3.5月球-地球的衛星科學科教版三年級下冊劉老師工作室月球，離我們最近的一顆星球。通過觀察，你對月球了解了哪些？月球是圓的有月相變化看上去和太陽大小相似有環形山新課聚焦月球是地球唯一的天然衛星。它一直都以正面對著地球，它的背面始終是“神秘”的。2019年，中國“嫦娥四號”成功登陸月球背面，為人類揭開了月球背面的神秘面紗。新課聚焦月球是一個怎樣的星球月球還有什么秘密呢月球有很多領域值得我們去探索。新課聚焦借助照片，我們可以近距離地觀察月球。簡單對比一下月球的正面和背面，你觀察到了什么？正面有很多坑坑洼洼，背面則要少很多。新課聚焦查閱有關資料，對月球的基本情況又有哪些了解。查找相關資料制作月球小檔案；交流小檔案。活動任務科學探索月球的地形主要有兩種：月海和環形山。科學探索月海，是指月球月面上比較低洼的平原。用肉眼遙望月球有些黑暗色斑塊，這些大面積的陰暗區就叫做月海。環形山，是月球表面布滿的大大小小圓形凹坑，又叫“月坑”。科學探索從視頻中又了解月球哪些知識？記錄在月球的小檔案里。觀看視頻科學探索環形山數量很多月球沒有大氣層環形山可能是被小行星等撞擊而成科學探索資料卡片科學探索科學探索月球上的環形山是怎么形成的？科學實驗：模擬制造環形山實驗材料思考：這些材料用來模擬什么？模擬月球模擬小行星、彗星等科學探索實驗過程把細沙平鋪在托盤里用大小不同的球撞擊沙盤試著撞擊出大小重疊的“環形山”借助鑷子等輕輕取出大大小小的球科學探索模擬制作環形山觀看視頻拓展提高實驗，你發現了什么？托盤的細沙上出現了大大小小的坑，有的大坑套小坑，有的坑與坑是重疊的。科學探索把制造的環形山與真實環形山比一比，能得出怎樣的結論？月球上的環形山有可能是小行星、彗星、隕石等撞擊形成的。科學探索記錄環形山模擬實驗后的“月球表面”科學探索把我們知道的月球特征填寫在第1課的維恩圖中，月球和太陽有哪些不同呢科學探索太陽是恒星，會發光。體積大，質量大，是氣態恒星。月球是衛星，不會發光。月球體積小，質量小，表面是固體，有環形山。關于月球，我們還關心什么問題？把它寫下來。科學探索我想知道月球的背面到底有什么？如果沒有月球，地球會有什么變化呢？太陽還能發光、發熱多少年呢？通過前面的探索，我們知道了月球的哪些特征？交流研討(1)月球的運動：圍繞地球逆時針運行，即自西向東運行。(2)月球的基本數據：月球的年齡約45億年；月球的直徑大約是3500千米，大約是地球的14；月球的體積大約是地球的149；月球的引力大約是地球的16。(3)月球的表面特征:月球表面的主要地形是環形山和月海。月球上沒有大氣層，也沒有水。根據我們查找的月球資料，月球適合人類居住嗎？人類不適合在月球生存。交流研討月球除了夜晚給地球提供“光明”之外，還有哪些影響？月球對地球的影響有許多方面，一個很容易觀察到的現象是潮汐。月球對地球的引力可以使地球上的海平面升高或下降，形成有規律的漲潮和退潮。引力就是物體之間的吸引力。拓展提高了解一下月球對地球的影響觀看視頻拓展提高通過這節課的學習，我們知道月球是地球的唯一天然衛星；月球的表面有很多環形山。在科學探究中，觀察對比圖片，發現月球的特征；學會查找資料、整理信息；能模擬制造環形山，認識環形山特點，激發了探索月球秘密的興趣。課堂總結板書設計查閱資料，了解人類探索月球的歷程。課后拓展完成課后同步練習題課后作業