五年級下冊道德與法治第二單元素質檢測題班級： 姓名： 分數： 一、 填空題（17*2=34分）1、公共生活，人們的行為是_______ 的，人們更要注意自己的___________，展示自己良好的形象。2、隨意占有和浪費公共資源，毀壞公共設施，這些行為侵犯了他人合法的_________ ，嚴重的還會___________。3、人人有權______公共生活，_____公共資源和公共設施，_____公共利益。4、公共生活需要有良好的___________來維護，5、在公共生活中，作為社會中的一員，我們要心中有______，心中有______，心中有______。6、維護公共秩序，共建有序生活，離不開_______的支持、_______的保障。7、__________可以傳遞正能量。8、美好社區需要我們積極參與___________，主動承擔_________。9、讓我們堅持“___________ ”，從小事做起，發揮公益的力量。二、判斷題，正確的打“”，錯誤的打“”.（每題兩分，共計20分）。1、政府提供或修建的公共設施，與我們個人無關。 （ ） 2、只有共同維護公共利益，才能更好的享受公共生活。 （ ）3、在公園里弟弟騎在小牛雕像上照相，真精神。 （ ）4、盜竊、損毀路面井蓋、照明燈公共設施的，要處以五日以下拘留或者伍佰元以下罰款。 （ ）5、高速公路上的應急車道是生命通道，非緊急情況不得占用。 （ ）6、有了公共標志的提醒，人們就能自覺維護或遵守公共秩序了。（ ）7、公交車來了，大家一擁而上。 （ ）8、聚眾擾亂車站、公園、商場、運動場或者其他公共場所秩序的，處以五年以下有期徒刑、拘役、或者管制。 （ ）9、志愿者無私奉獻自己的時間和精力，卻不求任何回報。 （ ）10、現在還小，等長大了就可以參與公益活動了。 （ ）三、單項選擇（每題4分，共計20分）1、下面沒有參與公共生活的項是 ( )A、到醫院就診 B、與家人外出旅游C、網上購物 D、在自己家里跑步機上跑步2、下列公共場所中人物行為文明的一項是 ( ) A、沒人坐，可以睡在公園躺椅上 B、在閱覽室安靜地看書C、排隊時可以插到朋友前面 D、乘坐公交車大聲唱歌3、如果有人在公共場合大聲說話影響他人，你應該 ( )A、在背后議論 B、躲在角落不說話C、勸說對方考慮別人感受 D、指責對方影響了他人4、下列說法正確的是 ( )A、幫助弱勢群體 B、在人行道上擺小攤C、在消防通道停車 D、公共生活都是政府部門提供的5、 下列表述不正確的是 ( )A、應該為殘疾人提供捐助和服務 B、 不得歧視女性未成年人C、老人享有社會服務和社會優待的權利 D、保護公共設施是政府的事四、我們在不同的公共場合下該如何做呢？填寫下列表格（10分）公 共 場 合正 確 的 做 法當賽場上升起五星紅旗，奏響國歌時在博物館參觀，聽講解員介紹展品參加社區組織的看望老人或愛護環境的公益活動時五、簡答題：（每題8分，共計16分）1、現代社會人們積極倡導共享，出現了很多共享的生活方式，你能舉例說說嗎？2、“社區是我家，建設靠大家”，為營造良好的社區環境，我們青少年可以參與哪些社區活動的事情？列舉三條以上。第二單元參考答案一、 填空題1、 公開 言談舉止 2、 2、公共利益 觸犯法律3、參與 利用 法制 4、秩序 5、他人 集體 國家6、國家 法制 7、平等友善 8、社區活動 社區事務 9、日行一善二、判斷題：1-5 6-10三、選擇題1-5 D B C A D四、1、行注目禮，齊唱國歌；2、保持安靜，虛心聽講；3、積極參加五、簡答：1、答：現代社會出現了很多的共享的生活方式，如：共享單車、共享書屋、共享wifi、共享滴滴打車，飛機候機室還有共享充電寶、共享按摩椅等。2、青少年可以積極參與社區建設，如：探訪老人，陪老人聊天 、為老人表揚節目；清潔社區衛生；美化社區環境，維護社區公共設施；和交警叔叔一起指揮交通；勸導商販不能擺攤設點；愛心義賣，所得錢財用來幫助困難家庭等