義務(wù)教育教科書四年級(jí)下冊(cè)主編：張前劉清華田漢詞聶耳曲中華人民共和國國歌第四課18（演唱）花蛤蟆（聽賞）頂嘴（認(rèn)識(shí)樂器）笛子（演唱）對(duì)花（音樂知識(shí)）歌曲演唱形式（二）第二課10（演唱）達(dá)古拉（聽賞）森吉德瑪（音樂知識(shí)）常見的速度用語（讀譜唱歌）可愛的羊群（音樂知識(shí)）樂句目錄第一課6（演唱）彩色的中國（聽賞）歌唱祖國（音樂知識(shí)）歌曲演唱形式（一）（演奏）吹豎笛封面說明：蒙古族小朋友演奏馬頭琴第四課18（演唱）花蛤蟆（聽賞）頂嘴（認(rèn)識(shí)樂器）笛子（演唱）對(duì)花（音樂知識(shí)）歌曲演唱形式（二）第三課14（演唱）春曉（音樂知識(shí)）連線（聽賞）春（演唱）杜鵑（認(rèn)識(shí)樂器）小提琴第二課10（演唱）達(dá)古拉（聽賞）森吉德瑪（音樂知識(shí)）常見的速度用語（讀譜唱歌）可愛的羊群（音樂知識(shí)）樂句我們的音樂天地（供選用）56讓歌聲更美好唱唱聽聽奏奏我怎樣長大歡樂的夜晚花之圓舞曲搖籃曲啊，在小樹林那邊達(dá)古拉快樂的口風(fēng)琴（四）第五課22（演唱）土風(fēng)舞（音樂知識(shí)）切分音（一）（演唱）搖船調(diào)（聽賞）彩云追月第八課38（演唱）知更鳥的歌（聽賞）晨景（認(rèn)識(shí)樂器）長笛（演唱）蝸牛與黃鸝鳥（音樂知識(shí)）歌曲演唱形式（三）切分音（二）第七課32（演唱）小山羊（音樂知識(shí)）倚音（演唱）酒歌（聽賞）八哥洗澡第六課26（聽賞）鱒魚（聽賞）鱒魚五重奏（演唱）搖籃曲（聽賞）軍隊(duì)進(jìn)行曲（音樂家故事）少年舒伯特第九課42（演唱）歌唱二小放牛郎（音樂知識(shí)）樂段音樂教科書循環(huán)使用記錄64綜合練習(xí)、期末測(cè)評(píng)（活頁）我們的音樂天地（供選用）56讓歌聲更美好唱唱聽聽奏奏我怎樣長大歡樂的夜晚花之圓舞曲搖籃曲啊，在小樹林那邊達(dá)古拉快樂的口風(fēng)琴（四）第十課46（演唱）叮鈴鈴（演唱）清晨（音樂知識(shí)）反復(fù)記號(hào)（三）（演奏）神奇的民間鑼鼓“蛇蛻殼”第十一課50（演唱）太陽出來啦（聽賞）山丹丹開花紅艷艷（認(rèn)識(shí)樂器）古箏（歌表演）腳印（聽賞）船歌第十二課54音樂七巧板第五課22（演唱）土風(fēng)舞（音樂知識(shí)）切分音（一）（演唱）搖船調(diào)（聽賞）彩云追月第七課32（演唱）小山羊（音樂知識(shí)）倚音（演唱）酒歌（聽賞）八哥洗澡第九課42（演唱）歌唱二小放牛郎（音樂知識(shí)）樂段演唱第課1朱勝民詞馮奇曲6分成兩組，劃拍唱一唱彩色的中國合唱部分的歌譜。聽一聽，唱一唱。7歌唱祖國（齊唱）用幾個(gè)詞語表達(dá)你聽賞后的感受聽賞王莘詞曲8河北民歌童謠河北民歌對(duì)鮮花吹豎笛演奏吐音吹奏法。吹奏吐音時(shí)，一個(gè)音送一次氣，可用“tu”音奏出。如：吐音在音符上方用“”標(biāo)記。為省略標(biāo)記符號(hào)，亦可將不加連線的豎笛樂譜用吐音吹奏。練習(xí)吹奏下面的旋律。歌曲演唱形式（一）獨(dú)唱一個(gè)人演唱稱獨(dú)唱，如男聲獨(dú)唱、女聲獨(dú)唱和童聲獨(dú)唱等。