六年級(jí)下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)圖畫書阜南一小 符真榮教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)圖畫書的有關(guān)知識(shí)。2、學(xué)習(xí)連環(huán)畫的創(chuàng)作知識(shí)，培養(yǎng)想象力，掌握連環(huán)畫的編繪方法。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、畫面和內(nèi)容相符。2、用各種方法繪制。教學(xué)過程 一、揭示課題：圖畫書。二、講授新課： 師：好看的圖畫書是我們多年來最親密的朋友，給了我人美的熏陶、有趣的知識(shí)，還有無窮的想像力。 1、欣賞優(yōu)秀圖書設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)圖畫書的有關(guān)知識(shí)。圖畫書包括封面、封底、環(huán)襯、扉頁、正文五部分。2、講解創(chuàng)作過程。 （1）、請學(xué)生舉例說一說自己所熟悉的一些短小精悍的小故事。 分析這些小故事的內(nèi)容，可將故事分成幾段或幾個(gè)情節(jié)，在大腦中將每一個(gè)故事情節(jié)構(gòu)思好，構(gòu)思一定要圍繞故事片的主要內(nèi)容。（2）、當(dāng)自己腦海里對(duì)畫面已有了構(gòu)思，最好趕快先用鉛筆把它勾勒下來。 可以先多畫一些小草圖，構(gòu)圖時(shí)要考慮構(gòu)思，草圖作為落稿時(shí)的參考。 （3）、畫草稿。 根據(jù)情節(jié)和小草圖，將不同的幾個(gè)畫面完成，注意每幅畫面要有一定聯(lián)系，前后呼應(yīng)。 （4）、最后將草稿勾為正稿，這一過程中還可以進(jìn)行必要的修改，但最好改動(dòng)不要過大。 （5）、添上一定的文字說明。 注：形象盡可能符合故事情節(jié)需要，并獨(dú)具個(gè)性。3、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)： 選用水粉、水彩等工具對(duì)例圖進(jìn)行改畫，也可以按自己的想法，選擇喜愛的方法作畫。 4、作業(yè)評(píng)價(jià)： 自評(píng)，互評(píng)，師評(píng)相結(jié)合