人美版小學(xué)美術(shù)三年級下冊15《卵石動物造型》教案.doc
15卵石動物造型教案教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能學(xué)習(xí)卵石動物造型的設(shè)計制作方法,巧妙利用卵石不同的外形特點進行大膽聯(lián)想,設(shè)計制作美觀可愛的卵石動物造型。2.過程與方法通過欣賞、拼擺、聯(lián)想、探究等方法,學(xué)習(xí)卵石動物造型的設(shè)計制作。用隨形、組合和描繪等多種手法進行藝術(shù)實踐。3.情感、態(tài)度和價值觀豐富學(xué)生的繪畫經(jīng)驗,體驗利用身邊的材料隨形創(chuàng)作的樂趣,提高學(xué)生的想象力和動手能力。教學(xué)重難點:1. 卵石動物造型的設(shè)計制作方法。2. 卵石造型與設(shè)色。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、卵石、丙烯顏料、水粉筆、水彩筆等。課時安排:1課時教學(xué)過程:一、情境激趣,互動導(dǎo)入:1.同學(xué)們,你們知道嗎?臨沂早在2004年就被國家旅游局評為了“中國優(yōu)秀旅游城市”。今天老師就帶你們?nèi)バ蕾p臨沂一處奇妙的景觀費縣中華奇石林。2.原來石頭經(jīng)過聯(lián)想、組合還能變成一件件觀賞品啊!今天同學(xué)們愿意自己動手動腦通過在卵石上添畫活潑可愛的動物形象,也來完成這樣的一件藝術(shù)品嗎?引出課題,板書:15卵石動物造型二、觀察發(fā)現(xiàn),初探新知:1.現(xiàn)在老師手里的這一塊普通的卵石可以使我們聯(lián)想到哪些動物呢?2.是不是這樣的一塊卵石就只能聯(lián)想一種動物呢?如果旋轉(zhuǎn)這塊卵石,它的形態(tài)會發(fā)生怎樣的變化?課件演示卵石旋轉(zhuǎn)后出現(xiàn)的不同形態(tài)。3.旋轉(zhuǎn)后的卵石又會讓你想到哪種動物呢?課件出示不同卵石形態(tài)背面的動物。小結(jié):一塊卵石通過旋轉(zhuǎn)可以出現(xiàn)多種形態(tài),通過觀察聯(lián)想,找出最適合的動物形象,才能更好地完成作品。三、欣賞分析,合作探究:老師這里有幾位動物朋友,讓我們看看它們是怎么跑到卵石上去的吧!1.欣賞、分析卵石動物造型課件出示烏龜、獅子、大象、兔子、魚的真實照片與卵石動物造型作品對比。龜?shù)脑煨头椒ǎ簩W(xué)生觀察分析,烏龜?shù)念^部發(fā)生了變化,這樣的造型方法叫:變形。獅子的造型方法:夸大獅子身體最有特點的部分,獅子的頭部及鬃毛,凸顯獅子的特點,這樣的造型方法叫:夸張。大象的造型方法:通過側(cè)面表現(xiàn),將大象的四條腿簡化成側(cè)面的兩條腿,更顯示了大象粗壯的腿, 簡化了動物原本復(fù)雜的形象。這樣的造型方法叫:簡化。兔子的造型方法:生活中的兔子以白、黑、灰為主,卵石上的兔子不僅變成了粉紅色,并且身上被添畫了圖案。這樣的造型方法叫:添加。魚的造型方法:兩塊或兩塊以上的卵石,通過組合完成的卵石造型。這樣的造型方法叫:組合。2.分析、對比畫面出示兩幅作品。表現(xiàn)同一動物,第一幅直接描畫動物,沒有變形,構(gòu)圖小;第二幅:做到隨石頭的形狀設(shè)計圖案。哪一幅更生動?學(xué)生對比分析畫面得出結(jié)論。教師總結(jié):隨形設(shè)計,會讓我們的作品更加生動。3.作品欣賞知道了這么多設(shè)計卵石動物造型的方法,下面讓我們一起來看看藝術(shù)家們是怎么設(shè)計的吧!四、教師示范 :教師演示卵石創(chuàng)作的步驟:先構(gòu)思,再勾勒輪廓,最后上色。五、藝術(shù)實踐:1根據(jù)卵石的形狀進行創(chuàng)作。2構(gòu)圖飽滿,構(gòu)思巧妙,設(shè)計新穎,色彩搭配和諧。六、展示評價:1.引導(dǎo)學(xué)生進行分析評價,說一說“我用了方法,畫了”2.自評完成后學(xué)生互評。七、拓展延伸一塊普通的卵石,經(jīng)過你們的奇思妙想就變成了五彩繽紛的藝術(shù)品。希望大家在以后的生活中能用你們的想象、用你們的雙手創(chuàng)造出更美好的生活!創(chuàng)造出更加絢麗的未來