齊唱多人演唱同一個(gè)曲調(diào)的歌曲稱齊唱。音樂知識(shí)9蒙古族民歌達(dá)古拉請(qǐng)選擇一種打擊樂器為歌曲伴奏。第課2演唱10音樂知識(shí)常見的速度用語聽賞蒙古族民歌賀綠汀編曲上述旋律在樂曲中完整地演奏了三遍，根據(jù)音樂帶給你的感受填空。第一遍第二、三遍速度情緒聯(lián)想到的情景森吉德瑪（管弦樂曲）慢板行板中板小快板快板急板11通過讀譜唱歌，感知可愛的羊群中的樂句劃分。嘗試用不同的速度、力度演唱這首歌曲，表現(xiàn)不同畫面的意境。歡快地蒙古族民歌可愛的羊群讀譜唱歌12音樂知識(shí)樂句樂句是歌曲或樂曲的基本組成部分，它與語言文字中的“句子”相類似，常見的樂句一般由48小節(jié)構(gòu)成。學(xué)一學(xué)蒙古族筷子舞的動(dòng)作。隨著可愛的羊群的音樂跳一跳。13第課3春曉演唱（唐）孟浩然詩谷建芬曲14音樂知識(shí)連線連線（連音線圓滑線例：例：同音相連，唱成一音，時(shí)值為相連音的總和。不同音相連，連線內(nèi)的音要唱得連貫圓滑。找一找歌曲春曉中的連線，說一說它們分別是哪一種連線，然后唱一唱。聽一聽，唱一唱。唱唱下面的旋律短句，把它們排列成流暢的曲調(diào)。1練一練15春第一樂章（套曲四季之一）（小提琴協(xié)奏曲）春天已到來，天空烏云密布，鳥兒唱著歡樂之歌來迎春，雷聲隆隆，電光閃閃。微風(fēng)輕拂清泉，雷鳴電閃轉(zhuǎn)眼即逝，泉水潺潺流淌。小鳥重又唱起歡樂的歌。隨著琴聲哼唱音樂主題。聽賞全曲，當(dāng)主題音調(diào)出現(xiàn)時(shí)，用手勢(shì)示意。春第一樂章是作曲家因下面的詩句產(chǎn)生靈感而創(chuàng)作的。請(qǐng)你有表情地朗讀這些詩句。意維瓦爾第曲聽賞16小提琴法國曲調(diào)裴言填詞杜鵑（三部輪唱）演唱小提琴認(rèn)識(shí)樂器17山東民歌應(yīng)炬改編花蛤蟆第課4演唱18分角色有表情地進(jìn)行演唱。河北民間樂曲梁培印劉立仁演奏說一說你感受到的“頂嘴”。頂嘴（笛子二重奏）聽賞笛子笛子認(rèn)識(shí)樂器19對(duì)花演唱河北民歌20音樂知識(shí)歌曲演唱形式（二）邀請(qǐng)一位同學(xué)用對(duì)唱的形式演唱對(duì)花，試著根據(jù)四季花開的特點(diǎn)，即興編唱歌詞。學(xué)一學(xué)手絹舞的動(dòng)作，邊唱對(duì)花邊跳一跳。對(duì)唱兩人或兩組人作對(duì)答式的演唱稱為對(duì)唱。表演唱帶有動(dòng)作表演的演唱稱為表演唱。21第課5土風(fēng)舞捷克民歌馬璟舒王潤琴毛宇寬譯配演唱22小節(jié)內(nèi)的重音改變切分音切分節(jié)奏第段：第段：邊唱土風(fēng)舞，邊用下面的聲勢(shì)動(dòng)作參與表現(xiàn)。用“”標(biāo)出上述節(jié)奏中的重音，并拍一拍。嘗試為歌曲第段劃分樂句。切分音（一）音樂知識(shí)23搖船調(diào)（對(duì)唱）讀讀拍拍。根據(jù)歌詞一問一答的特點(diǎn)，觀察身邊事物編創(chuàng)歌詞，注意保留原歌曲中的襯詞。演唱中速稍快中國臺(tái)灣民歌24仔細(xì)聆聽樂曲，你能聽出伴奏部分使用得最多的節(jié)奏型是哪一種嗎？