎn)古時(shí)代人們同大自然斗爭(zhēng)的決心和精神。學(xué)生作品利用木棍或鐵絲做成支架，有利于我們更好地塑造形象。1334想象夸父追趕太陽(yáng)時(shí)的情景，用泥塑把他的動(dòng)態(tài)生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。學(xué)習(xí)活動(dòng)方法指導(dǎo)1233637營(yíng)造宜居美好的家園，是現(xiàn)代社會(huì)生活的理想，環(huán)境設(shè)計(jì)隨之應(yīng)運(yùn)而生。為我們生活的社區(qū)做一個(gè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，是學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的一種藝術(shù)實(shí)踐。各具特色的設(shè)計(jì)風(fēng)格說(shuō)一說(shuō)你生活的社區(qū)有什么特點(diǎn)，有哪些不盡如人意的地方需要重新規(guī)劃設(shè)計(jì)？社區(qū)總平面規(guī)劃圖這是一個(gè)大型居民生活社區(qū)，人造的溪流湖泊為小區(qū)居民創(chuàng)造了一個(gè)親近自然的環(huán)境，小區(qū)配套設(shè)施的完善，給住戶(hù)提供了一個(gè)理想的生活空間。居民樓我為社區(qū)做規(guī)劃環(huán)境設(shè)計(jì)14小區(qū)效果圖小區(qū)規(guī)劃圖新農(nóng)村休閑區(qū)和同學(xué)一起調(diào)查社區(qū)的環(huán)境情況，在此基礎(chǔ)上和同學(xué)們展開(kāi)討論，找出社區(qū)在設(shè)計(jì)規(guī)劃中的不足，提出改進(jìn)方案。嘗試為你生活的社區(qū)畫(huà)一個(gè)規(guī)劃設(shè)計(jì)圖，并說(shuō)說(shuō)你的設(shè)計(jì)意圖。學(xué)習(xí)活動(dòng)一學(xué)生作品購(gòu)物中心園林泳池373839剪刻內(nèi)推學(xué)生作品研究一下，一張紙?jiān)鯓油ㄟ^(guò)折、壓、彎曲等手法，變化出不同的基本形體。方法指導(dǎo)四角亭（教師示范作品）社區(qū)模型設(shè)計(jì)（教師示范作品）基本形體的造型方法農(nóng)家院（教師示范作品）幸福新村（教師示范作品）中央商務(wù)區(qū)理想中的社區(qū)利用紙材與同學(xué)分工合作，共同建造一個(gè)理想的社區(qū)模型。學(xué)習(xí)活動(dòng)二方法指導(dǎo)使用剪刀時(shí)要注意安全。4041留下美好記憶綜合美術(shù)活動(dòng)在六年的小學(xué)生活里，我們度過(guò)了一段非常美好的時(shí)光，所有的歡笑與淚水，成功與失敗，努力與收獲，都將成為人生中一段最值得回味的記憶。在即將離開(kāi)熟悉的校園的時(shí)候，讓我們用學(xué)過(guò)的美術(shù)知識(shí)和技能，留下美好的記憶。我的好朋友我們的畢業(yè)合影留給母校的紀(jì)念快樂(lè)時(shí)光學(xué)生作品41美術(shù)專(zhuān)用教室、樓道的宣傳櫥窗、教室中的壁報(bào)都是布置展覽的好地方。1.集體商討，共同策劃。布展方案要切實(shí)可行，任務(wù)分配要充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)。作品的篩選可以從創(chuàng)作的主題、表現(xiàn)形式、藝術(shù)性等方面考慮。153.分組合作，布置展覽。2.分組合作，創(chuàng)作和篩選作品。難忘的籃球賽43方法指導(dǎo)請(qǐng)柬的幾種折疊形式宣傳招貼設(shè)計(jì)要主題突出。時(shí)間、地點(diǎn)、主辦人等信息要寫(xiě)清楚。4.分組合作，廣泛宣傳。學(xué)生作品回顧自己的小學(xué)生活，把感受最深的人和事用喜歡的形式表現(xiàn)出來(lái)。和同學(xué)們一起辦個(gè)畢業(yè)美術(shù)作品展，并邀請(qǐng)老師和爸爸媽媽來(lái)參觀。學(xué)習(xí)活動(dòng)5.布展成功，共享快樂(lè)。