義務教育教科書五年級下冊主編：張前劉清華田漢詞聶耳曲中華人民共和國國歌第四課18（演唱）讓我們蕩起雙槳（聽賞）篝火少先隊員的聚會第二課10（聽賞）布谷鳥唱了（聽賞）新疆之春（演唱）小鳥，小鳥（音樂知識）曲式目錄第一課6（演唱）編花籃（聽賞）湖北小調（歌表演）溜溜山歌封面說明：維吾爾族小朋友演奏冬不拉第四課18（演唱）讓我們蕩起雙槳（聽賞）篝火少先隊員的聚會第三課14（演唱）吹起羌笛跳鍋莊（聽賞）瑤族舞曲（歌表演）坐上火車浪西寧（演奏）吹豎笛第二課10（聽賞）布谷鳥唱了（聽賞）新疆之春（演唱）小鳥，小鳥（音樂知識）曲式第五課22（演唱）渴望春天（聽賞）法國民謠變奏曲（聽賞）土耳其進行曲（音樂家故事）風雪中來，風雪中去第八課38（演唱）紅蜻蜓（聽賞）童年的回憶（演奏）神奇的民間鑼鼓“金橄欖”第七課32（演唱）在葡萄架下（音樂知識）上波音、下波音（聽賞）瑪依拉（聽賞）新疆舞曲（演唱）掀起你的蓋頭來第六課28（演唱）盧溝謠（聽賞）松花江上（聽賞）長城謠第七課32（演唱）在葡萄架下（音樂知識）上波音、下波音（聽賞）瑪依拉（聽賞）新疆舞曲（演唱）掀起你的蓋頭來我們的音樂天地（供選用）54讓歌聲更美好唱唱聽聽奏奏七子之歌澳門快樂的小隊吹草哨兒藍色的雅特朗小放牛森林水車快樂的口風琴（六）第十課46（演唱）七色光之歌（聽賞）快樂的薩麗哈（認識樂器）中提琴音樂教科書循環使用記錄64綜合練習、期末測評（活頁）第九課42（聽賞）彼得與狼（認識樂器）雙簧管大管定音鼓第十一課音樂萬花筒52第課編花籃演唱河南民歌6湖北民歌中央樂團改編湖北小調（管弦樂曲）音樂主題引子聽賞仔細聆聽音樂，說說引子與音樂主題分別出現了幾次。管弦樂曲湖北小調，取材于湖北民歌哪有閑空回娘家。全曲的旋律清新明快，洋溢著輕松、爽朗、詼諧的情調。7安徽民歌溜溜山歌分組為歌曲溜溜山歌進行表演設計。方案：人數________；領唱____________；根據歌詞內容說說各段的表演動作設計。歌表演第1段第2段第3段第4段8湖北民歌清江河讀譜唱歌。選擇合適的旋律短句填入下面空白小節中，組成流暢的旋律，然后唱一唱，吹一吹。練一練蒙古族民歌虹彩妹妹9第課布谷鳥唱了（混聲合唱）歌詞：割麥插稞，割麥插稞，呣呣啊，布谷鳥唱了，布谷鳥在晴空里飛翔，撒了一串美妙的歌謠。山花紅了，秧苗綠了，田野披上了綠色的衣袍。車來車往，人歡馬叫。啊，春天在中國大地上奔跑。注：“割麥插稞”，為布谷鳥的叫聲。賀東久詞瞿希賢曲唱一唱。聽賞10作者黃胄新疆之春（小提琴獨奏）第一段音樂主題（A）第二段音樂主題（B）第三段音樂主題（同A，略）聽賞馬耀先李中漢曲這是一位外國小朋友聽完新疆之春后畫下的圖形譜，你對樂曲有怎樣的感受呢？11小鳥，小鳥演唱金波詞劉莊曲12（曲式音樂知識音樂作品的結構形式，通稱曲式。樂段是曲式結構的基本單位，也是歌曲、樂曲內部段落劃分的主要標志。常見的曲式有一段體、二段體、三段體等。曲式結構可用色塊、圖形或字母等形式來表示。如：二段體：三段體：AB等。ABAABA等。通過本冊所學的清江河新疆之春小鳥，小鳥等歌（樂）曲實例，認知曲式結構的常見形式。聽一聽，唱一唱。13中速歡快地羌族民歌朱舟詞陳川編曲第課吹起羌笛跳鍋莊演唱14瑤族舞曲（民族管弦樂合奏）背唱第一部分抒情主題。自編聲勢動作隨音樂參與表現。第一部分抒情主題第一部分歡快主題聽賞劉鐵山茅沅曲彭修文改編作者陳玉先15坐上火車浪西寧分組設計表演動作，然后上臺展示，與大家分享。注：“浪”，西北方言，意思與“逛”相近。歌表演回族民歌16澳大利亞民歌剪羊毛學習C調指法的2、3、5三個音。2、3、5是2、3、5的高八度，指法相同。吹奏時口形變小，讓氣息集中、有力。熟悉音位的基本練習。吹奏下面的旋律。