2015年湖北省十堰市中考生物試卷一、單項(xiàng)選擇題（本題共7小題，每題2分，共14分）1（2分）（2015十堰）某同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)后，作出了以下歸納，你認(rèn)為正確的是（）A漢江河中的所有生物構(gòu)成了一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)B生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，它們是相互獨(dú)立、互不影響的C生態(tài)系統(tǒng)中，每條食物鏈都是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成的D生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)分析：A、在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)它包括生物部分和非生物部分生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)；B、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園；C、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者；D、生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的解答：解：A、漢江河里的所有生物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；B、生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，各種生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的，B錯(cuò)誤；C、食物鏈?zhǔn)侵冈谝欢ǖ淖匀粎^(qū)域內(nèi)，各種生物之間有復(fù)雜的捕食關(guān)系（或吃與被吃的關(guān)系），不包括分解者，C錯(cuò)誤；D、在生態(tài)系統(tǒng)中，如食物鏈：草兔鷹，兔吃草，草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi)，鷹吃兔，兔體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi)因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，D正確；故選：D點(diǎn)評(píng)：此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能以及生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)2（2分）（2015十堰）使用光學(xué)顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，不同的目鏡和物鏡組合所觀察到的效果不同若要使視野最亮、觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇下列哪組鏡頭（）A和B和C和D和考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法分析：1、物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，有螺紋；目鏡安放在鏡筒上，沒有螺紋因此是目鏡，是物鏡2、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多解答：解；要想看到細(xì)胞的數(shù)目最少，顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小，即最小目鏡和物鏡組合物鏡倍數(shù)越小，鏡頭越短，則圖中的放大倍數(shù)最??；目鏡倍數(shù)越低，鏡頭越長，則圖中的放大倍數(shù)最小故和組合才能使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多故選：B點(diǎn)評(píng)：解本題的關(guān)鍵是：一、顯微鏡目鏡和物鏡的區(qū)分方法；二、細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的關(guān)系3（2分）（2015十堰）下列關(guān)于人類的起源和生殖，敘述錯(cuò)誤的是（）A現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿B男、女循環(huán)系統(tǒng)的主要生殖器官分別是睪丸和子宮C胎盤是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官D受精卵的形成部位是在輸卵管內(nèi)考點(diǎn)：人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；人體男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能分析：（1）現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是：森林古猿（2）男性生殖系統(tǒng)包括睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖和陰囊等，睪丸是男性的主要性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，女性生殖系統(tǒng)有卵巢、輸卵管、子宮、陰道等器官組成的，其中主要的性器官是卵巢（3）精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的解答：解：A、19世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者達(dá)爾文，提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿，即森林古猿，A正確B、卵巢和睪丸分別是女性和男性的主要生殖器官B錯(cuò)誤C、胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，C正確D、精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，D正確故選：B點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是知道人類的起源和生殖與發(fā)育的過程4（2分）（2015十堰）如圖為血液流經(jīng)人體某部位的示意圖，圖中a為血管以下敘述錯(cuò)誤的是（）A若X為小腸，則a內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血B若X為肺，則a內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血C若X為腎小球，則a為靜脈D若X為心臟，則a為動(dòng)脈考點(diǎn)：腎臟的結(jié)構(gòu)和功能分析：人體內(nèi)的血管包括動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管；血液在流經(jīng)某一器官的毛細(xì)血管時(shí)，與該器官的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，因此血液從該器官流出后，血液的成分會(huì)發(fā)生變化；血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向一般是動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈據(jù)此分析解答解答：解：A、X為小腸，a為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管，則此血液循環(huán)是體循環(huán)途徑為：左心室主動(dòng)脈腸動(dòng)脈小腸絨毛處毛細(xì)血管腸靜脈下腔靜脈右心房經(jīng)過體循環(huán)，血液在組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行物質(zhì)交換，由于小腸是消化和吸收的主要場所，所以經(jīng)過小腸絨毛毛細(xì)血管的血液含養(yǎng)料增加，血液由含氧較多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血因此，血液流經(jīng)小腸時(shí)則a為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血，A正確B、血液在血管里的流動(dòng)方向是：動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈；若標(biāo)號(hào)X為肺泡，則標(biāo)號(hào)a表示的是肺靜脈，當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血，即血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)c中血液氧氣含量增多，營養(yǎng)物質(zhì)含量不變，B正確C、腎小球是一個(gè)毛細(xì)血管球，它的一端連著入球小動(dòng)脈，另一端連著出球小動(dòng)脈，入