42434445古羅馬帝國(guó)時(shí)期的高架輸水道加爾橋（文化遺產(chǎn)）14年建今法國(guó)境內(nèi)被聯(lián)合國(guó)教科文組織確認(rèn)的世界遺產(chǎn)是全人類(lèi)共同的不可再生的財(cái)富。我國(guó)是擁有世界遺產(chǎn)的大國(guó)，在世界上還有許多國(guó)家也擁有豐富的世界遺產(chǎn)，這些也應(yīng)當(dāng)成為我們了解學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。本課介紹的只是極少一部分世界遺產(chǎn)，作為我們了解外國(guó)世界遺產(chǎn)的一個(gè)開(kāi)端。泰姬瑪哈爾陵（文化遺產(chǎn)）16301653印度吳哥寺（文化遺產(chǎn)）12世紀(jì)上半期柬埔寨欣賞世界文化遺產(chǎn)時(shí)，我們可以從它的樣式、色彩、造型，以及材料、歷史背景等方面去探究。古羅馬大斗獸場(chǎng)（文化遺產(chǎn)）7080意大利外國(guó)的世界遺產(chǎn)欣賞與評(píng)述16比薩斜塔（文化遺產(chǎn)）11世紀(jì)意大利巨石陣（文化遺產(chǎn)）公元前3000年英國(guó)圣索菲亞大教堂（文化遺產(chǎn)）325土耳其4647大峽谷國(guó)家公園（自然遺產(chǎn)）美國(guó)利用網(wǎng)絡(luò)搜尋、查閱圖書(shū)等方式，了解國(guó)外的世界文化或自然遺產(chǎn)及特色。選擇自己感興趣的一處國(guó)外的世界遺產(chǎn)或自然遺產(chǎn)，寫(xiě)一篇評(píng)述文章，和同學(xué)們一起交流。學(xué)習(xí)活動(dòng)曼代奧拉（文化與自然雙重遺產(chǎn)）希臘烏盧魯國(guó)家公園（文化與自然雙重遺產(chǎn)）澳大利亞馬丘比丘（文化與自然雙重遺產(chǎn)）秘魯凡爾賽宮（文化遺產(chǎn)）16611756法國(guó)蒂卡爾國(guó)家公園（文化遺產(chǎn)）公元前610世紀(jì)危地馬拉科隆大教堂（文化遺產(chǎn)）12481880德國(guó)48中外美術(shù)家介紹羅丹（18401917），19世紀(jì)法國(guó)最著名的雕塑家。他善于學(xué)習(xí)和吸收歐洲雕塑藝術(shù)，特別是人體藝術(shù)中的優(yōu)良傳統(tǒng)，敢于創(chuàng)新和堅(jiān)持自己的藝術(shù)理想，從而使他的一些重要作品成為世界雕塑史上的經(jīng)典作品。他是世界雕塑史上一位具有重要影響的人物。思想者（青銅）18801900羅丹思想者原是羅丹創(chuàng)作的群雕地獄之門(mén)（右頁(yè)中圖）中的一部分，后來(lái)成為一座獨(dú)立的雕像。這座雕像原是象征文藝復(fù)興時(shí)期意大利的偉大詩(shī)人但丁。他彎著腰，屈著膝，右手托著下巴，沉浸在深深的沉思之中。作品飽含著羅丹這位正直的藝術(shù)家對(duì)法國(guó)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)深沉的思考。羅丹像名簽與價(jià)評(píng)姓名班級(jí)時(shí)間我能帶齊美術(shù)課用的工具和材料。我能積極參與美術(shù)活動(dòng)。我能用美術(shù)的形式表達(dá)自己的感受。我能有創(chuàng)意地進(jìn)行設(shè)計(jì)，美化生活。我能欣賞藝術(shù)作品的美，表達(dá)感受。姓名班級(jí)時(shí)間我能帶齊美術(shù)課用的工具和材料。我能積極參與美術(shù)活動(dòng)。我能用美術(shù)的形式表達(dá)自己的感受。我能有創(chuàng)意地進(jìn)行設(shè)計(jì)，美化生活。我能欣賞藝術(shù)作品的美，表達(dá)感受。姓名班級(jí)時(shí)間我能帶齊美術(shù)課用的工具和材料。我能積極參與美術(shù)活動(dòng)。我能用美術(shù)的形式表達(dá)自己的感受。我能有創(chuàng)意地進(jìn)行設(shè)計(jì)，美化生活。我能欣賞藝術(shù)作品的美，表達(dá)感受。學(xué)習(xí)提示養(yǎng)成提示學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)課本中的主要圖標(biāo)黃泥綜合材料蠟筆鉗子多種彩筆線(xiàn)和針美術(shù)用紙剪刀膠水美工刀青銅時(shí)代（青銅）1876加萊義民（青銅）18841888地獄之門(mén)（青銅）18801917