學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 線訂裝九年級(jí)化學(xué)單元檢測(cè)題（二）（第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第四單元自然界中的水）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)：H：1 Li：7 C：12 N：14 O：16 I：127一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）1、下列粒子（微粒）中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（ ）A、原子 B、分子 C、離子 D、電子2、我國(guó)交通法規(guī)明確禁止酒后駕車。交通警察使用的一種酒精檢測(cè)儀中裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7），它對(duì)酒精非常敏感，該化合物中鉻元素（Cr）的化合價(jià)為（ ）A+3 B+4 C+5 D+63、某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖是，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A該微粒原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子B原子核外有2個(gè)電子層C原子最外層電子數(shù)為7D屬于金屬元素 4、用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列常見現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是（ ）A酒精揮發(fā)分子間隔變大 B食物腐敗分子發(fā)生變化C熱脹冷縮分子大小改變 D丹桂飄香分子不停運(yùn)動(dòng)5、某飲用水標(biāo)簽的中標(biāo)有Na、K、Ca、Mg含量，這里Na、K、Ca、Mg是指（ ）A元素 B分子 C原子 D金屬6、鈮酸鋰(LiNbO3)晶體是目前用途最廣泛的新型無機(jī)材料之一。下列關(guān)于鈮酸鋰說法正確的是 （ ）A.鈮酸鋰是一種氧化物 B.鈮酸鋰是由五個(gè)原子構(gòu)成的C.鈮酸鋰是由鈮、鋰、氧三種元素組成的D.鈮酸鋰中鋰、氧元素的質(zhì)量比為7167、九（1）班的小朱人稱“小馬虎”，下面是從他的筆記中摘錄的部分化學(xué)用語，你認(rèn)為正確的是 （ ）A碳酸鉀：KCO3 B.2個(gè)二氧化碳分子：2CO2 C氯化鋅：ZnCl D鎂離子：Mg+2 8、已知某氮氧化合物中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：16，則該化合物的化學(xué)式為（ ）A、NO2 B、N2O C、NO D、N2O39、節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為下列做法與之無關(guān)的是 （ ）A.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所B.將活性炭放入硬水中使其凈化C.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染 D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放10、近來有研究報(bào)告稱，除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂螅娜ノ勰芰⒋蟠笤鰪?qiáng)。對(duì)此的下列理解不正確的是（ ）A除去氧氣后的水就不再含有氧元素了 B“普通水”含有氧分子C“普通水”含有氮分子 D氮?dú)夂脱鯕庠谒杏幸欢ǖ娜芙庑远⑦x擇與填充（每小題選對(duì)給2分，填充正確給1分，共15分）11、下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）A氧氣(O2) B.水(H2O) C.氯酸鉀(KClO3) D. 12、下列物質(zhì)中有元素的化合價(jià)為+3價(jià)的是（ ）A.NH3 B.Fe2O3 C.Al D.___________13、下列關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+的說法中，正確的是（ ）A它們都是鐵原子 B它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不同C它們的核外電子數(shù)不同 D__________________________14、下列符號(hào)中，同時(shí)表示一種物質(zhì)、一種原子和一種元素的（ ）42 Mo鉬95.94A2CBFeCND. 15、鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示。下列有關(guān)鉬的說法正確的是 （ ）A、質(zhì)子數(shù)為42 B、中子數(shù)為42C、原子質(zhì)量為95.94 D、 三、填空與說明題（每空1分，反應(yīng)表達(dá)式每空2分，共30分）16、根據(jù)下列要求回答問題用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空： 兩個(gè)鋁離子 三個(gè)碳酸根離子 過氧化氫中氧顯1價(jià) 3個(gè)硅原子 解釋下列符號(hào)中“2”的含義：O2 2O 2H2O 、 17、（6分）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)室用固體與液體混合物制取氧氣： 氫氣爆炸： 有黒色固體生成的化合反應(yīng)： 18、下列分子的示意圖中，“”表示氫原子，“”表示氧原子，回答下列問題：(1)其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖 (填編號(hào))，圖 中的分子構(gòu)成的是混合物(填編號(hào))，圖中的分子的化學(xué)式是 (2)圖中的分子能否保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) (填“能”或“不能”)。19、下列物質(zhì):氮?dú)狻⒁簯B(tài)空氣、氧化汞、礦泉水、高錳酸鉀、二氧化錳、 鐵、冰、水混合物、含氮33%的硝酸銨（NH4NO3）。其中屬于純凈物的有（均填序號(hào)） ，屬于混合物的有 ，屬于氧化物的有 ，屬于單質(zhì)的有 ，由原子直接構(gòu)成的是 ，由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)有 。20、已知碘元素符號(hào)為I，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示：請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，填寫下列空白：（1）該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子；這種元素屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素。（2）碘元素的化學(xué)性質(zhì)與你學(xué)過的哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似________（填一種化學(xué)元素符號(hào)即可）。(3)加碘鹽中所指的碘是指碘酸鉀中的碘元素(KIO3)，則此物質(zhì)中碘元素的化合價(jià)為________價(jià)，該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為___________。