2.5繭中鉆出了蠶蛾科學科教版三年級下冊劉老師工作室新課聚焦蠶卵孵化出蠶到結繭變成蠶蛹，我們通過養殖觀察，已經基本了解蠶蛾的幼蟲和蠶蛹，蠶蛹經過十幾天的孵化，蠶繭里鉆出了蠶蛾。新課聚焦蠶蛾與蠶的幼蟲和蠶蛹有巨大的不同，蠶蛾有雌雄之分，剛羽化的蠶蛾的身體濕潤，翅下垂，柔軟皺縮，但很快變干。蠶蛾用足在地面爬行，不能用翅膀飛行，此外蠶蛾不吃任何食物。聚焦：蠶蛾長什么樣？與蠶的幼蟲和蛹相比，蠶蛾的生活習性發生了什么改變？結論：我們通過觀察對比可以發現蠶蛾、蠶繭和蠶三者有許多共同之處，由此推斷出蠶蛾是蠶的成蟲；蠶蛾與蠶、蠶繭也有許多不同之處?？茖W探索探索一：交流這段時間我們新發現。觀察蠶繭發生的變化。觀察工具：放大鏡，蠶繭。觀察方法：先觀察并比較完整的蠶繭，再觀察鉆出的蛾子。要點提示：剛羽化的蠶蛾的身體濕潤，翅下垂，柔軟皺縮，但很快變干，因此，要將其安置在寬敞干燥的地方。觀察蠶蛾破繭而出觀看視頻科學探索科學探索探索一：交流這段時間我們新發現。(1)蠶蛾吐出一種汁液，使蠶繭中的絲膠溶解。(2)蠶蛾用頭和足把絲撥開，形成一個圓洞，頭部先從繭中伸出。科學探索探索一：交流這段時間我們新發現。(3)蠶蛾全部從繭中鉆出。剛羽化的蠶蛾身體濕潤，翅下垂，柔軟皺縮，但很快變干。(4)雌雄蠶蛾交尾（交尾也稱為交配），之后不久雄蛾就會死亡?？茖W探索探索一：交流這段時間我們新發現。(5)雌蠶蛾產卵。交配與產卵都是動物的繁殖行為。(6)蠶蛾活動場景圖。有些蠶蛾正在交配，有些蠶娥在產卵，有些蠶娥已死亡。蠶蛾交配過程觀看視頻科學探索科學探索觀察分析：(1)蠶蛹在蠶繭里待上1015天后，繭里鉆出了蛾子。繭上的洞是蠶蛾鉆出時留下的。(2)蛾是蠶的另一種生命形態，因此我們把它稱作蠶蛾。(3)雄蠶蛾不斷地扇動雙翅、打轉，尋找雌蠶蛾。雌蠶蛾不斷放出信息素(身體分泌的物質，通過嗅覺器官察覺)，吸引雄蠶蛾?？茖W探索觀察分析：(4)蠶蛾羽化不久就會交配，一般交尾34小時后，雌蠶蛾就可產下受精卵。產卵可持續23天。一只雌蠶蛾可產400500粒蠶卵。(5)蠶蛾留下后代，不久之后便會死去。剛產下的卵是黃色的。觀察結果：蠶蛹變成了蠶蛾，蠶蛾會交尾、產卵。科學探索探索二：觀察蠶蛾。1.蠶蛾的形態。觀察準備：蠶蛾、放大鏡。觀察方法：先觀察蠶蛾身體的組成部分，再觀察各部分器官。觀察記錄：蠶蛾的形態。蠶蛾吃什么？雌蛾與雄蛾有什么不同？蠶蛾的身體是怎樣的？一分鐘了解蠶蛾觀看視頻科學探索科學探索1.蠶蛾的形態（1）蠶蛾全身披著白色的鱗毛，身體分為頭、胸、腹三部分。（2）頭部：有1對觸角，1對復眼以及口器，但口器已退化，不再進食。（3）胸部：有3對足、2對翅膀，翅膀短小，不能飛行。（4）腹部：無腹足，末端體節演化為外生殖器。科學探索2.蠶蛾的運動和進食情況。（1）蠶蛾的運動方式：用足在地面爬行，不能用翅膀飛行。（2）蠶蛾的進食情況：蠶蛾不吃任何食物。3.區別雄蛾和雌蛾。蠶蛾怎么分辨公母觀看視頻科學探索科學探索觀察結果：蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分，各部分都有重要器官。