瓶花與水果教學設計教學目標：1.運用色彩塑造形體的基礎知識。2.掌握油畫棒畫瓶花與水果的方法和步驟。3.感受瓶花與水果的形、色之美，領悟生活的多姿多彩。教學重、難點：教學重點：瓶花與水果的組合造型。教學難點：運用色彩塑造形體的基本方法。課前準備：教師：瓶花優秀范例、瓶花靜物實物或照片；學生：可溶性鉛筆、水彩或水粉顏料等繪畫工具。課時計劃：2課時。教學過程：第1課時一、嘗試涂色、比較問題1、教師出示兩幅線描蘋果畫，分別請兩位同學到臺上添畫相同的色彩。作品一僅僅畫出了一個蘋果的外輪廓線。作品二畫出了一個蘋果的大體明暗關系。2、比較兩個同學的涂色作業，說說有什么不同。生：作品二中的蘋果立體感更明顯，體現了光感。（板書：立體感、光感）學生上臺添畫色彩觀察比較，談添畫效果，總結感受。二、教學示范、解決問題三、作品欣賞、鞏固方法四、自主選擇、臨習名作1、教師根據具體的情況，修改以上嘗試作業。教師重新畫一個蘋果，運用油畫棒漸變涂色的方法，提醒高光處要留白。2、與學生作業再次比較添畫后的效果，說說有什么不同（色彩明快、形體結實）3、呈現教學目標，板書課題：瓶花與水果五、評價交流1、學生互評評價要點：（1）形體塑造；（2）整幅臨摹要體現畫面色調。2、學生選居室，說說自己的畫會掛在那個房間，體現感情升華。了解評價的方向，互評同學作業。第2課時一、導入：在上節課中同學們臨摹了瓶花與水果這幅作品，請哪位同學說說你的作畫步驟。（生回答步驟）二、開展新課：嘗試用干畫法或濕畫法畫一幅畫。1.運用厚涂法能起到覆蓋的效果。2.用不同的筆會起到不同的效果。三、嘗試創作：師巡視指導，生用不同方法創作。四、談談自己的收獲1.了解不同繪畫材料特性。2.區分畫面各部分色彩的深淺明暗度。3.能辨別采用了哪種畫法。（干、濕）4.借助色彩塊面簡單造型。2/2