影子大王楓樹山鴻銘小學 譚清木教學目標：在陽光下照照自己的影子，發揮想象，畫成一幅有趣的畫并命名。教學重點：讓學生學習和初步掌握觀察后對影子進行更豐富的造型表現及能進行一定的配色和創意造型與表現。教學難點：根據觀察到的影子描繪其外形輪廓及重疊影子的表現.教學過程：一、以畫入影 激發興趣1出示一幅畫好的畫，師提問：這幅畫畫了什么？其實這幅畫一開始并不是這樣的，你一定想不到它是怎么來的給出提示：將畫變形倒影，這樣像什么了？2出示展現倒影的小孩，這下你猜出來的嗎？3小結：其實這是用影子來畫成的一幅畫，同學們想不想畫一畫這樣有趣的影子呢？4板書課題 二、了解影子 想象影子 1影子是怎么來的？本來是什么顏色的呢？通過光的照射所產生了各種不同形態的樣子2請一位同學上來擺一個造型，我們來畫一畫影子教師示范畫影子3一個姿勢的影子只有一種形態嗎？移動光源，發現影子會變化。 4老師今天也照了一個奇怪的影子，我們一起來看一看。你覺得它像想什么？ 轉動方向有沒有新的發現？5小結：從不同的角度看影子，可以想象成不一樣的東西。 三、嘗試練習 添畫影子1通過剛剛所看到的影子的想象，請同學們也來試一試。2 出示影子，請四位同學上臺練習，其他同學在下面練習。3 嘗試練習：用線條添畫的形式，變換影子的方向，想象添畫成不同的樣子。4 師生共同點評 四、評議畫作 色彩畫影 1老師這里有幾個同學畫的影子，我們看一看，你認為哪些畫得好，為什么？什么地方還需要改進呢？ 2出示畫作，指出添畫的正確方式不在影子外面添加，色彩深淺搭配，涂色均勻等 五、學生練習，影子聯想1請同學們自己來畫一畫影子。2作業要求：畫一畫一個影子的形態，并進行想象添加，使它變成另外一幅有趣的畫。六、拓展3