第一課時說話要算數劉老師教案課件視頻：狼來了說一說1、這個時候還會有人相信這個放羊娃的話，來救他嗎？2、從這個故事中你懂得了怎樣的道理？誰還相信他的話如果一個人總是撒謊，就不會再有人相信他的話。盡管最后他說的是真話，也不會有人愿意相信了。小鏡頭“放羊娃”不僅存在于故事當中，也存在于我們的生活里，我們一起去看看，這位“愛保證”同學是如何失信于人的吧！議一議1、“愛保證”同學多次說話不算數，你認為接下來會發生什么事情呢？2、假如你是他的老師、朋友或家人，你會做些什么呢？可以分角色演一演。3、“愛保證”同學的行為，對自己和他人帶來了怎樣的影響？找一找1、生活中，還有哪些“愛保證”呢，我們一起找一找，看看他們的行為都帶來了哪些影響？2、在我國傳統文化故事中，也有許多失信的人，我們也一起找一找，看看他們的行為又帶來了哪些影響吧！生活中的“愛保證”再玩一會就做作業下次一定認真聽課我再也不玩電子游戲了故事一故事里的“愛保證”濟陽有個商人過河時船沉了，他大聲呼救“我是濟陽最大的富翁，誰若能救我，就給100兩金子”。待一漁夫把他救上岸后，商人卻不認帳了，只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個說話不算數的人！”于是商人淹死了。故事二故事里的“愛保證”春秋時，齊襄公派大將連稱、管至父去守衛葵丘。連稱問齊襄公：“我們何時能回來？”當時正是西瓜上市季節，齊莊公一邊吃瓜一邊說：“明年吃瓜時派人替換你們。”一年之后，齊襄公忘了約定。管至父只好送回一瓜，并提出按時替換的要求。齊襄公十分振怒，平靜下來之后，對送瓜的人說：“他們要想回來，在等一次瓜熟吧。”連稱、管至父見齊襄公言而無信，又氣又恨。后來，他們二人參加叛亂，殺死齊襄公。這些人的行為，帶來了哪些后果？從這些由于失信而導致害人害己的故事中，你得到了什么啟示？小總結失信于人會對別人造成的傷害是：浪費他人的時間、耽誤別人的事情、傷害他人的信任和感情失信于人對自己造成的傷害是：損害自身的形象、讓別人對自己失望、不利于自己的學習和成長啟示：說話算數是人的一個重要品質。說話不算數不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害。閱讀角請你閱讀課本第12頁張青和李媛的故事，并思考回答以下問題：1、假如李媛沒去少年宮向朋友說明原因，她還是一個說話算數的人嗎？2、如果你遇到李媛這樣的情況，你會怎么做？言必行、行必果，答應了別人的事情我們一定要做到，做不到的時候要向對方說明原因，請求對方的原諒。身邊的榜樣1、你的生活中有說話算數的人嗎？跟大家講講他們的故事吧！2、根據自己的經歷或者同學們提供的故事，選出那些讓你敬佩和信賴的人，并寫出你的理由。說到做到的班長以身作則的紀律委員信守諾言的同桌這樣誠實守信，說到做到的人會得到大家的尊重與敬佩，而那些不受信用的人往往會失去他人的信任和尊重。1、中國關于誠信的成語有很多。你知道下面這些成語的來歷嗎？小組交流并選擇代表講一講。誠信成語故事會立木而信一諾千金2、你還知道其他關于誠信的故事嗎？跟同學分享以下。立木而信春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。秦朝末年，在楚地有一個叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應過的事情，無論有多大困難，都設法辦到，受到大家的贊揚。有一個季布的同鄉人曹邱生，專愛結交有權勢的官員，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。聽說季布又做了大官，他就馬上去見季布。季布聽說曹邱生要來，就虎著臉，準備發落幾句話，讓他下不了臺。誰知曹邱生一進廳堂，不管季布的臉色多么陰沉，話語多么難聽，立即對著季布又是打躬，又是作揖，要與季布拉家常敘舊。并吹捧說：“我聽到楚地到處流傳著得黃金千兩，不如得季布一諾這樣的話，您怎么能有這樣好的名聲傳揚在梁、楚兩地的呢？我們既是同鄉，我又到處宣揚你的好名聲，你為什么不愿見到我呢？”季布聽了曹邱生的這番話，心里頓時高興起來，留下他住幾個月，作為貴客招待。臨走，還送給他一筆厚禮。一諾千金課堂小結誠信是中華民族的傳統美德，一個誠信的人能夠得到他人的贊美和敬佩；誠信還是社會的“通行證”，一個誠信的人，能夠更好地立足于社會。因此，誠信做人，我們將收獲更多！課堂小結視頻：誠信歌