(4)我們炒菜時(shí)，等到菜快出鍋時(shí)才放碘鹽，這說明碘酸鉀可能具有的化學(xué)性質(zhì)是_________。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空1分，反應(yīng)表達(dá)式或方程式每空2分，共26分）玻璃片 21、把分別充滿紅棕色氣體NO2和H2無色的集氣瓶，按圖甲、乙兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片都抽走，使兩瓶口密合在一起，可觀察到圖甲中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而圖乙中需較長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。由此現(xiàn)象的出的三點(diǎn)結(jié)論是： ； ； 。22、如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖該實(shí)驗(yàn)使用的電源應(yīng)是 (填交流電或直流電) ；A連接電源的_______極。做該實(shí)驗(yàn)往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是 。觀察到的現(xiàn)象是 怎樣用實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)乙試管中產(chǎn)生的氣體？_____________________________________________由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出：水電解實(shí)驗(yàn)，這個(gè)變化是什么變化，為什么？____________________________________________通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_______________________________________,_______________________________________。（任寫兩條）電解水的文字表達(dá)式： 試分析實(shí)驗(yàn)中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2 : 1的可能原因是___________________________________________。23、圖是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖。【實(shí)驗(yàn)操作】a向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入12滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色 。b在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。【分析討論】： （1）E試管放有酚酞溶液的目的是 （2）進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 。（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ， 。（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 24、在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：河水A(加入明礬)B(沉淀)C(過濾)D(加入漂白粉)凈水(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是 ；(2)能夠消毒、殺菌的步驟是 ；(3)A步驟中加入明礬的作用是 ；(4)該農(nóng)戶得到的凈水是純凈物還是混合物 ，答: .原因是 ；(5)在過濾時(shí)，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是 ,(要求寫出兩個(gè)方面的原因)。五、計(jì)算題（本題有2道小題，共9分）25、過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學(xué)式為 CH3COOOH，請(qǐng)回答：（1）該物質(zhì)由 種元素組成的，該物質(zhì)的一個(gè)分子有 個(gè)原子，各元素的原子個(gè)數(shù)比C:H:O為 （2）38g過氧乙酸中含碳元素的質(zhì)量是多少g ? XX牌維生素C（片劑）化學(xué)式：C3H12O相對(duì)分子質(zhì)量：176規(guī)格：每片含Vc10mg用法與用量：一日3次成人每次2片26、右圖是已破損的維生素C（簡(jiǎn)寫Vc）說明書部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請(qǐng)回答：（1）Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比為 ；（2）Vc的化學(xué)式為 ；（3）小輝媽媽每天服用該Vc片劑，小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc，若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿 g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。參考答案：1-5 D、D、D、C、A 6-10 C、B、A、B、A11、B 、H2O等 12、B、Al2O313、C它們所帶的電荷數(shù)相等 14、B、S 或C或Ar等15、A、鉬的元素符號(hào)為Mo等16(1) -12Al3+ 、3CO32- 、 H2O2 、3Si（2）、 每個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子 2個(gè)氧原子前一個(gè)2：表示水分子個(gè)數(shù)；后一個(gè)2表示每個(gè)水分子中含有的氫原子個(gè)數(shù)。17、2H2O2 2H2O+O2 2H2+O2 2H2O3Fe+2O2 Fe3O418、（1）， ，H2 （2）、能19、； ； ；20、（1）得到 非金屬 （2）Cl （3）、+5 262 （4）受熱不穩(wěn)定21、 分子不斷運(yùn)動(dòng)分子之間有間隔 NO2的密度比H2的大22、直流電、負(fù) 增加水的導(dǎo)電性 甲、乙試管的水中產(chǎn)生氣泡，收集到的氣體體積比為2：1 將帶火星的木條伸入到氣體中木條復(fù)燃化學(xué)變化，因?yàn)樯闪诵挛镔|(zhì)水是由H、O元素組成的，每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的（6）、水中氫氣和氧氣的溶解性不同23、進(jìn)行對(duì)比（2）B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的， 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快（4）能盡量防止氨氣逸出，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程；能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等24、C過濾 D 吸附水中的懸浮物，使懸浮物聚集在一起形成較大的顆粒從而沉淀出來 混合物，水中還溶解有其它物質(zhì)，如天然水中常含鈣、鎂鹽等濾紙破損或液面高于濾紙緣25、（1）三、9、 2：4：3、 （2）1226、（1）3：1 （2）C3H12O8 （3）2005