選擇上面的一種節(jié)奏型，自編拍手、跺腳或打響指等聲勢(shì)動(dòng)作，隨音樂參與表現(xiàn)。唱熟音樂主題并用豎笛演奏，嘗試加入課堂樂器伴奏。（民樂合奏）任光曲黃貽鈞彭修文改編聽賞25第課6舒巴爾特詞舒伯特曲金帆譯配奧鱒魚聽賞26聽賞鱒魚五重奏第四樂章奧舒伯特曲樂曲中多次出現(xiàn)了與歌曲第一部分相似的旋律，仔細(xì)聆聽，說說第一次和第二次分別由什么樂器主奏。聽賞歌曲后，隨琴聲唱一唱歌曲的第一部分旋律。27用豎笛吹奏搖籃曲，聲音要連貫圓潤。克勞諦烏斯詞舒伯特曲尚家驤譯配奧搖籃曲演唱姓名舒伯特國籍奧地利生卒年17971828主要作品菩提樹魔王鱒魚未完成交響曲等。音樂家小檔案28奧舒伯特曲軍隊(duì)進(jìn)行曲（鋼琴獨(dú)奏）隨琴聲用“beng”唱一唱音樂主題。在樂曲中，音樂主題出現(xiàn)了次，每次出現(xiàn)時(shí)請(qǐng)模仿士兵的動(dòng)作走一走。聽賞聽賞29（3）由于出色的音樂才能，十一歲的舒伯特考取了免收學(xué)費(fèi)的神學(xué)院附屬小學(xué)。課余時(shí)間他在學(xué)生樂隊(duì)拉小提琴，并負(fù)責(zé)給樂器調(diào)弦、點(diǎn)蠟燭、分發(fā)樂譜等雜務(wù)。（2）每到傍晚，一家人聚在一起練習(xí)合奏，小舒伯特拉中提琴。而拉大提琴的爸爸常常出錯(cuò)，每次總是小舒伯特第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，立即嚷嚷道：“爸爸，拉錯(cuò)了，拉錯(cuò)了。”（1）小舒伯特生長在維也納郊區(qū)一個(gè)鄉(xiāng)村教師的家庭，父親多才多藝，喜愛音樂，是舒伯特兄妹學(xué)習(xí)音樂的啟蒙老師。少年舒伯特音樂家故事30（6）舒伯特在自己三十一年短暫的人生中，一共創(chuàng)作了九百九十八部作品，數(shù)量是他生命長度的三十二倍，其中，搖籃曲菩提樹鱒魚小夜曲軍隊(duì)進(jìn)行曲等，都是大家喜愛的作品。（4）小舒伯特各門功課都很好，小學(xué)四年級(jí)時(shí)就寫過長詩，課余學(xué)習(xí)音樂，進(jìn)步更是驚人。老師和同學(xué)都喜歡這個(gè)圓臉、矮個(gè)子、做事井井有條、愛思考問題的乖孩子。（5）家境清貧，使舒伯特從小就嘗到貧窮的滋味：冬天，他的小手凍得又紅又腫，握不住筆；肚子再餓，也沒錢買一個(gè)蘋果充饑；買不起五線譜紙，只能利用廢紙的反面來作曲。他常常嘆息：“假如有足夠的紙可以天天作曲，該多好啊！”繪畫陳安民31第課7小山羊演唱侗族民歌32音樂知識(shí)倚音倚音是裝飾音的一種，由標(biāo)記在音符左上角的小音符表示，如、。一般要唱（奏）得輕巧、短促。劃拍唱一唱歌曲第116小節(jié)。侗歌腔唱一唱。33土家族民歌黔江民族小學(xué)收集酒歌注：畢茲卡：土家族的自稱，意為本地人。劃拍唱譜，自主學(xué)會(huì)這首歌曲，并為這首歌曲劃分樂句。想像唱酒歌時(shí)的情景，邊唱邊做情景表演。演唱34八哥洗澡（打溜子）土家族民間樂曲聽賞“八哥”是一種能模仿人說話的小鳥。此曲以打擊樂器的特殊音色和節(jié)奏變化，模仿八哥在河塘邊戲水的形態(tài)和情景。