第4單元物體的形態4.3空氣占據空間嗎科學概念目標知道空氣占據一定的空間，空氣總會充滿各處。科學探究目標（1）能夠用語言描述空氣占據空間的現象。（2）能用多種感覺器官和簡單的工具通過實驗認識到空氣占據空間。科學態度目標能在好奇心的驅使下對空氣占據空間的現象與實驗表現出探究興趣。科學、技術、社會與環境目標能尊重事實，培養用事實說話的意識。教學目標新課引入關于空氣，你知道哪些？空氣和固體、液體一樣要占據空間。空氣不會占據空間，否則地球上的其他物體沒地方放了。用實驗驗證猜想進不去的水是誰阻礙了水的流動？空氣占據瓶內空間，阻礙了水的流動。怎樣讓水快速流入？松動瓶塞。空氣總是占據一定的空間。空氣占據空間小實驗壓杯入水第一步：用雙面膠把紙團粘在杯底。第二步：在水槽的水面上撒一些塑料泡沫粒，以方便觀察水位變化。第三步：把杯子慢慢地豎直倒扣在水里，觀察實驗現象。第四步：慢慢從水中豎直取出杯子，觀察紙團情況。空氣占據了杯中的空間，導致水無法進入杯中，所以紙團沒有打濕。空氣占據空間小實驗吹不大的氣球在瓶底扎一個洞試試。瓶內的空氣阻礙了氣球的膨脹。找一找生活中空氣占據空間的現象拓展活動總結空氣總是占據一定的空間空氣總是充滿各處（1）判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。空氣和其他物質一樣，能占據空間。（）占據空間其實就是擠占空間和防止空間被擠占。（）空氣充滿各處，但土壤里沒有空氣。（）通過球針一直往倒扣在水里的塑料杯中打氣，最后會看到氣泡從塑料杯中冒出來。（）（2）選擇正確答案的序號填在括號里。下列物體中肯定有空氣的是（）。A.土塊B.鐵塊C.玻璃球堵住注射器的出氣孔，活塞就難往前推了，是因為（）。A.空氣能被壓縮B.空氣占據了注射器內的空間C.空氣沒有固定的形狀關于空氣占據空間，下列說法錯誤的是（）。A.有空氣的地方，就有空間被空氣占據著B.很容易就能往一個空杯子里倒滿水，說明空氣有時候不占據空間C.一個癟的氣球能被吹得鼓起來，是因為空氣占據了氣球里面的空間基礎達標綜合探究（1）根據下圖提示，回答后面的問題。圖a圖b圖c這個實驗要探究的主題是（）。杯子里除了紙團，還有（）。進行圖a操作時，杯口要朝（）。操作到圖c時，杯底的紙團（）（填“會”或“不會”）濕。如果在進行圖b操作時傾斜了杯子，水（）（填“會”或“不會”）進入杯子。這個實驗的結論是（）。綜合探究圖a圖b圖c請在圖b中標出水位和乒乓球的位置。用圖釘將杯底扎一個小孔，將會怎樣？請在圖c中畫出水位和乒乓球的位置。用科學知識解釋實驗現象。（2）如下圖，用透明杯子把乒乓球倒扣在水中，乒乓球將會停留在哪個位置