235吹豎笛演奏北京民歌對鮮花17喬羽詞劉熾曲讓我們蕩起雙槳第課演唱18與同學合作演唱歌曲的合唱部分，注意兩聲部節奏、音高準確，換氣整齊。聽一聽，唱一唱。19篝火少先隊員的聚會（冬日的篝火第四、五曲）篝火音樂主題“少先隊員的聚會”的合唱主題歌詞譯意：快把樹枝投進火堆，眾人拾柴火焰高；農莊的朋友邀我們做客，招待熱情又周到。篝火這一曲開始時，在凝重的打擊樂烘托下，由什么樂器奏出了主題音調？復聽后，嘗試用圖形或字母標記少先隊員的聚會的樂曲結構。聽賞蘇聯普羅科菲耶夫曲20快跳起來選自奧爾夫兒童音樂教材廖乃雄譯配合唱練習。練一練21第課奧弗貝克詞莫扎特曲姚錦新譯配渴望春天遇到“”時你知道該怎樣唱嗎？演唱奧22奧莫扎特曲變奏變奏（鋼琴獨奏）唱一唱。音樂主題聽賞23奧莫扎特曲土耳其進行曲（鋼琴獨奏）音樂主題記背音樂主題，它在樂曲中出現了次。聽賞音樂家小檔案姓名莫扎特國籍奧地利生卒年17561791代表作品歌劇費加羅的婚禮唐璜魔笛；第三十八交響曲（布拉格）第四十一交響曲（朱必特）等。24（1）大約兩百五十年前，一個白雪紛飛的冬日，小莫扎特誕生在奧地利薩爾茨堡一個宮廷樂師的家庭。（2）莫扎特從小就顯示出非凡的音樂才能，他父親為了向世人展示兒子的天才，帶著六歲的莫扎特和他十歲的姐姐在歐洲巡回演出。維也納、倫敦、羅馬，到處都留下小莫扎特美妙的琴聲。風雪中來，風雪中去音樂家故事25（3）小音樂家出神入化的演奏讓無數聽眾傾倒。他無準備的即席演奏或用綢布蒙上眼睛在鍵盤上演奏，更是令人稱奇。前后長達十年的旅行演出生涯，使莫扎特增長了見識和才干，同時，過度的勞累也損害了他的健康。（4）從十六歲起，莫扎特同父親一道，供職于薩爾茨堡宮廷。當時音樂家的地位低下，專橫跋扈的大主教將莫扎特父子當奴仆看待，莫扎特時常受到他的刁難和斥責。為了擺脫這種屈辱的仆從地位，莫扎特不畏強暴，勇敢地辭去宮廷職務，與大主教公開決裂。26（5）莫扎特為此付出了忍受貧窮和饑餓的代價。為了維持生活，他被迫賤價出賣作品，還不免負債，經常陷入貧病交加的困境。雖然生活艱難，但莫扎特勤奮創作，并以歌劇為武器，猛烈抨擊封建等級制度。他創作的歌劇費加羅的婚禮，就宣揚了平民比貴族高明的思想。他的音樂充滿真摯的感情，洋溢著青春的歡樂，是人類寶貴的文化財產。（6）1791年，三十五歲的莫扎特過早地離開了人世。在風雪交加中，他被草草地掩埋在窮人的公用墓地里，墳頭不但沒有墓碑，而且連十字架也沒有，十分凄涼。繪畫陳安民27李明圣詞鄂矛曲盧溝謠第課演唱盧溝滄桑圖許仁龍28松花江上（男女聲二重唱）對比聆聽管弦樂曲松花江上，并談談感受。聽賞張寒暉詞曲我的家在東北松花江上陳玉銘29長城謠隨音樂輕聲跟唱長城謠，并為其劃分樂句。聽賞潘孑農詞劉雪庵曲30選擇合適的旋律短句填入下面的空白小節中，組成流暢的旋律，并唱一唱。嘗試用打擊樂器等聲音材料表現暴風雨的場景。練一練天戈青年友誼圓舞曲電臺人聲：各位請注意，各位請注意！今天有特大暴雨，請大家做好防范。沙錘吊镲大鼓警報器響起31在葡萄架下第課演唱趙起越詞趙恕心曲32隨琴聲唱唱歌譜，注意唱準樂句中的下滑音和上波音。名稱上波音下波音記法演唱（奏）法上波音、下波音上波音與下波音是兩種形態和性質相近的裝飾音，分別由標記在音符上方的“”和“”表示，如、。詳見下表：音樂知識33哈薩克族民歌王洛賓編曲瑪依拉聽賞34第一部分音樂主題新疆舞曲（鋼琴獨奏）（第一號）這首鋼琴獨奏曲以躍動的節奏和歡快的音調，表達人們載歌載舞的愉悅心情。第一、二主題都先后重復四次，在聆聽中你感受到音區、力度有怎樣的變化嗎？作者哈孜艾買提聽賞丁善德曲35掀起你的蓋頭來維吾爾族民歌演唱學習新疆舞的幾個基本舞步，然后邊唱掀起你的蓋頭來邊跳一跳。36臺灣民歌一只鳥仔四川民歌太陽出來喜洋洋豎笛吹奏。