35認(rèn)識(shí)“打溜子”使用的樂器。馬鑼（小鑼）發(fā)音為“呆”溜子鑼（大鑼）發(fā)音為“當(dāng)”頭鈸（小鈸）“七”為悶擊“的”為亮擊二鈸（大鈸）“卜”為悶擊在聽賞樂曲時(shí)，你能聯(lián)想到八哥在水邊嬉戲的哪些形態(tài)和情景？36“打溜子”使用的樂器可用其他課堂樂器替代。若用聲勢(shì)動(dòng)作表現(xiàn)，可邊拍邊口念鼓譜，感受“打溜子”的樂趣及音色特點(diǎn)。用上述“打溜子”使用的樂器或聲勢(shì)動(dòng)作演奏八哥洗澡片斷。37第課8英國民歌知更鳥的歌演唱38長笛認(rèn)識(shí)樂器長笛晨景（管弦樂曲）樂曲的中間部分由樂隊(duì)全奏。給你的感受與下面哪幅圖的情景相似呢？聽賞為知更鳥的歌設(shè)計(jì)演唱形式。方案一：演唱形式。我唱第一聲部，邀一個(gè)同學(xué)唱第二聲部，一起演唱這首歌。方案二：演唱形式。方案三：演唱形式。挪格里格曲39蝸牛黃鸝鳥與陳弘文詞林建昌曲演唱40音樂知識(shí)讀讀拍拍下面的節(jié)奏。說說兩條節(jié)奏之間的關(guān)聯(lián)。用“”標(biāo)記你拍出的重音，并找出歌曲中與它們節(jié)奏相同的旋律唱一唱。與同學(xué)合作用豎笛吹奏知更鳥的歌（全按作“”）。5歌曲演唱形式（三）重唱兩個(gè)或多個(gè)演唱者，按各自的聲部演唱同一首歌曲稱為重唱。合唱兩組以上的演唱者，各按本組的聲部演唱同一首歌曲稱為合唱。切分節(jié)奏切分音一拍中的重音改變切分音（二）41第課9歌唱二小放牛郎故事唱到這里，氣氛緊張起來了，演唱的速度應(yīng)該怎樣變化？想一想故事開始，嘗試用敘述性的情緒唱一唱。唱一唱方冰詞劫夫曲42這一段的三、四句，情節(jié)緊張又激烈，試著用歌聲表現(xiàn)出來。歌唱二小放牛郎試一試演唱43當(dāng)唱到二小慘遭敵人殺害時(shí)，人人都會(huì)感到無比的悲痛和憤怒，你用怎樣的歌聲來表達(dá)呢？請(qǐng)用學(xué)過的速度和力度用語在歌譜上標(biāo)記出來，然后唱一唱，請(qǐng)同學(xué)們聽一聽、評(píng)一評(píng)，哪一種處理方式表達(dá)的情感更貼切。試一試，評(píng)一評(píng)44歌唱二小放牛郎為一個(gè)反復(fù)多次的樂段，你能將它內(nèi)部的樂句劃分出來嗎？音樂知識(shí)人物扮演者服裝道具王二小表演策劃樂段即音樂段落，由數(shù)量不等的樂句組成。其中，以二句式和四句式樂段最為普遍。唱到最后一段時(shí)，將你體驗(yàn)到的情緒用簡(jiǎn)短的詞語標(biāo)記在歌曲上方。樂段寫一寫45第課10叮鈴鈴演唱馮千詞梁生安曲46聽聽唱唱。何英小烏鴉愛媽媽嘗試用豎笛演奏二聲部樂曲。練一練兩個(gè)聲部要默契配合，注意音高、節(jié)奏準(zhǔn)確，音色統(tǒng)一。我叫升記號(hào)，通常標(biāo)記在音符左上方，如5，表示該音要升高半音。我在叮鈴鈴中出現(xiàn)了四次，可要唱準(zhǔn)哦！47清晨演唱趙樹海詞王夢(mèng)麟曲48或與寫在樂曲的結(jié)尾處（雙縱線下），表示演奏到后，再從頭反復(fù)到“”或“”處結(jié)束。