五年級上冊義務教育教科書遼海出版社韋爾申譚成蔭邢進靖衛劉姍李麗袁芳周迎陳岳楊蕾王虹兆瑩姜旦高巖安洋主編執行副主編分冊副主編參加編寫人員出版者印刷者發行者幅面尺寸印張出版時間印刷時間責任編輯封面設計版式設計責任校對書號定價：遼海出版社（地址：沈陽市和平區十一緯路25號郵編：110003）：遼寧新華印務有限公司：遼寧省新華書店：185mm260mm：3：2014年6月第1版：2019年7月第6次印刷：譚瑩：鄭偉：鄭偉譚瑩：克嘯：ISBN978-7-5451-3129-1：6.35元圖書在版編目（CIP）數據義務教育教科書.美術.五年級.上冊韋爾申主編.沈陽:遼海出版社，2014.6（2019.7重印）ISBN978-7-5451-3129-1.美.韋.美術課小學教材.G624中國版本圖書館CIP數據核字(2014)第139087號聯系電話開發部電話網址：024-23284725：024-23285788：意見反饋信箱：E-mail:tannycc版權所有，翻印必究法律顧問：遼寧申揚律師事務所李曉蕾如有質量問題，請與印刷廠聯系調換印刷廠電話：024-31255233盜版舉報電話：024-23284481盜版舉報信箱：E-mail:liaohaichubanshe遼海出版社義務教育教科書五年級上冊美術目錄1第1課取景與構圖2第2課近大遠小4透視與構圖第一單元形色體驗第3課自由的色彩和形狀6第4課拼貼與繪畫結合8第5課涂涂畫畫102第二單元北方的秋天第6課白樺林12第7課高大的松樹14第8課楓葉紅似火163第三單元生活中學設計第9課適合紋樣18第10課紙雕花卉20第11課玉米皮貼畫22第12課妙思巧做24第13課巧用材料264第四單元課題的拓展第21課中國紅42第22課長征頌紅星歌44平遙古城和皖南古村落46世界遺產之旅戲曲人物第14課畫戲曲臉譜28第15課剪貼戲曲臉譜30第16課畫戲曲人物325第五單元想象與創造第17課廢紙盒變動物34第18課廢紙盒變汽車366第六單元飛向未來第19課海底世界38第20課遨游太空407第七單元2取景與構圖11第課第一單元透視與構圖造型表現上下移動取景框，可以看到地平線在構圖中的變化。當你面對美麗的風景時，你一定希望用鏡頭和畫筆把它記錄下來，取景和構圖就是將你的感受具體落實的過程。用取景框上下、左右移動來推敲畫面的截取范圍，截取在什么位置。開動腦筋，看誰做得最好。對同一景物進行取景，由于角度的不同，空間變化的差異，帶給人的感覺是完全不一樣的。233做一個取景框，在取景框里觀察一下周圍的同學和景物。按照你所掌握的取景知識，在校園里或者利用收集的圖片，進行取景練習，形式不限。12對一幅獨立的畫面，用不同的分割方法來截取它的局部，在其中的局部還可以發現另外一幅好看的畫面，這需要動腦筋，也需要在過程中學會發現。學生作品圖圖圖圖倘若沒有準備取景框，可以用兩手交叉形成一個四邊形的臨時取景框。34近大遠小22第課造型表現近大遠小是最基本的透視規律，它可以表現畫面的空間感，是一種運用廣泛而富有表現力的繪畫語言。生活中處處都有近大遠小的現象。我們透過窗戶觀察外面的景物，會發現：近處的樹、房子、人和遠處的樹、房子、人相比，已經產生了近大遠小的變化。排列整齊的同學們路燈（攝影）第一單元透視與構圖455學會運用近大遠小的規律，畫面會更有空間感。舉起自己的手指和遠處的樹比較大小，記下結果。用線條畫一畫身邊的景物，感受近大遠小的空間變化。12自習陜北民辦小學（中國畫）陳光健拓展ABC學生作品鄉間小路（速寫）排列整齊的同學們滄浪亭(速寫）近處的同學和遠處的同學個子差距很大喲！橋（攝影）56吧自由的色彩和形狀33第課色彩和形狀是最具感染力的美術語言，是構成一幅作品的必要元素。