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人美版小學美術六年級下冊17《繡在服裝上的故事》課件.pptx

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人美版小學美術六年級下冊17《繡在服裝上的故事》課件.pptx

第17課繡在服裝上的故事美術六年級下冊人美版猜猜這是哪個民族的服裝?苗族苗族是一個極為注重裝扮的民族,其傳統(tǒng)服飾款式繁多,每種款式都有其深厚的歷史內涵。苗繡是指中國苗族民間傳承的刺繡技藝。造型簡潔夸張分析繡片的圖案在構圖上有什么特點?色彩艷麗、對比強烈構圖飽滿對稱小組探究:各小組通過手中的苗繡圖案,并結合課本,用簡短的詞語概括出你所了解的苗繡你發(fā)現(xiàn)了什么?“牛首龍紋”中表現(xiàn)的牛龍,是人們把兩種動物形象結合創(chuàng)造的,寓意著對祖先和大自然的崇拜。苗族對龍的崇拜由來已久,因為龍掌握著水的命脈,但是牛又是他們從事農業(yè)活動離不開的動物,于是他們把這兩種動物形象結合在一起,再加上龍和姜央都是蝴蝶媽媽所生,所以服飾中的牛龍也有著對祖先崇拜的意思。牛首龍紋鳥蝴蝶作為對祖先的崇拜,苗族服飾中有大量的蝴蝶單獨紋樣或伴楓紋樣。蝴蝶媽媽相傳蝴蝶媽媽是從古楓樹變來的。蝴蝶媽媽生下來就喜歡吃魚,后來與水泡游方(戀愛之意)懷孕后生下了十二個蛋,產下耶魯?shù)暗暮粫酰泗骠娴剡h去了。脊宇鳥看見耶魯?shù)埃芷涓袘椭鲃尤シ趸U^了十二年,耶魯?shù)敖K于孵出了雷、神、虎、龍、牛、姜央(最早的男人)、妮央(最早的女人)等12個生靈苗族對楓葉和蝴蝶尤為崇拜,淋漓盡致地將其表現(xiàn)在銀飾和服裝上。蝴蝶媽媽的故事生活中的苗繡溫馨提示:1.以小組為單位,2人共同設計一份苗繡圖片展海報草圖,時間:4分鐘。2.主題突出,請為展覽取一個新穎而又吸引人的標題;3.以拼貼和書寫的方式完成制作,并貼在宣傳板上。4.完成后,每小組推薦一幅作品參加班內展評。簡要設計說明:我們想向人們傳達()“保護”未必能傳承,傳承才是真保護!謝謝!美術六年級下冊人美版

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