3.2陽光下物體的影子科學科教版三年級下冊劉老師工作室新課聚焦你知道影子嗎？玩過影子的游戲嗎？新課聚焦太陽為我們送來光和熱。陽光下，物體會產(chǎn)生影子。影子是我們生活中非常常見的一種現(xiàn)象，你們認為影子有什么變化規(guī)律呢？影子的秘密觀看視頻科學探索一天中，影子有什么變化規(guī)律呢影子在太陽的反方向早上的影子很長影子有時候長，有時候短新課聚焦科學探索我們可以模仿古人，制作一個簡易的日晷，幫助我們找到影子變化的規(guī)律。日晷是我國古代的一種計時儀器，“日”指“太陽”，“晷”表示“影子”，“日晷”的意思為“太陽的影子”。認識日晷觀看視頻科學探索科學探索科學活動：簡單日晷的制作畫有同心圓的觀察紙平紙板小短桿指南針記號筆直尺實驗材料制作一個簡易日晷觀看視頻科學探索科學探索簡易日晷的制作步驟在一個平板上，貼上畫的同心圓的觀察紙，在紙板上標注方向。方向口訣上北下南，左東右西確定方向和記錄影子的方法觀看視頻科學探索科學探索確定方向和記錄影子變化的方法根據(jù)太陽的照射角度，確定方向，把紙板放在地上。面向太陽，前面是南，后面是北，左面是東，右面是西。方向口訣可以用指南針確定方位科學探索科學活動：利用簡易日晷觀測影子的變化每隔一段時間觀察和記錄一次影子的位置和長短。每次記錄時，要標上觀察的時間。間隔越短，影子的變化記錄會更準確。科學探索觀察記錄紙，尋找影子的變化科學探索實驗現(xiàn)象早上太陽在東偏北方向，影子在西偏南方向；中午太陽在正南方向，影子在正北方向，下午太陽在西偏北方向，影子在東偏南方向。同時，清晨和傍晚太陽的位置最低，影子最長；中午太陽的位置最高，影子最短。科學探索實驗分析通過學生的記錄與觀察，能夠發(fā)現(xiàn)影子與太陽的方向始終是相反的，在太陽位置很高時，影子較短，而太陽位置很低時，影子較長。實驗結(jié)論陽光下物體的影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子的方向總是和太陽的方向相反。陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置的變化而變化的，太陽位置最高時，影子最短；太陽位置最低時，影子最長。交流研討研討一：在一天中，陽光下物體的影子變化有什么規(guī)律？早上太陽從東方升起時，影子在西方，中午影子在正北方向，下午影子在向東方移動。同時，清晨和傍晚影子最長，中午影子最短。一天中陽光下物體的影子的方向是隨著太陽方向的改變而改變的，影子的方向總是和太陽的方向相反。影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時(正午)影子最短，太陽位置最低時（清晨和傍晚）影子最長；上午影子由長逐漸變短，中午最短，下午影子逐漸由短變長。交流研討研討二：根據(jù)影子的變化規(guī)律，說說太陽的位置是如何變化的。早上影子在西偏南方向，太陽在東偏北方向；中午影子在正北方向，太陽在正南方向；下午影子就在東偏南方向，太陽在西偏北方向。同時，清晨和傍晚的影子最長，太陽的位置最低；中午的影子最短，太陽的位置最高。太陽在天空中的位置變化：東-南-西太陽在天空中的高低變化：低-高-低根據(jù)影子確定太陽的方向觀看視頻科學探索拓展提高簡易日晷與真正日晷的相同與不同相同：都是計量時間的儀器，都由晷針和晷盤構(gòu)成。不同：簡易日晷晷盤沒有刻度，只能根據(jù)影子的方向和長短大體判斷時間。真正日晷晷盤有刻度，可以準確的計量時間和時刻。通過本節(jié)課的學習，我們知道了一天中，在太陽光的照射下，物體的影子變化有一定的規(guī)律，日晷是古代測量時間的儀器，太陽位置的變化會引起物體影子的變化。并掌握和制作簡易日晷的方法，能根據(jù)觀察記錄紙上的信息，實事求是地分析一天之中影子的變化規(guī)律。課堂總結(jié)3.2陽光下物體的影子板書設計長短：長短長影子變化太陽位置變化方向：西北北東北完成課后同步練習題課后作業(yè)