下面這兩幅繪畫名家的作品，用簡化的色彩與形狀，創造了具有更強視覺沖擊力的作品。向他們學一學，你也來自由地運用色彩和形狀吧！欣賞畫家作品，討論一下，畫家是如何巧妙運用色彩和形狀的排列組合表達繪畫主題的。進行色彩和形狀的組合搭配練習，根據你的理解創作一幅作品。12第二單元形色體驗這幅畫用靈活自由的筆觸，簡單均勻的顏色變化，有意識地將樹木、房子幾何形堆疊，使之更生動，更富于變化。埃斯塔克的房子（油畫）1908勃拉克（法國）造型表現67色彩和形狀是繪畫練習中重要的元素，對這些元素不同的理解和認識，會產生不同的搭配效果。學生作品吸煙者（油畫）1912費爾南萊熱（法國）這幅作品，畫家運用橢圓形、三角形、有簡化趣味的幾何形大小變化、顏色的對比，創造了與眾不同的、令人驚嘆的畫面效果。78第二單元自由的表現拼貼與繪畫結合44第課第二單元形色體驗造型表現1拼貼可以利用一切現成的紙張和物品，按照不同的意圖設計組合作品，會產生不一樣的視覺效果。100多年以前拼貼開始出現，現在它已經成為一門很重要的藝術形式。拼貼與繪畫結合的練習，旨在開拓你的想象，降低繪畫的難度。跳躍的魚（拼貼畫）教師示范作品楓葉（拼貼畫）教師示范作品89學生作品方法導引234用事先準備好的報紙或其他材料，從大形入手，嘗試創作一幅既能打動人又有繪畫元素的拼貼作品。學習建議910涂涂畫畫55第課第二單元形色體驗造型表現涂涂畫畫是人類童年的天然之作，人類早期的活動就是通過那些巖壁上的自由涂畫而被后人認知的。現在，用涂涂畫畫的方式，表達自己的想法在日常生活中還經常出現。繪畫練習不僅是簡單的模仿物象，更重要的是用你的想象力和創造力靈活地再現出不一樣的作品。快樂的課堂1011250多尊由藝術家手繪的幼年亞洲大象模型在倫敦街頭展出。這項名為“倫敦大象游行”的活動旨在引起人們對瀕危亞洲象的關注。拓展ABC用彩色筆勾畫出線條，并自由地涂畫顏色，做想象畫練習。嘗試了解不同的繪畫表現方法，自由地進行繪畫創作練習。12學生作品學習建議1112白樺林66第課造型表現第三單元北方的秋天1.潔白的樺樹與青山紅樹構成鮮明的對比。2.畫一片白樺林要注意高矮、粗細、疏密的變化。倒影（攝影）夏日光輝（油畫）羅伯特莫爾（美國）白樺林（攝影）白樺樹是一種很美麗的樹。在莽莽的山林中，它挺拔、優美，以獨特的身姿讓人流連。讓我們用自己的畫筆，為白樺樹留個影吧！1213學生作品畫一幅以白樺林為主的風景畫。嘗試用刮蠟畫等多種方法，繪制一幅風景畫。12拓展ABC長白岳樺長白岳樺是長白山上海拔17002000米一帶唯一能夠存活的樹種。因此岳樺在長白山獨領風騷。教師示范作品1314第三單元北方的秋天高大的松樹77第課14造型表現松樹的樹干和樹葉都很特別，描繪松樹時要抓住其特征。松樹是一種在嚴冬里也仍然披著綠裝的樹。它的枝干蒼勁有力，姿態傲然偉岸，因此，常常被作為堅強不屈的精神的象征。陳毅同志的詩句“大雪壓青松，青松挺且直”正是對松樹這種精神的贊頌。萬古長青（中國畫）現代孫恩同方法導引鉛筆淡彩松樹的基本方法：先用鉛筆線條勾勒樹干、樹枝及樹葉。1古風（中國畫）現代呂連甫141515黃山迎客松用鉛筆淡彩的方法畫一棵或幾棵姿態優美的松樹。用國畫或其他方法畫松樹。12松樹（速寫）現代潘天壽用筆的疏密變化表現松樹形態和簡單的明暗關系。在鉛筆畫的基礎上，涂上一層較單純的水彩顏色。23學生作品拓展ABC1516第三單元北方的秋天楓葉紅似火88第課161.撿拾落葉制作書簽。2.利用樹葉自身的顏色和形狀制作貼畫。滿山遍野的楓樹紅似火。在藍天映照下的楓葉更紅了。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”北方的深秋，滿山的楓葉經霜一打，火一樣紅，花一樣艷，深深淺淺，美不勝收。姿態萬千的楓葉深深淺淺。