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血，因此如果X為腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么血管a是出球小動(dòng)脈，在a內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血；C錯(cuò)誤D、X為心臟，a的作用是引血出心，為動(dòng)脈D正確故選：C點(diǎn)評(píng)：該題有一定的難度，根據(jù)血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向以及正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵5（2分）（2015十堰）在生產(chǎn)實(shí)踐中，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員能夠讓不同植物在同一個(gè)植物體上生長并開花結(jié)果這種繁殖方式只能是（）A嫁接B扦插C組織培養(yǎng)D種子繁殖考點(diǎn)：植物的扦插或嫁接分析：植物的無性繁殖不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這樣的新個(gè)體只具有母體的遺傳特性解答：解：種子繁殖屬于有性生殖，容易產(chǎn)生變異，不能保持母體的優(yōu)良性狀，與本題不符無性繁殖的方式有扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等，但扦插、組織培養(yǎng)等方式只能快速繁殖單一的植物個(gè)體；嫁接可以將不同植物的接穗，接到另一株植物上，只要接穗成活，它就會(huì)表現(xiàn)所接接穗的特征，這樣一株植物體上就會(huì)有不同的植物在開花結(jié)果故選：A點(diǎn)評(píng)：掌握無性繁殖的方法及特點(diǎn)6（2分）（2015十堰）艾滋病是人類免疫缺陷病毒（簡稱HIV）所引起的一種嚴(yán)重危害人類健康的傳染病下列關(guān)于艾滋病和HIV的描述，正確的是（）AHIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于原核生物BHIV有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于真核生物CHIV只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖DHIV是艾滋病的傳染源考點(diǎn)：病原體與傳染病的病因分析：艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病解答：解：HIV是病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖A、原核生物有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但沒有成形的細(xì)胞核A錯(cuò)誤；B、真核生物，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且有真正的細(xì)胞核B錯(cuò)誤；C、HIV只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖C正確；D、HIV是艾滋病的病原體，的艾滋病的人或動(dòng)物屬于傳染源D錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評(píng)：明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)就能準(zhǔn)確解答此題7（2分）（2015十堰）人類能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀（控制該性狀的基因用H或h表示）一對(duì)夫婦都能卷舌，他們生了一個(gè)不能卷舌的孩子試推斷這對(duì)夫婦的基因組成及再生一個(gè)能卷舌孩子的幾率（）AHH、hh、25%BHh、Hh、25%CHH、hh、75%DHh、Hh、75%考點(diǎn)：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系分析：（1）生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制解答：解：由“現(xiàn)有一對(duì)夫婦均能卷舌，他們生了一個(gè)不能卷舌的孩子”可知：父母控制能否卷舌的基因組成是Hh，他們生的不能卷舌的孩子的基因組成是hh，如圖所示：這對(duì)夫婦的基因組成及再生一個(gè)能卷舌孩子的幾率75%故選：D點(diǎn)評(píng)：正確理解基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系是解答的關(guān)鍵二、填空題（本題共2小題，每空1分，共6分）8（2分）（2015十堰）一位同學(xué)在抓起一個(gè)剛出籠的包子后，迅速松手而后疼痛難忍與此反射相關(guān)的神經(jīng)中樞依次位于脊髓和大腦皮層考點(diǎn)：反射弧的結(jié)構(gòu)和功能分析：一位同學(xué)在抓起一個(gè)剛出籠的包子后，迅速松手而后疼痛難忍說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能完成縮手反射和形成痛覺的神經(jīng)中樞依次位于脊髓和大腦皮層解答：解：感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，完成縮手反射同時(shí)脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞還把神經(jīng)沖動(dòng)在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成痛覺因此完成縮手反射和形成痛覺的神經(jīng)中樞依次位于脊髓和大腦皮層故答案為：脊髓；大腦皮層點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記縮手反射和形成痛覺的神經(jīng)中樞依次位于脊髓和大腦皮層9（4分）（2015十堰）如圖為一生長旺盛的植物體示意圖，A、B表示不同的物質(zhì)請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：（1）在植物體內(nèi)存在著把根部吸收的水分運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的管道，這種管道叫做導(dǎo)管；（2）如果A是氧氣，B是二氧化碳，則說明植物體正在進(jìn)行的生理活動(dòng)是光合作用；（3）如果A是二氧化碳，B是氧氣，則說明植物體正在進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用；（4）如果A是水蒸氣，則說明植物體正在進(jìn)行的生理活動(dòng)是蒸騰作用考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；導(dǎo)管的位置和對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；綠色植物的蒸騰作用分析：（1）植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道導(dǎo)管和篩管篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物，導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽（2）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用；（3）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程；（4）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，據(jù)此解答解答：解：（1）導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上（2）由圖可知：若A是氧氣，B是二氧化碳，根據(jù)光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣則說明植物體正在進(jìn)行的生理活動(dòng)是光合作用（2）生物呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量，呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并使釋放出能量如果A是二氧化碳，B是氧氣，則說明植物體正在進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用（3）植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，若C表示水，則表示植物進(jìn)行蒸騰作用；（4）植物進(jìn)行蒸騰作用是水分通過葉片上的氣孔散失到大氣中，葉片散失水分的“門戶”是氣孔，其開閉是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的，如果A是水蒸氣，則說明植物體正在進(jìn)行的生理活動(dòng)是蒸騰作用故答案為：（1）導(dǎo)管；（2）光合作用；（3）呼吸作用；（4）蒸騰作用點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物的三大生理作用