化學人教版九年級上第一單元走進化學世界單元檢測(時間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題包括15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意)1化學已經滲透到社會發展的許多方面。在材料研制、能源開發利用、藥物合成等領域中，與化學科學發展密切相關的是()ABC D2小軍同學在做家庭小實驗時，向熱的大米粥中加入碘酒，發現未變藍色。面對“異常”現象，他不應該采取的做法是()A向老師請教B查找相關資料，探究原因C認為自己做錯了，繼續做其他實驗D反復實驗，并觀察是否有相同現象3郝穎同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬于科學探究環節中的()A建立假設 B收集證據C設計實驗 D做出結論4下列性質中的一種與其他三種有本質區別的是()A顏色 B可燃性C溶解性 D狀態5下列圖示的實驗基本操作正確的是()6下列儀器中，能用酒精燈火焰直接加熱的有()試管集氣瓶瓷質蒸發皿量筒燒杯燃燒匙石棉網A BC D7實驗結束后，下列儀器放置的方法正確的是()8下列關于O2和CO2的自述中，屬于物理性質的是()9下列物質的性質中屬于化學性質的是()A膽礬是藍色晶體B二氧化硫有刺激性氣味C石灰石能和鹽酸反應D硝酸鉀易溶于水10下列現象中有一種變化與其他變化不同的是()A汽油揮發 B電燈發光C礦石粉碎 D糧食釀酒11(廣西中考)化學實驗既要操作規范，更要保障安全。下列實驗基本操作符合這一要求的是()12下列詩詞句或典故描述的主要是物理變化的是()A水滴石穿，金石可鏤B野火燒不盡，春風吹又生C春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇13用酒精燈給試管里的液體加熱時，造成試管破裂，可能的原因是()用酒精燈外焰加熱試管外壁有水試管底部接觸燈芯試管內的液體超過容積的1/3沒有進行預熱直接集中加熱試管內的液體A BC D14實驗室加熱約150 mL液體，可以使用的下圖中的儀器是()A BC D15某學生用量筒量取液體，量筒放平穩且面對刻度線，初次視線與量筒內液體凹液面最低處保持水平，讀數為19 mL。倒出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數為11 mL，則該學生倒出的液體的體積()A等于8 mL B小于8 mLC大于8 mL D無法判斷二、填空題(每空3分，共45分)16認識常用化學儀器，了解儀器用途及使用注意事項，掌握化學實驗基本操作，是學好化學的前提。(1)選擇適當的儀器序號填空：量筒燒杯膠頭滴管試管蒸發皿酒精燈常用作少量藥品反應的容器是________；用于量取一定體積液體的儀器是________；用于吸取和滴加少量液體的儀器是________；給固體加熱可以使用的儀器是________；可以用來配制溶液或盛放較多液體藥品的儀器是________。(2)如圖是某同學在加熱試管里的液體時的操作。請寫出他在操作中的兩個錯誤：錯誤1：___________________________________________________________________；錯誤2：___________________________________________________________________。17如圖是實驗室中常見的化學儀器，相信你已經使用過多次。請用字母填空。(1)用于少量試劑相互反應時所需容器______；(2)溶解時需要用______；(3)滴加液體時需要用______。18某單位發生了一起亞硝酸鈉中毒事件。亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味，亞硝酸鈉和食鹽的有關資料如下：物質亞硝酸鈉氯化鈉水溶性易溶，在15 時100 g水中溶解亞硝酸鈉81.5 g易溶，在15 時100 g水中溶解氯化鈉35.8 g熔點271 801 沸點320 會分解，放出有臭味的氣體1 413 跟稀鹽酸反應放出紅棕色的氣體二氧化氮無現象(1)根據上表，請你寫出亞硝酸鈉的兩個物理性質和一個化學性質。物理性質：________；________。化學性質：_________________________________________________________________。(2)氯化鈉跟稀鹽酸反應無現象，從中你能獲得的信息是___________________________。(3)鑒別亞硝酸鈉和食鹽的方法可以是_______________________________________________________________________________________________________________。