設計應用1617學生作品17楓葉之鄉遼寧本溪縣蘭河峪鄉選擇幾片你喜愛的楓葉或其他樹葉，設計制作一枚書簽。利用楓葉，設計制作貼畫。12方法導引選擇大小不同、顏色有變化的樹葉，整理后夾在課本中備用。用手工紙、布紋紙等基本材料，根據葉子的外形設計草稿。利用添畫圖形、加字以及多種材料，制作書簽或貼畫。楓（羊毛纖維）胡玉康拓展ABC1718適合紋樣99第課18第四單元生活中學設計在一定的外形內配置的能與外輪廓相吻合的裝飾紋樣，稱為適合紋樣。它被廣泛地應用于各種生活用品和觀賞品的裝飾。無論選擇什么樣的外形做適合紋樣，其間的圖案形狀一定要完整。中國古代紋樣民間繡花鞋民間剪紙設計應用181919維吾爾族男子帽子上的適合紋樣蛙形耳枕（陜西）尋找、欣賞生活中的適合紋樣。選擇適合的幾何形狀（圓形、方形、三角形都可以），設計紋樣。用色彩、線條或其他裝飾手法來完成作品。12學生作品鳳穿牡丹（吉林滿族枕頂）蝶戀花（遼寧滿族枕頂）拓展ABC民間蠟染枕頂俗稱“枕頭堵”，是指繡著吉祥紋樣的枕頂繡片。教師示范作品虎頭帽1920第四單元生活中學設計紙雕花卉20第課1010用紙雕的方法做出的花卉有一種美妙的浮雕感，花朵仿佛有了生命，有了香氣。親手做一簇美麗的紙雕花該多么棒啊！用紙雕的方式設計制作花卉，要注意紙的硬度和彈性。方法導引讓小小花葉變得立體的方法：邊緣卷曲法折痕法立體剪貼法教師示范作品教師示范作品設計應用2021學生作品21用彩紙或廢舊掛歷紙設計制作一件或一組紙雕花卉。方法導引13242122玉米皮貼畫第課221111鮮嫩的玉米，怎么吃都可口。可是你還不知道吧，這些美麗的剪貼畫都是用玉米皮做成的呢！1.要善于運用玉米皮自身的紋理、斑點和顏色的深淺變化。2.玉米皮的卷翹處理會讓畫面更生動。用玉米皮剪貼花或小動物。把剪貼好的作品展示一下，互相觀賞。12方法導引選擇合適的玉米皮備用。根據設計的圖案將玉米皮剪裁出合適的形狀。在有顏色的襯紙上粘貼組合。教師示范作品教師示范作品設計應用22第四單元生活中學設計23正在制作草編動物的民間藝人馬德翔拓展ABC學生作品2324妙思巧做第課1212線，除了縫衣刺繡，還可以做出優美的裝飾品。由于線本身的特點和色彩，它所纏繞出來的效果經常是魔幻般地出人意料，而且在內容和形式上，都給人很大的發揮空間。1.纏繞時依照一定的規律。2.線色要與底板色形成較明顯的反差。設計應用材料準備：線繩、大頭針（直別針）第四單元生活中學設計242425方法導引用鉛筆設計出基本形。按基本形在泡沫板上插上大頭針（直別針）。用線從一點開始，依次有規律地纏繞在大頭針（直別針）上。學生作品自己設計，用線纏繞出一個別致的作品。相互交流欣賞，比較一下，看看誰的作品最有創意。12快樂的課堂材料準備：線繩、大頭針（直別針）制作作品時，一定要耐心細致。2526方法導引第四單元生活中學設計巧用材料第課2613131.課前收集身邊可以利用的多種材料，以備課上使用。2.使用材料不必尋找奇特的，只要利用好材料的形態、質地就可以了。用準備好的苯板刻出貓頭鷹的大體形態，再制作貓頭鷹的眼睛。用樹枝和草繩做出鷹爪、鷹嘴，整理完成作品。用剪刀修剪玉米皮和稻草粘貼在身體上。尋找你身邊隨處可見的材料，加一點想象，靈活利用材料本身的肌理效果，完成一件具有個人特色的作品。注意，要耐心、細致，你才能做出來哦！123魚頭上跳舞的天使（綜合材料）佚名貓頭鷹（綜合材料）教師示范作品設計應用262727民間藝術家制作的草編作品方法導引將選擇好的草用鐵絲（線繩）纏繞幾圈，做出物體的大體形狀。使用合適的葉子剪成刺猬的基本形狀，分別粘貼在身體上。粘貼細部，整理完成。用廢舊報紙做的大公雞利用身邊可以找到的材料，學習制作作品。展示作品，欣賞、評述。與同學交流想法和創作體會。