p換一種工具教案教學目標：1.認識并了解電腦這一現(xiàn)代工具在美術創(chuàng)作中的作用，初步學習用于美術創(chuàng)作的主要電腦軟件。2.嘗試運用自己熟悉的軟件進行簡單的網(wǎng)頁設計。3.通過欣賞電腦美術作品，激發(fā)學生熱愛美術的興趣，深刻認識電腦這一神奇的工具，引發(fā)學生探索和掌握高科技工具的欲望。教學重點、難點：重點：讓學生理解電腦這一神奇工具的功能及它在美術創(chuàng)作中的作用，進行網(wǎng)頁的設計。難點：對某一繪圖軟件工具的合理使用以及網(wǎng)頁設計中內(nèi)容的選擇、版面的布局、色彩的處理、導航按鈕的設置等。課前準備：（學生）通過書籍、網(wǎng)絡查詢收集相關大學的資料。（教師）課件，當?shù)匾恍﹫D片。教學過程：一、導入新課：直觀形象地展示了在平面設計、工業(yè)設計、動畫設計、建筑設計以及繪畫等不同領域中使用電腦進行創(chuàng)作的美術作品。使學生能強烈地感受到電腦創(chuàng)作所營造的獨特的美。電腦這一工具不但具有妙不可言的強大功能，還有著極廣泛的應用性。二、講授新課：1.創(chuàng)設情境，激趣導入提問：同學們你們上過網(wǎng)嗎？上過哪些網(wǎng)站？你最喜歡哪個網(wǎng)站，為什么？你認為優(yōu)秀的網(wǎng)站應該具備哪些條件？ 教師：到優(yōu)秀的網(wǎng)站瀏覽，可以讓我們學到很多知識，搜索感興趣的內(nèi)容，還可以上網(wǎng)聊天、收發(fā)郵件、玩游戲、下載軟件、聽音樂、閱讀、看電影等等，網(wǎng)絡功能不勝枚舉，同學們早已深深地體會到互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來的變化，可以說網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們生活中的一個部分。網(wǎng)站的類型多種多樣，設計的風格也依據(jù)功能的不同而千變?nèi)f化，你在上網(wǎng)的同時注意過網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計嗎？一個圖文并茂、簡潔清晰、操作方便、生動活潑、信息量大的網(wǎng)頁更能吸引瀏覽者的注意，使人瀏覽起來心情愉快，接收信息也更加容易，從而提升網(wǎng)站的形象。網(wǎng)站具有把各種信息以最快捷、最方便的方式傳達給大眾的功能。2.優(yōu)秀網(wǎng)頁賞析通過對中國國家博物館主頁以及優(yōu)秀網(wǎng)站的學習，初步了解網(wǎng)頁設計的基本要素。（1）展示中國國家博物館主頁提問：主頁的主要位置是一幅什么作品？為什么選擇青銅器戊母方鼎作品來作為國家博物館主頁的代表圖片？背景圖與戊母方鼎作品以及所設置的燈光效果和所采用的主色調(diào)互相之間有什么聯(lián)系？給人帶來了什么感覺？整個主頁的布局你喜歡嗎，為什么？ 教師歸納：中國國家博物館主頁構圖簡潔明快、主題突出，以中國古代最具代表性的青銅器戊母方鼎作品放在畫面中間的上方，所設置的燈光、標題以及按鈕都集中于戊母方鼎的下方，再加上濃郁的古銅色調(diào)，整體色彩效果古樸、和諧，緊緊地抓住了瀏覽者的視線。（教師還可以讓學生賞析“中國美術學院網(wǎng)站”、 “浙江博物館”、 “杭州美術館”、 “迪斯尼中國”網(wǎng)站。）（2）結合學校網(wǎng)站進行對比并談談自己的看法和建議。（3）請學生推薦并介紹自己喜歡的網(wǎng)頁。3.學習網(wǎng)頁設計提問：一個完整的網(wǎng)頁應該有哪些內(nèi)容？網(wǎng)頁制作時應該注意哪些問題？請學生閱讀教材“想一想”一欄圖例后談談自己的看法。網(wǎng)頁設計的幾個步驟： （1）確定網(wǎng)頁的目標（給誰看？提供什么種類的信息？達到什么目的？希望呈現(xiàn)出怎樣的個性風格與面貌？網(wǎng)站的時效怎樣？其他一切設計都要圍繞著這些最基本的原則）。（2）做好網(wǎng)頁的藍圖框架（確定頁面級數(shù)、信息清晰傳達的方式、頁面互相鏈接的關系），畫出一張完整的框架圖并配上詳細說明。（3）設計完整的視覺系統(tǒng)（從標志、文字到動畫、圖片，都要仔細考慮，做到協(xié)調(diào)、統(tǒng)一。色彩、文本和圖像要有自己的樣式）。（4）設計制作具體的頁面（定好頁面尺寸、版式、格式等，將文本、圖片組織安排在界面中，確定導航形態(tài)與位置以及頁首尾的格式等）。網(wǎng)頁的主要內(nèi)容有：標題（橫幅位置）、標識、導航欄（一組文本或按鈕超鏈接）、廣告、文字、色彩、插圖、音樂、版權信息等。用電腦設計網(wǎng)頁的很大優(yōu)勢，那就是可以隨時保存或刪除舊的文件。網(wǎng)頁制作中的一些注意事項：注意視覺效果。少用或不用特殊字體（一般選用宋體和黑體）。不宜多用閃爍文字。適量使用圖片動畫（由于網(wǎng)絡帶寬有限，圖像文件一般都要經(jīng)過壓縮）。不要有錯別字。每個頁面要有導航按鈕。避免錯誤鏈接。出色的版面設計（和諧恰當?shù)淖煮w、字號、行距、欄寬；合適的照片與插圖；完美的色彩和色調(diào)搭配；最后，切記空白的重要性）。表格的有效使用（用表格來設計、分割頁面，這樣做可以有效地控制圖片和文本的位置）4網(wǎng)頁設計嘗試（1）直接將設計優(yōu)秀的網(wǎng)頁下載到自己的網(wǎng)頁編輯軟件中，進行分析研究。根據(jù)自己的需要試著改一改各種參數(shù)，看看會出現(xiàn)什么效果。(2）在老師的指導下，使用自己熟悉的軟件，設計一頁網(wǎng)頁。5學生作品評價。教師將學生設計的網(wǎng)頁，放大到大屏幕。進行自評和互評，也可以在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布作品。6.觀賞教材中作品，說說這幅畫的含義，以及你對電腦工具的認識。教師簡介：這是一幅電腦創(chuàng)作畫。主要表現(xiàn)了現(xiàn)代人對傳統(tǒng)繪畫工具與電腦繪畫工具選擇的態(tài)度。作品的上方兩只鼠標線緊緊纏繞著一枝手繪畫筆，象征著當今的美術手繪工具正在逐漸地被電腦繪畫工具所替代。而在下方的人對周圍大自然中的景色全然不顧，奔跑著并回首仰望著上方，寓意著現(xiàn)代人對電腦的迷戀和依賴。 討論：網(wǎng)絡給人類社會帶來的好處和壞處有哪些？在電腦日益普及的今天，我們現(xiàn)代人在追逐電腦繪畫技術的同時，是否應該完全拋棄傳統(tǒng)繪畫技術？應該如何處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關系？現(xiàn)代電腦技術能完全替代傳統(tǒng)繪畫技術嗎？你對“全新的電腦繪畫技術”這個說法持什么態(tài)度？/p