民間玩具任婉雪課題：湘美版小學(xué)二年級下冊第10課民間玩具指導(dǎo)思想與理論依據(jù)：本課以小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)為指導(dǎo)，面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，還應(yīng)注意讓學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，逐步體會美術(shù)的學(xué)習(xí)特征與美術(shù)表達(dá)能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。在廣泛的文化情境中認(rèn)識美術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀美術(shù)傳統(tǒng)的熱愛，并能從中去發(fā)現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美，升華熱愛生活的積極情感。教材分析：本課主要知識點(diǎn)是民間玩具，教師指導(dǎo)學(xué)生欣賞圖片，玩一玩各種民間玩具的實(shí)物，鼓勵學(xué)生去發(fā)現(xiàn)民間玩具的特點(diǎn)，是教學(xué)體現(xiàn)美術(shù)教育功能的關(guān)鍵，并能辨認(rèn)，用美術(shù)語言進(jìn)行形容和表述。在欣賞、玩一玩的過程中，讓學(xué)生動手畫一畫，體會民間玩具的紋樣美，引導(dǎo)學(xué)生感悟民間玩具的藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛。學(xué)情分析：本節(jié)課面對的教學(xué)對象是小學(xué)二年級的學(xué)生，這一學(xué)齡段的學(xué)生生活經(jīng)歷還不夠豐富，學(xué)生可能在認(rèn)識玩具上及談感受時出現(xiàn)詞語貧乏，表述不清的現(xiàn)象，教師要及時、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的思維方向，啟發(fā)和感染學(xué)生用美術(shù)語言對民間玩具進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和表達(dá)。教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞民間玩具的實(shí)物和圖片，了解民間玩具在材料和制作方法上的特點(diǎn)，并能辨認(rèn)民間玩具。2、能用簡單的語言描述玩具的造型、色彩、紋樣，表達(dá)自己的感受。3、情感態(tài)度價值觀: 參與民族文化的傳承交流，感受民間玩具濃厚的廣泛性和強(qiáng)烈的裝飾性，培養(yǎng)積極向上、熱愛生活的美好情感。教學(xué)重點(diǎn)：1、了解民間玩具在材料和制造方法上的特點(diǎn)，并能辨認(rèn)民間玩具。2、了解和觀察民間玩具的細(xì)節(jié)，能用線畫一畫感興趣的細(xì)節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)：能用簡單的語言描述玩具的造型、色彩、紋樣，表達(dá)自己的感受。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、部分民間玩具實(shí)物、學(xué)具準(zhǔn)備：記號筆、美術(shù)書一、肢體表演，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，老師今天給大家?guī)Я艘粋€大玩具，想不想看？（想看）老師表演舞獅（同時播放音樂）。師：同學(xué)們，知道這是什么嗎？生答。它是廣東佛山的民間玩具醒獅。它是由竹子、紙、布手工制作而成的。那小朋友們想不想了解其他的民間玩具呢？（想）這節(jié)課我們一起來探索一下民間玩具。(板書課題)民間玩具二、快樂游戲、學(xué)習(xí)新知（一）了解民間玩具在材料、制作方法上的特點(diǎn)1. 師：下面我們來做一個游戲，好不好？（好）游戲的名字叫“猜玩具”，猜一猜下面哪些是民間玩具？展示圖片（大阿福、布老虎、皮影、風(fēng)箏、泥泥狗、光頭強(qiáng)、飛機(jī)）師:民間玩具在材料、制作方法上面有什么特點(diǎn)？（板書：材料、制作方法）有泥做的、有竹做的、還有布做的，手工制作。生答。師：民間玩具可以是紙、布、線，是人們生活中隨手可得的一些簡單材料，然后發(fā)揮自己的智慧手工制作而成，可供人們玩賞的物品。（板書）就地取材 手工制作（二）玩一玩民間玩具，體會民間玩具的樂趣老師今天也給大家?guī)砹艘恍┟耖g玩具，大家想不想玩（想），那就請你們小組摸一摸、玩一玩，討論：什么材料、怎么玩？（請小組長領(lǐng)取玩具）下面請小組合作：合作要求：1.什么材料？2.怎么玩？請小組匯報表演，（展示圖片），請一組表演耍皮影。三、欣賞玩具、紋樣填充我們今天欣賞了這么多玩具，不光好玩，還非常好看，下面就請同學(xué)們?nèi)ンw會一下玩具的藝術(shù)美。師：你最喜歡哪個玩具？請你結(jié)合造型、顏色、紋樣用美術(shù)的語言說一說民間玩具給你的感覺，最吸引你的地方。板書（造型、顏色、紋樣）小結(jié)：不同地區(qū)有不同的風(fēng)土人情和審美情趣，民間玩具也有著獨(dú)特的風(fēng)格，民間玩具在造型上有的夸張粗獷，有的寫實(shí)細(xì)膩，色彩上艷麗強(qiáng)烈，有的恬淡清雅，紋樣上有的簡潔流暢，有的細(xì)密繁復(fù)。今天我們畫一畫。作業(yè)要求：觀察民間玩具的細(xì)節(jié)，請用線條畫一畫你感興趣的細(xì)節(jié)。（出示圖片，發(fā)放卡紙及示例圖片）四、作業(yè)展評與交流欣賞展板上的作品，說說你覺得哪組的作品最美，并說說你的理由。1、 學(xué)生自評（介紹自己作品及為什么這樣畫）2、 教師點(diǎn)評（構(gòu)圖、圖案）五、教學(xué)拓展與延伸民間玩具身上繪的大多是風(fēng)、云、雷、火，花、鳥、魚、蟲，日、月、星、辰這些大自然的景物，表達(dá)人們對生活的美好愿望，有些玩具是有著它獨(dú)特的寓意的，一起去看看！師：大家仔細(xì)觀察一下風(fēng)箏上的圖案，畫了什么？為什么要畫這些形象？師：請你根據(jù)民間玩具的特點(diǎn)，辨認(rèn)下面是不是民間玩具并說出你的理由。6、 師總結(jié)：同學(xué)們能順利地辨認(rèn)民間玩具了，希望同學(xué)們在生活中能像今天這樣養(yǎng)成仔細(xì)觀察事物的好習(xí)慣，同時保持積極探索的精神，去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生活中的美，民間玩具你還有新的玩法嗎？留給大家生活中去實(shí)踐。祝孩子們生活愉快，謝謝大家！3