8課未來的建筑教學目的：知識與技能：能用各種方法大膽創造和表現新穎、獨特的造型。情感、態度與價值觀：通過學生之間的交流，啟發學生對二十二世紀的建筑展開想象，對科幻片的欣賞，開拓學生思路。過程與方法：引導學生用、繪畫、手工等方法，創作出富個性特點和形式新穎的建筑。教學中難點：教學重點：二十二世紀的建筑的形狀。教學難點： 如何啟發學生創造二十二世紀的建筑。教學準備：教具準備： 彩色筆、彩紙、卡紙、廢舊盒子。學具準備： 課件、彩色筆、彩紙、卡紙、廢舊盒子。1課時 教學過程：檢查課前準備。揭示課題：二十二世紀的建筑 利用課件欣賞科幻畫作品讓學生觀察，了解房屋的外形，結構，功能，色彩，有什么變化。生：發言課件欣賞課文圖例。創作：1、繪畫步驟：構思。得用各種形狀來綜合畫二十二世紀的建筑。人類在太空中的表現。太空的表現其他星球和星云的描繪。著色。2、手工步驟：根據所帶材料、進行重疊插接。引導學生用剪、鏤、折、畫等制作，表現二十二世紀的建筑物。布置作業：畫一畫未來的建筑。學生練習、教師巡視輔導。展示作品1、讓制作者根據自已的理解對自已設計的作品進行描述。2、 收拾與整理，保持教室整潔。拓展：做一做未來星球上的立體建筑，學做小小建筑師。2課時 教學過程：檢查課前準備。揭示課題：二十二世紀的建筑 利用課件欣賞科幻畫作品讓學生觀察，了解房屋的外形，結構，功能，色彩，有什么變化。生：發言課件欣賞課文圖例。創作：1、繪畫步驟：構思。得用各種形狀來綜合畫二十二世紀的建筑。人類在太空中的表現。太空的表現其他星球和星云的描繪。著色。2、手工步驟：根據所帶材料、進行重疊插接。引導學生用剪、鏤、折、畫等制作，表現二十二世紀的建筑物。布置作業：畫一畫未來的建筑。學生練習、教師巡視輔導。展示作品1、讓制作者根據自已的理解對自已設計的作品進行描述。2、 收拾與整理，保持教室整潔。拓展：做一做未來星球上的立體建筑，學做小小建筑師。教學后記：通過課文圖片欣賞啟發學生對未來建筑造型展開想象，想象未來建筑可以建筑在那里，指導學生表現了不同造型的建筑。學生能夠積極參與，能用各種方法大膽創造和表現新穎、獨特的造型。這樣的練習提高了學生的動手操作能力，培養了學生的創新能力