河北民歌賣扁食讀譜唱歌。練一練37三木露風詞山田耕作曲羅傳開譯配日紅蜻蜓唱好這首歌曲，注意兩聲部的和諧、平衡及樂句中細微的力度變化。單獨演唱這首歌曲時，你會怎樣表現呢？第課演唱38嘗試將這首樂曲的結構用圖形或字母標出來。音樂主題法塞內維爾圖森曲童年的回憶（鋼琴獨奏）聽賞39橄欖是中間粗、兩端細的一種果實。神奇的民間鑼鼓采用逐節遞增再遞減的節奏組合方式，能“打出”一顆“金橄欖”來。如果細心觀察就會發現，“金橄欖”原來就是我們已經學習過的“修寶塔”和“蛇蛻殼”的疊合。你看出來了嗎？讓我們自己動手，“打出”一顆“金橄欖”。演奏40旋律聽記填空。三部輪唱。小鳥唱歌日岡本敏明詞曲裴言譯配練一練倉倉才倉倉才乙才倉倉才臺才乙臺倉倉才臺才乙臺倉倉才乙才倉倉才倉倉41蘇聯普羅科菲耶夫曲第課（交響童話）彼得聽賞424344認真聆聽音樂，說一說下面樂器“扮演”的分別是故事中的哪個“角色”。根據聆聽的感受，結合課本上的插圖講一講彼得與狼的故事。以小組為單位，分角色表演故事中的一個片斷。圓號定音鼓長笛雙簧管單簧管大管小提琴彼得與狼創作于1936年，是一部配有朗誦的生動有趣的交響童話。它敘述了機智勇敢的少先隊員彼得在朋友們的幫助下，逮住兇猛的大灰狼的故事。這部作品的顯著特點是用一種樂器代表一個角色，音樂形象非常鮮明，通俗易懂。作品一開始就對童話中的“人物”逐一作了介紹，然后音樂的進行與朗誦融為一體，將故事展現開來。雙簧管大管定音鼓認識樂器雙簧管大管定音鼓45李幼容詞徐錫宜曲第課演唱4647快樂的薩麗哈（弦樂四重奏）弦樂四重奏快樂的薩麗哈具有濃郁的哈薩克族民族音樂的風味。全曲以同名歌曲的音調為主題，在主題完整呈現后，采用多種手法對主題進行變化重復。中提琴認識樂器聽賞中提琴說一說樂曲由幾個段落組成，第五段的音樂在節拍上發生了怎樣的變化？祝恒謙曲佚名改編哈薩克舞黃胄音樂主題48節奏咬尾接龍。練一練合唱練習。穿紅裙子的姑娘選自奧爾夫兒童音樂教材廖乃雄譯配49蒙古族民歌小黃鸝鳥豎笛吹奏。50丹麥民歌豐收之歌51第課音樂萬花筒（綜合活動）以58人為一組，自選三首歌曲演唱。推薦曲目：編花籃（）小鳥，小鳥（）吹起羌笛跳鍋莊（）渴望春天（）讓我們蕩起雙槳（）盧溝謠（）紅蜻蜓（）在葡萄架下（）七色光之歌（）以58人為一組，自選兩首歌曲演奏。推薦曲目：對鮮花（）剪羊毛（）太陽出來喜洋洋（）頌祖國（）一只鳥仔（）以58人為一組，自選一個節目表演。推薦節目：歌表演溜溜山歌（）坐上火車浪西寧（）新疆舞掀起你的蓋頭來（）音樂情景表演彼得與狼（片段）（）52以58人為一組，擊拍唱唱下面的歌譜。河北民歌賣扁食補充音樂家小檔案。姓名莫扎特國籍生卒年17561791主要作品歌劇費加羅的婚禮以58人為一組，用聲勢動作表現“金橄欖”的鼓譜。53我們的我們的（供選用）54讓歌聲更美好55唱唱聽聽奏奏演唱聞一多詞李海鷹曲叢銘編合唱56快樂的小隊.米哈爾科夫詞.勃蘭切爾曲賓炎譯配蘇聯57金旭詞樸相俊曲紫荊譯詞吹草哨兒58藍色的雅特朗前南斯拉夫民歌特維爾斯基詞洛克捷夫編曲雍均譯配59河北民歌主題鮑元愷編曲小放牛（管弦樂曲）聽賞古元小放牛60森林水車序奏主題回旋曲主題德艾倫貝格曲61熟悉F大調音位。吹一吹，彈一彈。波蘭兒歌洋娃娃和小熊跳舞快樂的口風琴（六）演奏認一認F大調鍵盤音位。62朝尹克榮曲西班牙兒歌吹一吹我會唱的歌。小白船63音樂教科書循環使用記錄循環使用順序姓名班級使用時間教科書的愛惜程度第一次第二次第三次敬告本教材尚有部分作品和圖片無法獲得原作者通訊方式，敬請有關作者盡快與我社聯系，以便及時付酬。本教材中的作品，除署名作者外，其余均為本教材編寫組集體創作或改編。未經允許，請勿擅用本書制作各類出版物，違者必究。64