課題：燃燒和滅火一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道燃燒的條件和滅火的原理；2.了解幾種常見(jiàn)滅火器的滅火原理和使用范圍；3.了解易燃物和易爆物的安全知識(shí)。【課前知識(shí)積累】1.描述燃燒與我們社會(huì)和生活的聯(lián)系（有利和有害兩方面）；2.請(qǐng)回憶哪些物質(zhì)可以與O2在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)，并寫出化學(xué)方程式。【情境導(dǎo)入】前面我們了解到很多物質(zhì)的燃燒，你能總結(jié)出什么叫燃燒嗎?燃燒的發(fā)生與哪些因素有關(guān)？二、自主探究： 知識(shí)點(diǎn)一：燃燒的條件【歸納】結(jié)合前面所學(xué)知識(shí)總結(jié)燃燒是：可燃物與 發(fā)生一種的 的、 的氧化反應(yīng)。【猜想】燃燒需用的條件是什么？ 、 、 【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你根據(jù)本小組的猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，填寫下表。猜想實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1.2.3.【結(jié)論】請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行討論交流，并歸納。燃燒的條件： ； ； 。【思考】1、這三個(gè)條件是需要同時(shí)具備還是只具其一？事例分析證明。2、什么是著火點(diǎn)？【觀察】觀察老師演示P128 實(shí)驗(yàn)7-1，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。圖7-4圖7-5現(xiàn)象分析【交流討論】教材P1281.銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要什么條件？ 2.銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要什么條件？ 3.本來(lái)在熱水中不燃燒的白磷在通入氧氣（或空氣）后燃燒，說(shuō)明燃燒需要什么條件？ 【結(jié)論】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件： ； ； 。知識(shí)點(diǎn)二：滅火的原理和方法【思考】1.如果控制不當(dāng)，燃燒又會(huì)給生活帶來(lái)有哪些災(zāi)害呢？ 2.發(fā)生火災(zāi)怎么辦，如何滅火？【實(shí)驗(yàn)探究】（P130實(shí)驗(yàn)）小組比賽：請(qǐng)各組想出盡可能多的辦法，把正在燒杯里燃燒著的蠟燭熄滅。滅火方法這種方法的理論依據(jù)1.2.3.4.【結(jié)論】滅火的原理和方法： ； ； 。【討論交流】課本P129 討論【自學(xué)】閱讀教材P131表7-2，了解幾種常見(jiàn)滅火器的滅火原理和使用范圍。知識(shí)點(diǎn)三：易燃易爆物的安全知識(shí)【思考】北宋王安石元日：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”此詩(shī)哪句涉及到化學(xué)變化？怎么發(fā)生的？【自學(xué)】閱讀教材P132-133思考下列問(wèn)題：1.爆炸引起的原因：可燃物在 內(nèi)急劇地燃燒，短時(shí)間內(nèi)積聚大量的熱使 迅速膨脹而引起爆炸。除像氫氣、________等可燃性氣體外,面粉、煤粉等______也能爆炸。【觀察】教材P132實(shí)驗(yàn)7-2并進(jìn)行分析，填寫下列表格：現(xiàn)象分析2.結(jié)合細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒而在氧氣中劇烈燃燒的事實(shí)及上述實(shí)驗(yàn)，總結(jié)影響燃燒劇烈程度的因素。3.了解易燃物和易爆物的安全知識(shí)，記住一些燃燒與爆炸有關(guān)的圖標(biāo)。【課堂小結(jié)】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？【我的收獲】三、自我測(cè)評(píng)（1-5為必做，6為選做 ，7為思考）1.加油站必須粘貼的標(biāo)志是（ ）A B C D2.下列情況所采用的滅火方法，不恰當(dāng)?shù)氖牵?）。A.酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋 B.電器因短路起火，立即用水或泡沫滅火器撲滅C.炒菜時(shí)油鍋起火，立即蓋上鍋蓋 D.圖書(shū)檔案室起火，用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅3.交通部門規(guī)定，旅客乘坐車船時(shí)，嚴(yán)禁隨身攜帶易燃易爆物品，因?yàn)樵谌藛T密集的車船上，這些物品一旦著火或爆炸，極易造成巨大危害，以下物品：蔗糖，酒精，煙花鞭炮，汽油、煤油。不準(zhǔn)隨身攜帶的是（ ）。 A. B. C. D.4.用扇子一扇，燃著的蠟燭立即熄滅，其原因是（ ），用扇子扇爐火，爐火更旺，其原因是（ ）。A.空氣流動(dòng)使蠟燭接觸的氧氣減少 B.空氣流動(dòng)帶走燃燒的熱量使?fàn)T火的溫度低于蠟的著火點(diǎn)C.爐中燃燒物放熱多，空氣流通不致使?fàn)t溫降低很多，卻使供給的空氣增加 D.使蠟燭的著火點(diǎn)降低5.下列氣體與空氣混合后遇明火, 可能發(fā)生爆炸的是（ ）A.氧氣 B.氮?dú)?C.甲烷 D.二氧化碳6.調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中，不合理的是（ ）。A.遇到意外情況，可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處置，同時(shí)撥打電話求救 B.室內(nèi)起火，不要急于開(kāi)窗C.所在處煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離D.在山林中遇火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，逃離火災(zāi)區(qū)7.滅火氈是一種新型的滅火用品。使用時(shí)，將滅火氈從套中取出，覆蓋在燃燒物上，以達(dá)到滅火目的。（1）滅火氈滅火的原理是 （2）滅火氈是由羊毛和鋁制纖維制成的，羊毛和鋁制纖維都是可燃物，但在滅火時(shí)滅火氈卻沒(méi)有燃燒，其原因是 （3）請(qǐng)你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法 【作業(yè)布置】 P135練習(xí)與運(yùn)用 3