15成長的記錄教案教學(xué)目標：1知識與技能綜合運用已學(xué)過的美術(shù)知識與技能，用自己喜愛的美術(shù)形式表現(xiàn)小學(xué)生活中最令人難忘的瞬間。2過程與方法學(xué)生在體驗交流中回憶美好的小學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)精彩瞬間。通過分析學(xué)生作品，匯總造型方法，尋求新的表現(xiàn)技法，選擇自己喜愛的美術(shù)形式進行創(chuàng)作。3情感、態(tài)度和價值觀對學(xué)生進行愛的教育，愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)、愛家長，更要學(xué)會愛生活。激發(fā)學(xué)生對未來的憧憬和對前程的展望。在小組合作中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團隊意識。教學(xué)重難點：1教學(xué)重點回憶小學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)精彩瞬間，綜合運用已學(xué)過的美術(shù)知識與技能，用自己喜愛的美術(shù)形式進行表現(xiàn)。2教學(xué)難點大膽構(gòu)思，尋求技法和表現(xiàn)方法上的創(chuàng)新。 教學(xué)準備：課件、圖片課時安排：1課時教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1.欣賞美麗的校園。 2.欣賞學(xué)生校園生活圖片。課件展示圖片：第一次背起小書包第一次與同學(xué)們享受美味的午餐第一次上課舉手發(fā)言第一次帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾展示課件，六年來校園生活照片。從我們踏入小學(xué)校園的那一刻，就開啟了人生中的許多第一次，我們學(xué)會了分享，學(xué)會了愛護自己，在學(xué)習(xí)與鍛煉中我們茁壯地成長。二、尋找精彩，激發(fā)情感1.學(xué)生結(jié)合自己帶來的物品、照片，講述當時的心情，以及發(fā)生的故事。2.小結(jié)：感謝同學(xué)們帶來的珍貴記憶，它讓我感受到你們對小學(xué)生活的留戀，對老師和同學(xué)的依依不舍。三、作品欣賞，技法學(xué)習(xí)1.欣賞書中學(xué)生作品，分析創(chuàng)作方法。組織學(xué)生欣賞教材中的學(xué)生作品。對比欣賞軍訓(xùn)滑雪比賽快樂時光美術(shù)課春游拔河比賽六幅作品。2.學(xué)生小組討論交流：作品表達了什么內(nèi)容？用了什么樣的表現(xiàn)形式？你喜歡哪幅作品？為什么？3.引導(dǎo)學(xué)生重點欣賞快樂時光校園一角。分析可以用適當?shù)臉?gòu)圖、文字表現(xiàn)自己心中的感受。四、藝術(shù)實踐用自己喜愛的美術(shù)形式，采取獨立完成或小組合作的方式，表現(xiàn)小學(xué)生活中最令人難忘的瞬間。學(xué)生創(chuàng)作，老師指導(dǎo)。 五、作品展評展示自己的作品，談一談自己的經(jīng)歷。欣賞其他同學(xué)的作品，說一說同學(xué)作品的優(yōu)點、缺點。 六、課后拓展鼓勵學(xué)生談一談自己創(chuàng)作后的感受。臨近畢業(yè)，對老師或母校有沒有想說的悄悄話，可以寫到作品的背面。 小結(jié)：親愛的同學(xué)們，在我們的成長進步中，無不滲透著老師的辛勤汗水。你們即將步入中學(xué)時代了，記住老師們永遠希望你們能健康快樂地成長，自信地迎接新的挑戰(zhàn)