2015年安徽省宿州市中考生物試卷一、選擇題（每小題3分，共72分，每小題4個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意）1（3分）（2015宿州）海南島尖峰嶺熱帶雨林（具有“綠色水庫(kù)”的美稱）常年降雨量大，與其關(guān)系最密切的生理作用是（）A 生長(zhǎng)作用 B 呼吸作用 C 光合作用 D 蒸騰作用2（3分）（2015宿州）心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的主要器官，在此過(guò)程中主要提供（）A 場(chǎng)所 B 動(dòng)力 C 血液 D 原料3（3分）（2015宿州）牛的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成是（）A 骨骼、肌肉 B 關(guān)節(jié)、肌肉C 骨骼、肌肉、關(guān)節(jié) D 關(guān)節(jié)、骨骼4（3分）（2015宿州）動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的生活方式多種多樣，以下不是動(dòng)物適應(yīng)森林生活方式的是（）A 肉食動(dòng)物往往采用伏擊的方式進(jìn)行捕食B 大多數(shù)動(dòng)物用穴居的方式來(lái)防御和逃避敵害C 鳥(niǎo)類把自己的巢筑在樹(shù)杈上或樹(shù)洞里D 有些動(dòng)物采用隱蔽躲藏的方式來(lái)避敵害5（3分）（2015宿州）在一個(gè)池塘里，鯽魚(yú)能吃水草，又能吃螺螄等小動(dòng)物，草魚(yú)吃水草，烏魚(yú)會(huì)吃鯽魚(yú)、草魚(yú)苗下面能反應(yīng)次池塘中的食物鏈的是（）A 烏魚(yú)鯽魚(yú)螺螄 B 水草鯽魚(yú)烏魚(yú)C 烏魚(yú)水草草魚(yú) D 水草草魚(yú)鯽魚(yú)6（3分）（2015宿州）幾年前，一種名為紫莖澤蘭的熱帶植物被引入我國(guó)南方地區(qū)，這種植物生命力極強(qiáng)，迅速蔓延，使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锛娂娊^跡這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為（）A 競(jìng)爭(zhēng) B 捕食 C 寄生 D 共生7（3分）（2015宿州）生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境下列能反映生物影響環(huán)境的是（）A 種瓜得瓜，種豆得豆 B 螳螂捕蟬，黃雀在后C 千里之堤，潰于蟻穴 D 不入虎穴，焉得虎子8（3分）（2015宿州）蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24以下時(shí)，就停止鳴叫這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是（）A 陽(yáng)光 B 水 C 溫度 D 空氣9（3分）（2015宿州）蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)最終消化為（）A 氨基酸 B 葡萄糖 C 甘油 D 脂肪酸10（3分）（2015宿州）我們常說(shuō)的“藕斷絲連”中的“絲”屬于什么組織（）A 分生組織 B 保護(hù)組織 C 營(yíng)養(yǎng)組織 D 輸導(dǎo)組織11（3分）（2015宿州）我們使用的馬鈴薯屬于植物的哪種器官（）A 根 B 莖 C 果實(shí) D 種子12（3分）（2015宿州）有一物象處于顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野的正中央，玻片的移動(dòng)方向是（）A 右上方 B 右下方 C 左上方 D 左下方13（3分）（2015宿州）教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽(yáng)光體育”“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”，目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A 運(yùn)動(dòng)能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加B 運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量的增長(zhǎng)C 運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟功能，促進(jìn)血液循環(huán)D 運(yùn)動(dòng)能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉，增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能14（3分）（2015宿州）下列各項(xiàng)中，不屬于青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象的是（）A 神經(jīng)系統(tǒng)功能進(jìn)一步發(fā)育、完善B 學(xué)習(xí)期間常出現(xiàn)近視C 性器官發(fā)育、成熟D 心臟功能進(jìn)一步發(fā)育、完善15（3分）（2015宿州）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，錯(cuò)誤的操作是（）A 在干凈的載玻片中央滴一滴清水B 用鑷子把撕下的內(nèi)表皮在水滴中展平C 取一片蓋玻片，使它的一邊先接觸水滴，再迅速放下D 將碘液滴在蓋玻片的左側(cè)，然后用吸水紙從對(duì)側(cè)引流16（3分）（2015宿州）下列選項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是（）A 豬的黑毛和狗的白毛 B 人的長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)C 棉花的白色和青椒的綠色 D 人的有耳垂和無(wú)耳垂17（3分）（2015宿州）某生物一個(gè)體細(xì)胞中含有X條染色體，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)目變化情況是（）A XXX B X2X2X C X2XX D 2X2XX18（3分）（2015宿州）科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，并由褐鼠產(chǎn)下則該小鼠的體色和性別分別是）A 黑色、雌性 B 褐色、雌性 C 黑色、雄性 D 白色、雌性19（3分）（2015宿州）人們經(jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是（）A 植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)B 植物缺少水，影響光合作用C 土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D 氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用20（3分）（2015宿州）除哪一種動(dòng)物外，其余三種動(dòng)物都具有一個(gè)共同的特征（）A 鯊魚(yú) B 河蚌 C 蛇 D 