三、實驗與探究題(共10分)19張聰以“研究蠟燭的高度對蠟燭燃燒時間的影響”為課題設計了以下實驗，請你填寫有關空白。實驗步驟和方法點燃兩支________的蠟燭(實驗自變量)。用兩只________大小的燒杯同時分別倒扣在兩支燃燒的蠟燭上(控制變量)，用秒表計時。重復實驗四次，實驗記錄如下：實驗次數蠟燭燃燒的時間高蠟燭矮蠟燭第一次23182606第二次23192494第三次20022145第四次15161910結論分析以上數據，你得到的結論是____________________________________________________________________________________________________________________。對結論的解釋原因可能是___________________________________________________。反思原來的猜想是________，原因是_____________________________________________________________________________________________________________________。參考答案1答案：D點撥：化學研究物質的組成、結構、性質、變化規律及物質的合成等。材料研制、能源開發利用、藥物合成與物質的變化、性質和合成有關，都與化學科學發展密切相關。2答案：C點撥：若實驗出現“異常”現象，應通過反復實驗來觀察是否有相同現象，確定是偶然現象還是必然現象，要進行反思，通過多種方式，探究原因或尋求解釋，故A、B、D都是正確的；而C中簡單地認為自己錯了，不求甚解的做法是錯誤的。3答案：C點撥：易錯選A，由題意知探究的問題是人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體，故可用澄清石灰水來檢驗屬于設計實驗方案。4答案：B點撥：可燃性是化學性質，顏色、溶解性、狀態是物理性質。5答案：C點撥：A中試管沒有橫放，錯誤；B液體超過試管容積的1/3，錯誤；C正確；D中用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈，錯誤。6答案：A點撥：試管、蒸發皿、燃燒匙、石棉網可以直接加熱，燒杯需墊石棉網加熱，量筒不能加熱。7答案： D點撥： A中膠頭滴管平放在桌面上，B試劑瓶忘記塞塞子，C中稱量完畢忘記將砝碼放回砝碼盒，這些做法都是錯誤的。8答案：B點撥：干冰用于人工降雨，是利用干冰升華吸熱的性質，屬于物理性質，其余各項均利用化學性質。9答案：C點撥：石灰石能與鹽酸反應屬于石灰石的化學性質。10答案：D點撥：糧食釀酒生成了新物質酒精，屬于化學變化。11答案：C點撥：加熱時試管中液體不能超過其容積的1/3；聞氣味時不能將鼻子湊在集氣瓶口上，而是將鼻子靠近集氣瓶口，用手輕輕扇動，使少許氣體飄進鼻孔；滴加液體時滴管不能伸入試管中。12答案：A點撥：物理變化是沒有生成新物質的變化，A沒生成新物質，是物理變化；B、C、D都涉及燃燒，生成了新物質，屬于化學變化。13答案：C點撥：中用外焰加熱是正確操作，不會造成試管破裂；中試管內液體過多，加熱時可能導致液體噴出，但不會使試管破裂；中試管外壁有水、試管底部接觸燈芯、沒有預熱直接集中加熱，都會使試管受熱不均，導致試管破裂。14答案：B點撥：實驗室加熱約150 mL液體，水量比較大，用試管不合適。如果不用試管，那么試管夾就不需要使用。要用燒杯，墊上石棉網，固定在鐵架臺上，用酒精燈加熱。15答案：C點撥：俯視讀數，實際液體體積偏小，倒出一部分后所剩液體體積小于11 mL，則倒出液體的體積大于8 mL。16答案：(1)(2)加熱時手拿試管加熱時試管口向上17答案：(1)B(2)D(3)F點撥：試管可作少量試劑的反應容器；燒杯可用于溶解固體或配制溶液；用膠頭滴管可滴加液體。18 答案：(1)易溶于水熔點271 能與稀鹽酸反應生成二氧化氮(答案不唯一，合理即可)(2)氯化鈉與稀鹽酸不反應，無新物質生成(或氯化鈉與稀鹽酸反應，但觀察不到有新物質生成)(答案合理即可)(3)方法一：分別取少量亞硝酸鈉和食鹽，向其中加入稀鹽酸，有紅棕色氣體生成的是亞硝酸鈉，無明顯現象的是食鹽方法二：分別取少量亞硝酸鈉和食鹽，加熱至320 以上，放出有臭味的氣體的為亞硝酸鈉，無明顯現象的為食鹽(任選其一，合理即可)19答案：高低不同同樣在同樣大小的倒扣的燒杯中，較高的蠟燭燃燒的時間短燃燒產生的二氧化碳溫度較高，密度較小，不易沉降到燒杯底部，反而聚集到燒杯的上部，致使高蠟燭先熄滅矮蠟燭先熄滅認為蠟燭燃燒產生的二氧化碳密度大，會沉到燒杯的底部，使得矮蠟燭先熄滅7