動物面具教案教學目標：認知目標：初步學會動物面具的設計與制作。選用恰當?shù)牟牧希\用剪、刻、粘貼、彩繪等技法，設計制作平面或立體的面具。在與同學合作完成作業(yè)時，鍛煉協(xié)作能力、培養(yǎng)互助精神。技能目標:通過對動物面具的欣賞，分析面具的造型、色彩、材質(zhì)特征，了解動物面具在表現(xiàn)動物外形特征和性格特征上常用的方法，培養(yǎng)學生的審美能力。情感目標：了解面具的起源，從文化生活方面多角度認識動物面具的藝術，培養(yǎng)學生豐富的情感表達方式和審美習慣，從而進一步了解面具的文化內(nèi)涵。教學重點和難點：教學重點：了解動物面具的造型特點，初步學習動物面具的表現(xiàn)方式和方法。教學難點：設計出具有新意、藝術效果獨特并符合某種動物性格特征的動物造型面具。教師準備：ppt 、剪刀、膠棒、范作、彩紙、各種廢舊材料學生準備：剪刀、膠棒、彩紙、各種廢舊材料教學過程設計：導入：一、 揭示課題出示有關藏戲新聞的視頻提問：1、 這是有關什么的新聞？（藏戲）2、 人們?yōu)槭裁匆獛е婢咛瑁浚ū硌莨适轮械慕巧┰瓉碓缙诘拿婢呤怯脕砑漓搿Ⅱ?qū)鬼、除病魔等宗教儀式的。在藏戲中還有一些這樣的面具（展示圖片），問：他們長得像什么？你猜他們在里面扮演了什么樣的角色？（生答：有動物的樣子）面具是造型藝術的一個特殊領域，它最早出現(xiàn)在十分遙遠的古代，許多部落的面具常 把雕刻和繪畫結(jié)合在一起，創(chuàng)造出頗為精彩的作品。今天我們就來一起學習制作有趣的動物面具。（板書）二、 欣賞傳統(tǒng)的動物面具1、 非洲巖畫2、 非洲動物面具3、 美洲動物面具 老虎面具4、 美洲動物面具 龍首面具5、 亞洲動物面具 越南 青瓷面具6、 亞洲動物面具 中國 彝族三、 感受現(xiàn)代的動物面具1、 立陶宛狂歡節(jié)中的動物面具2、 舞臺劇 獅子王3、 電影中的動物面具4、 日本橫濱亞歐大陸動物園 銅管樂隊5、 時尚派對四、 小挑戰(zhàn)看到那么多漂亮的面具，老師也忍不住做了一只可愛的面具（展示），一只平面的面具，我還是不太滿意，你能接受一個挑戰(zhàn)來幫助我嗎？請用紙做出一個立體面具的輪廓吧！（學生嘗試，限時2分半）展示評價，出示教師的范作。小貼士：如何在面具上剪出眼睛的位置呢？（鼓勵學生說一說想法）出示教師的方法。五、 抓特征以開火車的形式來說一說動物身上的特點以及我們?nèi)绾卧谥谱髅婢邥r抓住它們的特點。六、 夸張?zhí)砑雍芏嗝婢咴谥谱鲿r還加入了夸張變形的手法，你能在他們身上找一找嗎？（展示圖片）七、 看一看小朋友的作品八、 學生作業(yè)1. 運用剪、挖、拼、貼、刻等方法，結(jié)合手中的各種材料設計裝飾一個有趣的動物面具，使面具的造型具有立體感。2. 面具的色彩搭配鮮明和諧，各部分粘貼牢固，不易脫落。3. 用巧妙的辦法將面具戴在臉上。 學生制作面具，教師巡回指導。九、 展示評價請同學戴上面具，每組選出最出彩的一個面具上臺展示，說一說，你最喜歡哪個？十、 拓展1、 各種材料做的面具2、 非洲野生動物面具3、 線繩動物面具4、 硅膠動物面具5、 為保護亞洲象而發(fā)起的慈善運動中展示的面具6、 恐龍面具