蝴蝶剪紙教案教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識蝴蝶的基本構(gòu)造、對稱特征及紋飾特點(diǎn)，欣賞蝴蝶的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活。2、通過教學(xué)喚起學(xué)生對民間藝術(shù)的熱愛，使學(xué)生認(rèn)識民間剪紙藝術(shù)。 3、正確運(yùn)用剪紙方法，熟練制作步驟，并能用剪紙的形式制作蝴蝶圖案，表達(dá)自己心愿。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會用對稱的方法剪紙蝴蝶。教學(xué)難點(diǎn)：外形設(shè)計(jì)及剪出式樣、紋飾獨(dú)特的紙蝴蝶。 教學(xué)課時：一課時 教學(xué)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)、應(yīng)用 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)，檢查課前準(zhǔn)備，安定情緒。 二、營造情境 1.猜謎語：兩根觸角細(xì)又長,身穿一件花衣裳;百花叢中采花忙,好似漂亮小姑娘。（猜一昆蟲） 2.蝴蝶是世界上最具有靈性的美，被稱為是會飛的花朵。師：你們喜歡蝴蝶嗎？今天老師帶來了一幅作品，同學(xué)們看看老師是用什么方法展示蝴蝶的美的？-（剪紙） 師：在藝術(shù)作品中有很多種表現(xiàn)形式，這節(jié)課我們一同來學(xué)習(xí)用剪紙的表現(xiàn)形式剪出美麗的蝴蝶。板書課題 三、新知探究 1、播放課件一、（蝴蝶標(biāo)本） 提問：同學(xué)們請看大屏，仔細(xì)觀察這只美麗的蝴蝶是由哪幾部分組成。 （頭、胸、腹、翅膀、觸角） 2、你認(rèn)為哪些地方表現(xiàn)出了蝴蝶的美（形狀、色彩、花紋） 師：每只蝴蝶都有不同的形狀、色彩，它的花紋就是由點(diǎn)、線、圓形、三角形等基本形組成。這么美麗的蝴蝶還有一個最大和特點(diǎn)誰知道？（對稱） 學(xué)生回答 師：這節(jié)課我們就利用蝴蝶對稱這一特點(diǎn)進(jìn)行剪紙創(chuàng)作 3、教學(xué)制作方法和步驟 （1）同學(xué)們拿出一張彩紙上下或左右對折 （2）拿出筆在有折痕的紙上畫出蝴蝶的外形 （3）第三用剪刀沿著筆畫過的痕跡剪下來 （4）打開整理，粘貼到白紙上 （在教學(xué)此環(huán)節(jié)時教師要邊講解邊示范，強(qiáng)調(diào)學(xué)生用剪刀時的注意事項(xiàng)，及衛(wèi)生管理） 4、質(zhì)疑：怎樣能把手中的蝴蝶變得更漂亮？讓學(xué)生說一說自己的想法 4、 學(xué)生創(chuàng)作過程 教師布置作業(yè)內(nèi)容及要求 利用15分鐘時間動手創(chuàng)作一只有自己風(fēng)格的蝴蝶作品，要求大膽想象，勇于實(shí)踐 5、 展評作品 小組內(nèi)評選出最獨(dú)特的作品，組織學(xué)生把作品拿到黑板上集體講評 五、回顧與和多折總結(jié) 剪紙作品無論是簡潔的、還是復(fù)雜的。細(xì)致的都各有特色，都是同學(xué)們辛勤勞動的果實(shí)，我們要珍惜。 七、拓展：欣賞二折和多折蝴蝶剪紙作品，下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)不同折法，剪出的蝴蝶更有趣