音樂知識(shí)你知道蛇類動(dòng)物冬眠后有逐節(jié)蛻去老皮的習(xí)性嗎？神奇的民間鑼鼓能用逐節(jié)遞減的節(jié)奏組合，“打出”一個(gè)“蛇蛻殼”。讓我們自己動(dòng)手，“打出”一個(gè)“蛇蛻殼”。反復(fù)記號(hào)（三）演奏同學(xué)們?cè)谌昙?jí)上學(xué)期聽賞過聶耳的民樂合奏金蛇狂舞，其中就有用“蛇蛻殼”的形式寫的音樂。查一查，你知道是哪一段嗎？49第課太陽出來啦云南民間音調(diào)田豐編曲劉麟填詞11演唱50陜西民歌焦金海編曲山丹丹開花紅艷艷（古箏獨(dú)奏）隨樂哼唱音樂主題。聽賞時(shí)你感受到音樂主題表現(xiàn)的情境是。聽賞有表情地唱好這首二聲部合唱。古箏認(rèn)識(shí)樂器古箏51腳印歌表演吳珹詞徐沛東曲52唱一唱優(yōu)美流暢的音樂主題，隨著音樂動(dòng)一動(dòng)。隨著音樂用下面的固定音型輕輕唱一唱，體驗(yàn)船在水面上搖蕩的感覺。船歌（管弦樂曲）聽賞劃拍唱一唱歌譜。從第5小節(jié)開始，在四分休止符“0”處，嘗試用下面的方式參與歌曲表現(xiàn)。插入“耶、哈、哎、嘿、喲”等念白。加入拍手、跺腳、拍腿和打響指等聲勢(shì)動(dòng)作。法奧芬巴赫曲53第課推薦節(jié)目：歌表演腳印（）筷子舞可愛的羊群（）手絹舞對(duì)花（）表演唱歌唱二小放牛郎（）以58人為一組，自選三首歌曲演唱。推薦曲目：彩色的中國（）達(dá)古拉（）春曉（）花蛤蟆（）土風(fēng)舞（）小山羊（）蝸牛與黃鸝鳥（）叮鈴鈴（）太陽出來啦（）以58人為一組，自選一個(gè)節(jié)目表演。音樂七巧板（綜合活動(dòng)）12以58人為一組，自選兩首歌曲演奏。推薦曲目：小烏鴉愛媽媽（）啊，在小樹林那邊（）搖籃曲（）彩云追月主題音樂（）54以58人為一組，用聲勢(shì)動(dòng)作表現(xiàn)下面“蛇蛻殼”的鼓譜。蒙古族民歌可愛的羊群補(bǔ)充音樂家小檔案。姓名舒伯特國籍生卒年17971828主要作品菩提樹魔王以58人為一組，擊拍唱唱下面的歌譜。55我們的我們的（供選用）56讓歌聲更美好讓歌聲更美好57唱唱聽聽奏奏我怎樣長大演唱吳天忍詞徐景新曲58歡樂的夜晚（絲弦五重奏）聽賞花之圓舞曲（管弦樂曲）胡登跳曲俄柴科夫斯基曲59啊，在小樹林那邊搖籃曲演奏奧舒伯特曲豎笛烏克蘭民歌60達(dá)古拉口風(fēng)琴蒙古族民歌61學(xué)一學(xué)，練一練。雙吐法：舌頭發(fā)出吐（tu）音后，再稍向舌底彎曲一點(diǎn)發(fā)（ku）音，將tuku連起來不斷反復(fù)吹奏。雙吐法能輕松演奏節(jié)拍稍快（特別是同音反復(fù)較多）的樂曲。夏志岐曲快樂的口風(fēng)琴（四）時(shí)間像小馬車吹一吹我會(huì)唱的歌。62新疆民歌石夫編曲奧莫扎特曲娃哈哈63音樂教科書循環(huán)使用記錄循環(huán)使用順序姓名班級(jí)使用時(shí)間教科書的愛惜程度第一次第二次第三次敬告本教材尚有部分作品和圖片無法獲得原作者通訊方式，敬請(qǐng)有關(guān)作者盡快與我社聯(lián)系，以便及時(shí)付酬。本教材中的作品，除署名作者外，其余均為本教材編寫組集體創(chuàng)作或改編。未經(jīng)允許，請(qǐng)勿擅用本書制作各類出版物，違者必究。64