粵教粵科版六年級下冊科學(xué)課件第1課巧妙的設(shè)計(共13張PPT).pptx
粵教科技版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第一單元小小設(shè)計師第1課巧妙的設(shè)計用一段鐵絲做成的回形針,怎么就能起到夾子的作用呢?觀察活動1.用回形針固定紙張,觀察它是怎樣夾緊紙張的。2.觀察和比較鐵夾和回形針,說說回形針有什么優(yōu)點?;匦吾樀蔫F絲具有較好的彈性,內(nèi)外環(huán)差不多在同一個平面,當它們中間夾有紙張時,內(nèi)外環(huán)就會產(chǎn)生向內(nèi)的彈力而夾緊紙張?;匦吾樀膬?yōu)點:結(jié)構(gòu)簡單,成本低廉,小巧靈活,使用方便。你能用一段鐵絲制作一個回形針嗎?動手做介紹你的制作過程和測試效果,并談?wù)勀愕捏w會。匯報說說回形針的巧妙設(shè)計內(nèi)外兩個環(huán)差不多在同一個平面,通過彈力,一起夾緊紙張內(nèi)環(huán)頂端微微翹起,有利于快速夾住紙張有彈性的鋼材,夾住紙張,不容易脫落你知道回形針的發(fā)明過程嗎?閱讀資料:了解回形針的發(fā)明過程,并向同學(xué)簡述。人們曾用大頭針固定紙張,但因為大頭針不僅會損害紙張,一不小心還會刺破手指,于是,人們便開始尋找更好的方法來固定紙張。在19世紀中期,人們發(fā)明了金屬紙夾子。這種紙夾雖然不會再弄傷手指了,但是它會在紙張上留下印痕。在廣泛應(yīng)用之后,1899年挪威人約翰瓦勒發(fā)明了世界上第一枚回形針。幾乎與此同時,有幾位發(fā)明家也提出了類似的設(shè)計。但這些早期的回形針在使用的過程中還是有不少問題。首先,這些回形針比現(xiàn)在少繞了一個圈,因而導(dǎo)致夾文件的時候不易扳開,在推動回形針時,也經(jīng)常出現(xiàn)金屬絲末端戳破紙張的情況。另外,回形針的大批量生產(chǎn)也是一個大問題。制造一部生產(chǎn)回形針的機器在當時是非常困難的,而用手工生產(chǎn)回形針的勞動成本會使產(chǎn)品價格過高。為了解決這些問題,設(shè)計師們從結(jié)構(gòu)、材料和生產(chǎn)工藝等多方面進行改進。經(jīng)過了幾十年,幾代設(shè)計師們孜孜不倦的改動,最終才制造出好用且價格低廉的回形針,使得回形針成為我們身邊不可或缺的日常小文具。閱讀資料:了解回形針的發(fā)明過程,并向同學(xué)簡述。構(gòu)思制作改進廣泛使用回形針的發(fā)明經(jīng)過了幾代設(shè)計師不斷的改進才日趨完善。我們身邊還有哪些設(shè)計巧妙的日常物品?它們有什么用途?你能說說它們的設(shè)計巧妙之處在哪里