具有這種身體結構的動物是昆蟲。蠶蛾是昆蟲的一種。蠶蛾是蠶的成蟲，全身披著白色鱗毛。頭部小，復眼一對，一對觸角呈羽毛狀，口器退化，不能吃食物。胸部有三對足，兩對翅膀，由于人工長期飼養，飛行能力退化。昆蟲是節肢動物的一綱，身體分為頭、胸、腹三部分。頭部有觸角、眼、口器等。胸部有三對足，兩對或一對翅膀，也有沒翅膀的。多數昆蟲都經過卵、幼蟲、蛹、成蟲等發育階段。詞匯科學常見的昆蟲：蠶、螞蟻、蜻蜓、蝴蝶。螞蟻蜻蜓蝴蝶科學探索探索三：比較蠶蛾與蠶蛹的外部特征。（1）蠶蛾的頭、胸、腹部分別由蠶蛹的頭、胸、腹三部分發育而來。（2）蠶蛹和蠶蛾的身體結構相同，蠶蛾是蠶蛹發育成長起來的。（3）蠶蛹和蠶蛾都是蠶發育過程中的不同階段，蠶蛾是蠶的成蟲。交流研討研討一：哪些動物形態結構和蠶蛾相似？它們有什么共同特征？(1)蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分，與蠶蛾形態結構相似的動物有螞蟻、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、蝗蟲、螳螂等。(2)昆蟲的共同特征：以蝗蟲為例，它是地球上數量最多的動物群體之一，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每個角落。昆蟲種類繁多、形態各異，具有共同的特征。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，通常有兩對翅膀(有的昆蟲的翅退化）和三對足，翅和足都位于胸部，身體由一系列體節構成，進一步集合成三個體段(頭胸和度)，頭上有對觸角?？茖W探索探索二：蠶蛾的哪些行為與繁殖后代有關？觀察發現：蠶蛾羽化鉆出蠶繭后，體型小的雄蠶蛾就開始不斷地扇動雙翅、原地打轉，尋找雌蠶蛾，而體型大的雌蠶蛾則不斷放出信息素(身體分泌的物質，通過嗅覺器官察覺)，吸引雄蠶蛾。隨后雌蠶蛾和雄蠶蛾尾部相交在一起，雌雄蠶戴尾部相交實則是在進行交配，34小時后，雌蠶蛾就產下受精卵。雌蠶蛾產卵就是蠶蛾繁殖后代的行為。科學探索拓展：觀察我們周圍的動物，利用昆蟲的特征判斷哪些動物是昆蟲。判斷：螞蟻、蝴蝶、蜻蜓是昆蟲。判斷依據：螞蟻、蝴蝶、蜻蜓都有頭、胸、腹三部分，頭部有觸角，胸部有三對足。而蝙蝠和蜂鳥有一對足，壁虎有兩對足。科學拓展蜘蛛是昆蟲嗎？蜘蛛也是昆蟲嗎觀看視頻科學探索通過本節課的學習，我們知道了蠶蛾是蠶的成蟲，是由蠶蛹發育來的。蠶蛾身體分為頭、胸、腹三部分，頭上長有一對觸角、胸部長有兩對翅膀和三對足。蠶蛾有雌雄之分，雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產卵繁殖后代。蠶是昆蟲，蠶和昆蟲具有共同的特征。課堂總結2.5繭中鉆出了蠶蛾板書設計蠶蛾的身體頭（一對觸角）胸（三對足、兩對翅）腹（交尾、產卵）昆蟲的共同特征完成課后同步練習題課后作業