第2單元磁鐵2.2磁極的秘密科學概念目標知道磁鐵同極相斥、異極相吸。科學探究目標（1）通過實驗探究磁鐵兩極間的相互作用，并得出結論。（2）利用磁鐵的磁極間相互作用的特點，讓小車前進或后退。（3）用磁鐵區(qū)別盒子內是磁鐵還是鐵塊。（4）找到多種形狀磁鐵的、極。（5）根據(jù)磁鐵的特性設計多種磁鐵小游戲。科學態(tài)度目標（1）對磁極間的相互作用表現(xiàn)出探究興趣。（2）在探究磁極間的相互作用的實驗中表現(xiàn)出細心、耐心的科學態(tài)度。（3）能如實記錄和描述有關磁極間相互作用的證據(jù)。（4）愿意傾聽他人意見，樂于分享自己的想法，能按照要求與同伴合作探究。科學、技術、社會與環(huán)境目標初步了解磁鐵“同極相斥，異極相吸”在日常生活中的應用。教學目標新課引入兩塊磁鐵靠近，除了可能吸在一起，還可能會怎樣？猜一猜吸引、排斥？動手操作，體會磁鐵的特點磁鐵兩極靠近的幾種情況極極極極極極極極動手操作，體會磁鐵的特點將磁極靠近，看看會發(fā)生什么同極相斥，異極相吸。極極極極極極極極磁懸浮的秘密上面的兩塊磁鐵為什么能懸浮？動手操作，體會磁鐵的特點怎樣讓上面的磁鐵落下來？因為同極相斥，旋轉的磁針玩磁鐵小游戲北極南極它們的南極會轉向條形磁鐵的方向。小磁針會怎樣轉動呢？進退的小車怎樣利用磁鐵讓小車前進或后退？小車會向哪個方向移動？玩磁鐵小游戲找磁鐵玩磁鐵小游戲鐵塊還是磁鐵？用磁鐵的一極去試探，找出磁鐵的N、S極拓展瓦片形橄欖形圓片形球形猜一猜它們的兩個磁極在哪兒，再想辦法試一試，看看和你想的一樣嗎？我要用懸吊法，總結同極相斥異極相吸（1）判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。磁鐵不但能吸引磁鐵，還能推開磁鐵。（）相互排斥的兩個磁極也能相互吸引。（）相同磁極相互吸引，不同磁極相互排斥。（）如果把地球看成一塊大磁鐵，根據(jù)磁鐵北極的指向可以斷定，這塊大磁鐵的南極就是地理方向的北極。（）（2）選擇正確答案的序號填在括號里。在探究磁極間的相互作用時，為什么同一組磁鐵要重復多次實驗，并且還要檢測其他形狀的磁鐵？對于這一問題，下列說法正確的是（）。.增加實驗的趣味性.老師要求的，我們要照做.用重復的現(xiàn)象以及多種證據(jù)驗證規(guī)律基礎達標如下圖所示，用一塊磁鐵的磁極靠近小車上磁鐵的磁極，小車會（）。.被吸引.被推開.不會動下面各組的兩塊磁鐵能相互吸引的是（）。ABC基礎達標綜合探究（1）兩塊被白紙包裹的條形磁鐵按下圖所示靠近會發(fā)生吸引現(xiàn)象，已知左邊條形磁鐵的左端是極，請在圖中標出其他個磁極。（2）用磁鐵學具盒中的材料設計一個懸浮塔，環(huán)形磁鐵有兩種擺放方式，請在下面右圖中用字母標出這兩種擺法的磁極。第一種擺法第二種擺法