可愛的汽車教學設計一、教學內容：義務教育教科書（湘版）美術三年級下冊第5課可愛的汽車第一課時。二、教學目標： 1觀看汽車的圖片、模型或實物，認識車的造型特點和結構、功能，初步了解汽車的歷史與文化。 2能抓住不同種類汽車的主要外形結構和特點，適當裝飾或添加想象，描畫出自己喜歡的車。3養成細心觀察、善于思考的好習慣，在描畫汽車的過程中感受造型活動的樂趣，初步領略設計與創造的意義。三、教學重難點：重點：能抓住不同種類汽車的外形結構和特點。難點：對汽車適當裝飾或添加想象，描畫出自己喜歡的車。四、教學準備：卡紙、 白紙、 繪畫工具 五、教學過程： 一）、情景導入，激發興趣 1.師：大家猜一猜老師是怎樣來的嗎？2學生自由說一說最喜歡哪輛車。3舉例介紹汽車有不同的外形和功能特點。4揭示課題：讓我們一起走進汽車的世界。板書：可愛的汽車。二)、欣賞感悟，學習新知1學生自由發言，說一說關于汽車他們知道什么。2教師補充，介紹汽車發展歷史。3鼓勵學生遇到困難不放棄。三）、師生探討，深入研究1. 考一考學生：從汽車的外表看，汽車有哪些部分組成？ 教師補充講解汽車的結構。2嘗試用簡單的線條勾畫汽車的外形（車身和車輪）。3教師示范：畫繁為簡，忽視細節，用流暢的線條畫出外形。 添畫細節。3突出不同汽車的外形特點：長、矮、高、圓潤等。另注意車輪和車身的比例。4學生白板嘗試繪畫。四）、欣賞范畫，自主作業1課件出示優秀作業。2鼓勵學生爭當汽車設計師，想象創造畫汽車。3學生自主作業，教師巡視指導。五）、展示評價，拓展延伸1學生將作品粘貼在展板上。2學生自評。3學生互評。4教師總結，共同展望未來汽車的發展。六）、板書設計5. 可愛的汽車1.構思2.描繪外形3.添畫細節