2.鳥圖中哪些才是鳥呢？鳥類有什么共同特征？我們該怎樣研究？思考并討論觀察比較鳥的身體鴿(g)子和麻(m)雀的身體有什么相同？討論并標識：說一說，它們的身體分幾部分？各部分長有什么？將討論的鳥的身體部分在活動手冊上標示出來。思考：在相同之處中，哪些是它們獨有，而其他類動物（如昆蟲、魚類等）沒有的？尋找鳥類的特別之處許多動物都有“翅膀”，鳥的“翅膀”有什么特別之處？比較鴿子、蜻蜓、蝙蝠“翅膀”的特點。記錄：觀察：思考并實驗：羽毛有什么特點？羽根是空的嗎？小結：觀察：鳥類的“嘴”有什么特點？和其他動物的嘴一樣嗎？鳥的“嘴”，稱作喙(hu)。小結：思考：鴿子和麻雀，身體表面長有羽毛，頭上長有喙(hu)。其他常見的鳥，也是這樣的嗎？總結：像鴿子、麻雀這樣，身體分頭、頸、軀干、四肢（前肢分化為翼，后肢粗壯）和尾五部分，幾乎全身有羽毛，頭部長有喙的動物叫作鳥。練習：判斷它們是不是鳥。拓展：鳥的種類繁多，遍布全球，從冰天雪地的兩極，到世界屋脊，從波濤(to)洶(xing)涌的海洋，到茂密的叢林，從寸草不生的沙漠，到人煙稠(chu)密的城市，幾乎都有鳥類的蹤跡。至2018年，全世界已知的鳥類有10000余種，我國現有1445種