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冀教版三年級上冊英語教案-Lesson12MoreLetters 教學設計.doc

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冀教版三年級上冊英語教案-Lesson12MoreLetters 教學設計.doc

教學設計基本信息名稱Lesson 12 More Letters執教者課時1所屬教材目錄冀教版小學英語三起版 三年級上冊 Lesson 12教材分析本單元重點是學生學會所有的字母認讀與書寫。本課中的四個字母中較難書寫的是Ww與Yy,單詞較為簡單,比較容易掌握。歌曲與練習也都圍繞26個字母進行展開,起到了很好的復習鞏固作用。學情分析三年級的學生正處于少年時期,孩子們具有好奇、好活動、愛表現、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物,對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。基于之前幾課的學習,本課較為簡單,歌曲與游戲能激發學生的學習熱情,同時鞏固所學的26個字母。掌握起來較為容易。教學目標知識與技能目標1、學生能認讀、書寫字母:Ww, Xx, Yy, Zz,了解它們在單詞中的讀音。2、學生會唱本課歌曲:A,E,I,O,U情感態度目標1、 能體會到英語學習的樂趣。2、 敢于開口,表達中不怕出錯誤。3、 積極參與各種課堂學習活動。學習策略1、 積極與他人合作,共同完成學習任務。2、 在課堂交流中,積極思考,注意傾聽。教學重難點重點學生能認讀、書寫字母:Ww, Xx, Yy, Zz,了解它們在單詞中的讀音。難點五個元音字母A, E, I, O, U的掌握。教學過程教學環節(注明每個環節預設的時間)教師活動學生活動設計意圖Step 1Warm-up and reviewinga. Greeting.How are you?b. Read the letters.Show the picture of the letter. And ask the Ss to answer.c. Review the words.Show the picture of the words, then ask the Ss to answer.a. Greeting.Im fine, thanks.b. Read the letters.c. Answer the questions.以輕松的問候語開始課程。通過生動有趣的活動帶動學生學習的熱情。同時復習上節課的重點句型,為本節課做鋪墊。Step 2Presentation1、Learn the new letters:Ww, Xx, Yy, Zz T: Show me the letter Ww. Lets learn the new letter: Ww.(出示字母卡片)T: Look at the blackboard. Read after me: Ww Write with me.T: Who can read?T: Look at this. Whats this? Yes, its a window. Read after me.T: Who can read?(強調w在單詞中的發音。)T: Who can remember any words that start with the letter“w”?提示學生字母Ww 后面緊跟的字母是什么?Xx,Yy, Zz和上面的教法一樣,提醒學生注意Ww, Yy的寫法。2、Lets sing.T: A, E, I, O, U belongs to vowels. Now, lets learn the song.(學生會唱后讓五名學生戴上寫有這五個元音字母的頭飾,在教室中帶領全體學生邊走邊唱。)Ss: Point to Ww.Ss: Learn how to read and write.Ss: Read it.Ss: Read it.Ss: Read it.Ss: whatSs: Sing the song.板書,領著學生書寫,提醒學生注意筆順和字母在四線三格中的位置。檢查學生的讀音。拓寬學生的單詞量。通過歌曲的學習對元音字母更好的掌握。Step 3Practiceand Consolidation1、Lets play!走迷宮,展開小組競賽,看哪個小組最先走完,進行獎勵。3、Lets do it.First, guide the students to complete the task on page 29.Then, learn the ABC song.Ss: Play the game.Ss: Write the letters.Ss: Learn the song.鞏固本節課的重點字母.通過游戲等得到相應的練習。練習的形式多樣化,讓學生的學習多元化。課堂小結2分鐘T: Today, we have learnt 4 letters, what are they?Yes, they are Ww, Xx, Yy, Zz. T: Now, lets read from A to Z.布置作業1分鐘1、Listen to the tape, and read after it 3 times.2、Write the 4 letters on your paper.3、Do the activity books.板書設計Lesson 12: More LettersWw Xx Yy Zzwindow X-ray yellow zooAa Ee Ii Oo Uu

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