課題2 二氧化碳制取的研究從容說課本課題主要研究實驗室中如何制取二氧化碳。首先根據(jù)所給資料探究了實驗室制CO2的原理。然后教材給出了確定氣體發(fā)生裝置和收集裝置時應(yīng)考慮的因素，并給出了一些儀器，讓學(xué)生采用活動探究的方式研究實驗室中制取CO2的裝置；再利用設(shè)計的裝置制取CO2、驗證CO2；最后總結(jié)了實驗室中制取氣體的思路。教學(xué)目標1知識與技能(1)了解實驗室中制取CO2的反應(yīng)原理。(2)探究實驗室中制備CO2的裝置。(3)了解實驗室中制取氣體的思路和方法。2過程與方法能合理使用課堂資料，并會利用這些資料設(shè)汁實驗方案。3情感態(tài)度與價值觀從設(shè)計裝置和制取氣體的過程中獲取成就感，進一步增強學(xué)習(xí)化學(xué)的自信心。教學(xué)重難點探究實驗室中制取CO2的裝置，并制取CO2。教學(xué)方法理解資料一分析探究歸納總結(jié)反思小結(jié)。教具準備教師用具：投影儀。學(xué)生用具：(1)儀器：小試管、藥匙、注射器、錐形瓶、平底燒瓶、燒杯、大試管、集氣瓶、長頸漏斗、(帶導(dǎo)管的)雙孔塞及單孔塞、帶塞子的彎導(dǎo)管、水槽、酒精燈；(2)藥品：石灰石、碳酸鈉、稀鹽酸、稀硫酸、澄清的石灰水、木條。課時安排1課時教學(xué)過程板書課題2 二氧化碳制取的研究引言在第二單元制取過O2，今天再來探究制備CO2，首先看以下幾則信息。投影資料：1含碳酸根離子的化合物例：碳酸鈉Na2CO3、大理石或石灰石主要成分是CaCO3能與稀鹽酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)反應(yīng)生成二氧化碳。2把燃著的木條放入二氧化碳中，木條_______，把燃著的木條伸入氮氣中，木條______。3向石灰水中吹氣，現(xiàn)象__________，說明CO2能讓石灰水變渾濁。4標準狀況下，CO2密度為1977 gL-1，空氣密度為1293 gL-1。5CO2易溶于水，且與水反應(yīng)。活動探究探究內(nèi)容：實驗室制取CO2的原理。可供選擇的原料：石灰石(主要成分CaCO3)、碳酸鈉(Na2CO3)、稀鹽酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4)。可供選擇的儀器：小試管、藥匙。探究方法：步驟現(xiàn)象1234結(jié)論：______________。學(xué)生活動交流(教師適當指導(dǎo))石灰石與HCl反應(yīng)速度適中；CaCO3與H2SO4反應(yīng)難于進行；Na2CO3與酸反應(yīng)瞬間結(jié)束，不便收集。所以實驗室制取CO2選擇石灰石與稀鹽酸反應(yīng)。講解碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3。碳酸不穩(wěn)定易分解生成CO2和H2O，所以總反應(yīng)為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O。板書一、實驗室制取CO2的反應(yīng)原理CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O設(shè)問我們?nèi)绾卧O(shè)計一套完整的裝置制取CO2?板書二、實驗室制取CO2的裝置投影資料：實驗室里制取氣體裝置的確定實驗室里制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分。下面列出了確定氣體發(fā)生裝置和收集裝置時應(yīng)考慮的因素。固體和固體反應(yīng)反應(yīng)物的狀態(tài) 固體和液體反應(yīng)氣體發(fā)生裝置 液體和液體反應(yīng)反應(yīng)條件（是否需要加熱、加催化劑等）密度比空氣大的向上排氣法排空氣法氣體收集裝置密度比空氣小的向上排氣法排水法（不易溶于水、不與水發(fā)生反應(yīng)）活動與探究二氧化碳和氧氣制取實驗及相關(guān)性質(zhì)比較二氧化碳和氧氣制取實驗及相關(guān)性質(zhì)比較反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件氣體密度比空氣的大或小是否溶于水是否與水反應(yīng)二氧化碳氧氣根據(jù)上述比較，分析制取二氧化碳和氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置各有什么不同。試設(shè)計制取二氧化碳的裝置，并與同學(xué)討論、交流，分析各自設(shè)計的裝置的優(yōu)缺點。以下儀器可供設(shè)計制取二氧化碳的裝置時選擇，你也可以另選或自制儀器，還可以利用代用品。學(xué)生活動(以組為單位進行探究)教師指導(dǎo)若使用右圖裝置應(yīng)注意：固體事先直接加入錐形瓶中，長頸漏斗的作用是加入液體，長頸漏斗應(yīng)伸入反應(yīng)液面以下，導(dǎo)氣管不應(yīng)伸入反應(yīng)液面以下，應(yīng)剛露出膠塞為宜。討論交流討論上述注意事項的原因，組與組之間討論交流各自裝置的優(yōu)缺點。師生活動各組修改自己的裝置，教師審查。設(shè)問如何利用所設(shè)計的裝置制一瓶CO2氣體，需要哪些步驟?學(xué)生討論總結(jié)并板書三、制取CO2的步驟1檢查裝置的氣密性；2加入藥品；3制取收集氣體。思考1如何驗證所制出的氣體是以CO2?2如何驗證集氣瓶中CO2已收集滿?討論總結(jié)板書四、驗證CO2氣體的方法(見板書設(shè)汁)1檢驗方法2驗滿方法學(xué)生活動制CO2并檢驗CO2，收集一滿瓶CO2。思考實驗室制取氣體的思路是什么?師生總結(jié)并板書1. 選擇反應(yīng)原理；2選擇合適的實驗裝置；3確定驗證氣體的方法。作業(yè)習(xí)題2、3、5寫出本次的探究活動報告。板書設(shè)計課題2 二氧化碳制取的研究一、實驗室制取CO2的反應(yīng)原理CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O二、實驗室制取CO2的裝置三、制取CO2的步驟1檢查裝置的氣密性；2加入藥品；3制取收集氣體。四、驗證CO2氣體的方法1檢驗方法：將導(dǎo)管通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，證明生成的氣體是CO2。2驗滿方法：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說明CO2已收集滿。五、實驗室制取氣體的思路1選擇反應(yīng)原理；2選擇合適的實驗裝置；3確定驗證氣體的方法。4