家鴿21（3分）（2015宿州）每個(gè)生物體都有一定的層次結(jié)構(gòu)，綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（）A 植物體組織器官細(xì)胞B 細(xì)胞器官組織植物體C 細(xì)胞系統(tǒng)器官組織植物體D 細(xì)胞組織器官植物體22（3分）（2015宿州）細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于（）A 細(xì)胞質(zhì)中 B 細(xì)胞核中C 細(xì)胞特定的區(qū)域內(nèi) D 細(xì)胞膜中23（3分）（2015宿州）下列屬于特異性免疫的是（）A 唾液或胃液中的溶菌酶殺滅病菌B 皮膚阻擋致病細(xì)菌侵入人體內(nèi)C 特定的抗體抵抗特定的抗原D 吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌24（3分）（2015宿州）下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A 主要特征包括胎生和哺乳等B 是動(dòng)物界最高等的類群C 有些可以生活在水中D 哺乳動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)，能適應(yīng)任何環(huán)境二、綜合題（本大題共28分）25（12分）（2015宿州）如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa“，其性狀為雙眼皮請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中精子的基因組成為；卵細(xì)胞的基因組成為（2）子女的基因組成為，的性狀為（填“單眼皮”或“雙眼皮”）（3）子女的基因組成為，的性狀為（填“單眼皮”或“雙眼皮”）26（16分）（2015宿州）如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）在盛有干種子的瓶中加適量水，過(guò)一段時(shí)間后種子的作用會(huì)加強(qiáng)，致使玻璃瓶?jī)?nèi)氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的作用增強(qiáng)（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的作用會(huì)減弱，幼苗的作用也會(huì)逐漸減弱，原因是（3）分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明該種子和幼苗的關(guān)系是：2015年安徽省宿州市中考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題3分，共72分，每小題4個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意）1（3分）（2015宿州）海南島尖峰嶺熱帶雨林（具有“綠色水庫(kù)”的美稱）常年降雨量大，與其關(guān)系最密切的生理作用是（）A 生長(zhǎng)作用 B 呼吸作用 C 光合作用 D 蒸騰作用考點(diǎn)： 綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用 版權(quán)所有分析： 蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程解答： 解：蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制，因此它是一種復(fù)雜的生理過(guò)程植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度熱帶雨林中森林的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多故選：D點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蒸騰作用的意義2（3分）（2015宿州）心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的主要器官，在此過(guò)程中主要提供（）A 場(chǎng)所 B 動(dòng)力 C 血液 D 原料考點(diǎn)： 心臟的結(jié)構(gòu) 版權(quán)所有分析： 心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官解答： 解：心臟在跳動(dòng)時(shí)，首先心房收縮，心室舒張；然后心室收縮，心房舒張；接著心房和心室同時(shí)舒張，心臟完成一次跳動(dòng)心室收縮時(shí)，血液被壓入動(dòng)脈血管心臟就像一臺(tái)機(jī)器的發(fā)動(dòng)機(jī)，人體內(nèi)的血液在心臟和血管中循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力，就是來(lái)自于心臟的跳動(dòng)故選：B點(diǎn)評(píng)： 關(guān)于心臟的跳動(dòng)，可通過(guò)具體的模型演示來(lái)達(dá)到鞏固的目的熟記心臟的主要功能是為血液循環(huán)提供動(dòng)力3（3分）（2015宿州）牛的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成是（）A 骨骼、肌肉 B 關(guān)節(jié)、肌肉C 骨骼、肌肉、關(guān)節(jié) D 關(guān)節(jié)、骨骼考點(diǎn)： 脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成 版權(quán)所有分析： 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成骨骼是由多塊骨連接而成骨在運(yùn)動(dòng)中起到杠桿的作用解答： 解：A、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，A正確B、骨和骨之間的連接叫骨連接關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起到支點(diǎn)的作用，B錯(cuò)誤C、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，C錯(cuò)誤D、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，D錯(cuò)誤故選：A點(diǎn)評(píng)： 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成的知識(shí)是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握4（3分）（2015宿州）動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的生活方式多種多樣，以下不是動(dòng)物適應(yīng)森林生活方式的是（）A 肉食動(dòng)物往往采用伏擊的方式進(jìn)行捕食B 大多數(shù)動(dòng)物用穴居的方式來(lái)防御和逃避敵害C 鳥(niǎo)類把自己的巢筑在樹(shù)杈上或樹(shù)洞里D 有些動(dòng)物采用隱蔽躲藏的方式來(lái)避敵害考點(diǎn)： 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)；動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑 版權(quán)所有分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入解答： 解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存肉食動(dòng)物往往采用伏擊的方式進(jìn)行捕食、鳥(niǎo)類把自己的巢筑在樹(shù)杈上或樹(shù)洞里、有些動(dòng)物采用隱蔽躲藏的方式來(lái)避敵害，這些都是與適應(yīng)森林環(huán)境的生活方式；而大多數(shù)動(dòng)物用穴居的方式來(lái)防御和逃避敵害是與草原環(huán)境或沙漠環(huán)境或平原環(huán)境相適應(yīng)的森林里樹(shù)木眾多，土壤中樹(shù)根遍布，不利于挖洞，又有高達(dá)樹(shù)木遮擋或密集灌木叢遮擋便于隱蔽，不用挖洞因此大多數(shù)動(dòng)物用穴居的方式來(lái)防御和逃避敵害不是動(dòng)物適應(yīng)森林生活方式故選：B點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解與環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)的功能5（3分）（2015宿州）在一個(gè)池塘里，鯽魚(yú)能吃水草，又能吃螺螄等小動(dòng)物，草魚(yú)吃水草，烏魚(yú)會(huì)吃鯽魚(yú)、草魚(yú)苗下面能反應(yīng)次池塘中的食物鏈的是（）A 烏魚(yú)鯽魚(yú)螺螄 B 水草鯽魚(yú)烏魚(yú)C 烏魚(yú)水草草魚(yú) D 水草草魚(yú)鯽魚(yú)考點(diǎn)： 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng) 版權(quán)所有分析： 在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)解答： 解：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者根據(jù)題干的敘述，該池塘中各種生物的關(guān)系可用下圖表示：即該池塘中存在下列三條食物鏈：水草草魚(yú)；水草鯽魚(yú)烏魚(yú)；水草螺螄鯽魚(yú)烏魚(yú)因此選項(xiàng)中能正確反映池塘中食物鏈的是水草鯽魚(yú)烏魚(yú)故選：B點(diǎn)評(píng)： 此題考查了食物鏈的正確寫(xiě)法，在書(shū)寫(xiě)食物鏈時(shí)要注意食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者、食物鏈要以生產(chǎn)者開(kāi)頭6（3分）（2015宿州）幾年前，一種名為紫莖澤蘭的熱帶植物被引入我國(guó)南方地區(qū)，這種植物生命力極強(qiáng)，迅速蔓延，使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锛娂娊^跡這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為（）A 競(jìng)爭(zhēng) B 捕食 C 寄生 D 共生考點(diǎn)： 生物和生物之間有密切的聯(lián)系 版權(quán)所有分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物之間的關(guān)系解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來(lái)切入解答： 解：自然界中一種生物的存在一般會(huì)對(duì)其它生物的生活產(chǎn)生影響，即生物因素對(duì)生物的影響，也表現(xiàn)了生物之間存在各種關(guān)系生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等紫莖澤蘭與其它野生植物之間相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系紫莖澤蘭生命力極強(qiáng)，在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位，使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锏貌坏匠渥愕年?yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽，以及生存的空間減少，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致其它野生植物紛紛絕跡故選：A點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與生物之間的相互關(guān)系7（3分）（2015宿州）生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境下列能反映生物影響環(huán)境的是（）A 種瓜得瓜，種豆得豆 B 螳螂捕蟬，黃雀在后C 千里之堤，潰于蟻穴 D 不入虎穴，焉得虎子考點(diǎn)： 生物對(duì)環(huán)境的影響 版權(quán)所有分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物影響環(huán)境解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入解答： 解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等A、種瓜得瓜，種豆得豆，體現(xiàn)了親子代之間的相似性，屬于遺傳現(xiàn)象故不符合題意；B、螳螂捕蟬，黃雀在后，螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂，體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系故不符合題意；C、千里之堤，毀于蟻穴是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，故符合題意；D、不入虎穴，焉得虎子，每種生物生活在一定的環(huán)境中，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)故不符合題意故選：C點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋8（3分）（2015宿州）蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24以下時(shí)，就停止鳴叫這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是（）A 陽(yáng)光 B 水 C 溫度 D 空氣考點(diǎn)： 環(huán)境對(duì)生物的影響 版權(quán)所有分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境對(duì)生物的影響解答時(shí)可以從環(huán)境中哪些因素發(fā)生了變化方面來(lái)切入解答： 解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等夏天正午溫度較高蟬鳴叫得最厲害，而溫度降低到24以下時(shí)，就停止鳴叫這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素主要是溫度故選：C點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋9（3分）（2015宿州）蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)最終消化為（）A 