12學習建議學生作品用各種草捆扎出來的刺猬草娃娃2728畫戲曲臉譜第課281414第五單元戲曲人物造型表現方法導引花三塊瓦臉（竇爾墩）丑臉中國戲曲種類很多，京劇的臉譜尤其豐富多彩，通常分為凈角（花臉）臉譜和丑角臉譜。歪臉（鄭恩）中國戲曲的臉譜多姿多彩，是一種圖案化的性格化妝。它突出了人物的性格特征，同時給人一種獨特的美感。1232829學生作品29學習建議選擇你喜歡的譜式，畫一個或剪貼一個戲曲臉譜。紅臉白臉黃臉綠臉黑臉戲曲臉譜主要顏色分類紅臉（鐘馗）蟾臉猴臉紅臉（孟良）黑臉（焦贊）拓展ABC2930第五單元戲曲人物當你了解了戲曲臉譜，表現起來就更自由了給人物加上其他的裝飾物，可以使臉譜看上去更具有立體感和裝飾的味道。剪貼戲曲臉譜1515第課30造型表現魯智深關羽包公學習了解戲曲臉譜的藝術特色、譜式、色彩等方面的知識，體驗中國臉譜藝術的裝飾美感。選擇幾種彩色紙，以大膽的手法，剪貼一個形象鮮明的戲曲臉譜。12303131臉譜的主要色彩一般象征著人物的性格，稱為“主色”。大部分臉譜至少用三種顏色。方法導引根據戲曲臉譜圖譜樣式，勾勒草圖。用彩色紙剪貼形象。還可用其他廢舊材料裝飾頭冠。在京劇臉譜上裝飾上中國結，就成為一件精美的掛件。學生作品拓展ABC3132第五單元戲曲人物1616第課造型表現畫戲曲人物3232中國戲曲蜚聲世界，戲曲人物畫出來也很好看，并且成為繪畫中常見的題材。你都看過哪些戲曲？在畫的時候，感受到中國戲曲的魅力了嗎？貞觀盛世中的魏征張飛（中國畫）現代林風眠白蛇傳（中國畫）現代關良大登殿323333選擇一出最使你感動的戲曲情節，畫一畫。清風亭（中國畫）現代王重敏戲曲人物扇面（中國畫）現代楊力舟北京長安大戲院前面的臉譜形雕塑戲曲人物的動作和服飾是表現的重點。學生作品拓展ABC3334工具、材料廢紙盒變動物1717第課這些小動物玲瓏可愛，靠的就是別出心裁的設計對一個平凡的紙盒別具慧眼，然后再畫龍點睛。巧妙地利用紙盒原有的顏色和形狀，適當添加其他物品，就能達到你想要的效果。設計應用方法導引用平行折紙法折疊。把折好的紙插進紙盒的縫隙。用雙面膠粘貼更牢固。12334第六單元想象與創造35快樂的課堂試一試，利用你手中的廢紙盒制作一件獨一無二的玩具。制作中可以利用卷、折、添加等多種方法。12學生作品具有象征機能的超現實主義物體薩爾瓦多達利（西班牙）拓展ABC36汽車的誕生距今已有一百多年的歷史，自19世紀末德國人發明第一輛汽車以來，隨著技術的不斷進步，汽車造型由最初的馬車型、廂型向形式各異的流線型不斷演變。現代汽車的設計更是風格多變，以滿足人們日益多樣化的需求。廢紙盒變汽車1818第課36設計應用用廢舊紙盒加工改造汽車，重在改造，而不是重新制作。因此，要盡可能利用廢舊紙盒的外形，大膽構思，精心設計。快樂的課堂討論一下，怎樣制作才能讓汽車動起來？我們的作品是不是很有創意？第六單元想象與創造3637你對汽車的了解有多少？說一說你喜歡的汽車造型。參考書中的圖例或根據自己的想象，將廢舊紙盒巧妙地加以利用，設計并制作一輛有趣、獨特的汽車模型。12學習建議37我們的作品是不是很有創意？1956年我國生產出了第一輛大汽車，它的名字叫“解放”。學生作品拓展ABC3738第七單元飛向未來海底世界造型表現38海底世界一直吸引著人類探索的目光，并且挑戰著人類的想象力。電影、電視、科幻小說從不同角度都做出了探索的努力。也許，正是因為未知，才給我們的想象力留出了更大的空間。欣賞有關海底世界的攝影及繪畫作品。利用計算機indows系統自帶的繪圖軟件創作一幅表現海底探秘的電腦美術作品。用其他的繪畫形式進行創作。123學習建議1919第課3839學生作品39想象畫是把“心中所想”用繪畫的形式表現出來。39402020第課造型表現40對于太空的幻想，從遠古時代就開始了。