人教版九年級上冊化學(xué)課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式教案.doc
課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能:(1) 通過具體化學(xué)反應(yīng)分析、理解化學(xué)方程式的涵義(2) 了解書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則。(3) 能正確書寫簡單的化學(xué)方程式。2、過程與方法(1) 采用講練結(jié)合的方法,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。(2) 采用歸納總結(jié)的方法,對配平化學(xué)方程式的方法加以總結(jié)3、情感與價(jià)值觀(1) 培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性和嚴(yán)密性。(2) 通過對化學(xué)方程式書寫原則和配平方法的討論,對學(xué)生進(jìn)行尊重客觀事實(shí),遵從客觀規(guī)律的辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育。【教學(xué)重點(diǎn)】1、 化學(xué)方程式的書寫原則2、 化學(xué)方程式的配平方法【教學(xué)難點(diǎn)】 化學(xué)方程式的配平方法。【教學(xué)方法】 講練結(jié)合【教學(xué)課時(shí)】 一課時(shí)【 教學(xué)過程】1、復(fù)習(xí)提問: 什么是化學(xué)方程式?一個(gè)化學(xué)方程式能提供給我們哪些信息?2、情景導(dǎo)入: 化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式,它表示了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,這是否就是化學(xué)方程式?為什么? P O2=P2O5 這個(gè)式子能不能稱為化學(xué)方程式?3、講授新課:一、化學(xué)方程式的書寫原則(板書)1. 以客觀(實(shí)驗(yàn))事實(shí)為依據(jù) 2. 遵循質(zhì)量守恒定律二、化學(xué)方程式的書寫步驟(板書)講解:化學(xué)方程式的書寫步驟1、寫:寫化學(xué)式,左寫反應(yīng)物,右寫生成物,中間”=”連。例:KClO3=KCl O22、注:注明反應(yīng)條件和生成物狀態(tài),氣體用“”符號,沉淀物質(zhì)用“”符號表示。例: KClO3 KCl O2 NaOH CuSO4 = Cu(OH)2 Na2SO4注意:反應(yīng)物和生成物中都有氣體(或固體),生成物中的氣體(或固體)不標(biāo)注“”(或“”)。3、配:配平化學(xué)方程式即調(diào)整化學(xué)式前邊的化學(xué)計(jì)量數(shù)系數(shù),使短線左右兩邊達(dá)到原子的種類相同、數(shù)目相等,符合質(zhì)量守恒定律。切記:決不能改變化學(xué)式右下角的數(shù)字,所配化學(xué)式前邊的化學(xué)計(jì)量數(shù)比應(yīng)是最簡整數(shù)比。2KClO3 2KCl 3O2 2NaOH CuSO4 = Cu(OH)2 Na2SO4小結(jié):書寫化學(xué)方程式分:“寫、注、配”三步進(jìn)行。練習(xí)1:判斷下列化學(xué)方程式是否正確,說明原因: KClO3 KCl O2 C + O2=CO2 Fe3 + O4Fe3O4 S O2SO2歸納:化學(xué)方程式正誤判斷的方法:一查化學(xué)式;二查條件;三查“”“”;四查配平(原子守恒)。三、配平化學(xué)方程式的方法:方法1:最小公倍數(shù)法講解:找出短線左右兩邊出現(xiàn)機(jī)會較多、原子數(shù)目變化較大的原子的最小公倍數(shù),然后再調(diào)整其他原子的個(gè)數(shù)。例題:在KClO3 KCl O2中,先找出氧原子個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是,于是在O2前邊加上系數(shù),在KClO3前邊加上系數(shù),使左右兩式中氧原子個(gè)數(shù)相等后再調(diào)整KCl前面的系數(shù),使短線左右兩邊所有元素的原子種類相同、個(gè)數(shù)相等、質(zhì)量也相等,符合質(zhì)量守恒定律。2KClO32KCl 3O2方法2:觀察法方法3:令系數(shù)為“1”法:先令較復(fù)雜化學(xué)式前系數(shù)為“1”,先配平,后化整。如: 2C3H6 + 9O26CO2 + 6H2O令“1”法: 1 9/2 3 3練習(xí)2:、配平并完成下列化學(xué)方程式1、Fe + Cl2 FeCl3 2、C2H4 + O2 CO2 + H2O3、Fe2O3 + CO Fe + CO2 4、NH3 + Cl2 N2 + NH4Cl5、Al + Fe3O4 Fe + Al2O3 6、H2 + N2 NH37、CH4 + O2 CO2 + H2O 8、CaCO3 + HCl CaCl2 + H2O + CO2【板書設(shè)計(jì)】 課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式一、 化學(xué)方程式的書寫原則1. 以客觀(實(shí)驗(yàn))事實(shí)為依據(jù) 2. 遵循質(zhì)量守恒定律二、化學(xué)方程式的書寫步驟1、寫:寫化學(xué)式,左寫反應(yīng)物,右寫生成物,中間”=”連。2、注:注明反應(yīng)條件和生成物狀態(tài),氣體用“”符號,沉淀物質(zhì)用“”符號表示。注意:反應(yīng)物和生成物中都有氣體(或固體),生成物中的氣體(或固體)不標(biāo)注“”(或“”)。3、配:配平化學(xué)方程式即調(diào)整化學(xué)式前邊的化學(xué)計(jì)量數(shù)系數(shù),使短線左右兩邊達(dá)到原子的種類相同、數(shù)目相等,符合質(zhì)量守恒定律。歸納:化學(xué)方程式正誤判斷的方法:一查化學(xué)式;二查條件;三查“”“”;四查配平(原子守恒)。三、配平化學(xué)方程式的方法:方法1:最小公倍數(shù)法方法2:觀察法方法3:令系數(shù)為“1”法:先令較復(fù)雜化學(xué)式前系數(shù)為“1”,先配平,后化整。2