如今，人類探索的蹤跡已經到達了火星，但是浩瀚的星空還有無數的秘密在等待著人類去發現、去探索。來吧，把你的想象向星空展開吧！“神舟六號”升空遨游太空電腦合成的神秘的太空畫宇航員在太空行走根據我們了解的有關太空的知識，想象出具體的太空細節。第七單元飛向未來404141“神舟七號”航天員分組談談你所知道的太空的故事。用你喜歡的方法創作一幅遨游太空的想象畫。用卡紙和其他材料制作你心中的太空城。123學生作品拓展ABC414242紅色是中國人情有獨鐘的顏色，紅色情結已經滲透到中國人生活的每一個角落。中國人對紅色的特殊理解，與世界其他民族相比是獨一無二的。1.中國人的日常生活中，凡是喜慶、祝福的事，都離不開紅色。2.紅色喜慶、熱烈，象征著紅紅火火。五月的風（雕塑）現代黃震紅紅的窗花紅色臉譜北京故宮午門中國紅第課21課題的拓展4243用大紅色的紙剪刻圖形，插接、組合作品。學習建議43不知有漢（篆刻）現代齊白石紅魂形與影之二（雕塑）現代呂勝中兒童創作的裝置作品學生作品剪紙設計4344長征頌紅星歌第課22走近經典19341936年間，中國工農紅軍主力從長江以南各蘇區向陜甘寧革命根據地的戰略轉移，行程二萬五千里，史稱“長征”。在兩年的時間里，紅軍轉戰14個省，爬雪山、過草地，歷經曲折，戰勝了重重險阻，保存和鍛煉了革命力量，為開展抗日戰爭和發展中國革命事業創造了條件。中國工農紅軍長征的勝利，是人類歷史上的奇跡。劈雪前進（木版畫）現代關夫生1935年6月，毛澤東、朱德、周恩來率領中央紅軍勝利翻越常年積雪的夾金山，與紅四方面軍會師。我想當紅軍（油畫）1964蔡亮簡單的行囊，襤褸的衣衫，盡管我們看不到兩位窮苦少年的面部表情，但他們堅定有力的雙腳，仰頭向“首長”極力請求的姿態，體現出他們想當紅軍的迫切和執著。地球上的紅飄帶（連環畫）現代沈堯伊4445飛奪瀘定橋（油畫）現代李宗津紅軍過草地（油畫）現代張文源英勇的紅軍戰士不畏艱難險阻，忍饑挨餓，終于勝利地走出了草地，但也有許多紅軍戰士永遠地留在了草地上。了解紅軍長征的故事，通過欣賞美術作品，以“閃閃的紅星”為題，寫一篇欣賞美術作品的小短文。學習建議遵義紅軍烈士陵園雕塑（局部）江碧波畫家歷時5年完成了這部長篇連環畫的創作，熱情地謳歌了中國工農紅軍二萬五千里長征這段偉大的歷史，以寬銀幕式的畫面，再現了這段歷史中人物活動的情景。瀘定橋是由13根鐵索組成的鐵索橋。大渡河水急浪高，敵人為阻止紅軍前進的步伐，抽掉了橋板。紅軍22位勇士飛奪瀘定橋，突破了天險大渡河，成為中國革命史上千古流傳的佳話。拓展ABC4546世界遺產之旅（世界文化遺產）平遙古城和皖南古村落平遙古城位于中國北部山西省的中部，古城池總面積2.25平方千米，是中國境內保存最為完整的一座古代縣城，是中國漢民族城市在明清時期的杰出范例。皖南古村落位于安徽省黃山市黟縣。現存完好的明清民居四百四十多幢，是徽派建筑的典型代表。平遙古城于1997年、皖南古村落于2000年，分別被聯合國教科文組織世界遺產委員會評為文化遺產，列入世界遺產名錄。平遙古城47西遞古巷西遞、宏村西遞古巷是最具代表性的古民居旅游景點，坐落于黃山南麓，素有“桃花源里人家”之稱。西遞、宏村是皖南古村落中最具代表性的。其村落整體布局巧妙，空間層次極富韻律。其布局之工、結構之巧、裝飾之美、營造之精為世所罕見。平遙古城觀風樓觀風樓位于山西平遙古城縣衙門街中段路北。處于城中的制高點，登上樓就可俯視全城。本教科書選用了部分已刊發的圖片資料，我們已竭盡全力與作者取得聯系。限于人力，尚有部分作者未能聯系上，敬請有關作者與我們聯系。謝謝！綠色印刷產品如發現印裝質量問題影響閱讀請與印廠調換批準文號:遼價發201830號舉報電話:12358定價：6.35元