氨基酸 B 葡萄糖 C 甘油 D 脂肪酸考點(diǎn)： 食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程 版權(quán)所有分析： 食物中含有的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收解答： 解：蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸故選：A點(diǎn)評(píng)： 此題考查了蛋白質(zhì)的消化過(guò)程：蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進(jìn)行初步消化，進(jìn)入小腸后被徹底消化為氨基酸10（3分）（2015宿州）我們常說(shuō)的“藕斷絲連”中的“絲”屬于什么組織（）A 分生組織 B 保護(hù)組織 C 營(yíng)養(yǎng)組織 D 輸導(dǎo)組織考點(diǎn)： 植物的幾種主要組織及功能 版權(quán)所有分析： 細(xì)胞的分化形成了組織，藕是蓮的根狀莖，其內(nèi)的細(xì)絲中有導(dǎo)管、篩管等，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織解答： 解：將藕折斷后露出的細(xì)絲，可以輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物，是因?yàn)槠鋬?nèi)有導(dǎo)管、篩管，因而藕內(nèi)的細(xì)絲屬于輸導(dǎo)組織故選：D點(diǎn)評(píng)： “藕斷絲連”中的絲不是胞間連絲，而是輸導(dǎo)組織11（3分）（2015宿州）我們使用的馬鈴薯屬于植物的哪種器官（）A 根 B 莖 C 果實(shí) D 種子考點(diǎn)： 莖進(jìn)行的營(yíng)養(yǎng)繁殖 版權(quán)所有分析： 綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的解答： 解：器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的馬鈴薯食用的部分是莖故選：B點(diǎn)評(píng)： 解此題的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)植物的各器官，根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官12（3分）（2015宿州）有一物象處于顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野的正中央，玻片的移動(dòng)方向是（）A 右上方 B 右下方 C 左上方 D 左下方考點(diǎn)： 顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法 版權(quán)所有分析： 在顯微鏡中看到的物象是實(shí)物的倒像，所以物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向相反解答： 解：通過(guò)分析題目中某物像在顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野正中央，物像應(yīng)向左下方移動(dòng)，而物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向相反，所以玻片標(biāo)本應(yīng)向右上方移動(dòng)，才能使物象移至視野正中央故選：A點(diǎn)評(píng)： 顯微鏡中看到的物象是實(shí)物的倒像，所以物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向相反13（3分）（2015宿州）教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽(yáng)光體育”“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”，目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A 運(yùn)動(dòng)能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加B 運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量的增長(zhǎng)C 運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟功能，促進(jìn)血液循環(huán)D 運(yùn)動(dòng)能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉，增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能考點(diǎn)： 體育鍛煉對(duì)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的影響 版權(quán)所有分析： 體育鍛煉對(duì)人體的影響：能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加；肺活量增大，呼吸功能加強(qiáng)；心肌發(fā)達(dá)，搏動(dòng)有力；能使關(guān)節(jié)靈活、牢固解答： 解：A、體育鍛煉能促進(jìn)血液循環(huán)，加強(qiáng)對(duì)骨骼肌的血液供應(yīng)，從而使肌細(xì)胞獲得更多的營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)期鍛煉，骨骼肌纖維逐漸變粗，肌肉體積增大，收縮有力，協(xié)調(diào)能力增加A正確B、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的體育鍛煉和體力勞動(dòng)，就能加強(qiáng)呼吸肌的收縮力量，擴(kuò)大胸廓的活動(dòng)范圍，增多參與氣體交換的肺泡數(shù)量其結(jié)果是肺活量增大，呼吸功能加強(qiáng)B正確；C、經(jīng)常參加體育鍛煉的人，心肌發(fā)達(dá)，搏動(dòng)有力，每搏輸出的血量比一般人的要大，在安靜狀態(tài)下的心率比一般人的慢C正確D、飯后立即劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)使肌肉內(nèi)的血流量增大，流經(jīng)消化器官的血液減少，導(dǎo)致胃、腸蠕動(dòng)減弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液減少，從而影響食物的消化和吸收D錯(cuò)誤故選：D點(diǎn)評(píng)： 解此題的關(guān)鍵是理解體育鍛煉對(duì)提高心、肺功能和骨骼肌收縮的作用以及飯后不宜立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)的原因14（3分）（2015宿州）下列各項(xiàng)中，不屬于青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象的是（）A 神經(jīng)系統(tǒng)功能進(jìn)一步發(fā)育、完善B 學(xué)習(xí)期間常出現(xiàn)近視C 性器官發(fā)育、成熟D 心臟功能進(jìn)一步發(fā)育、完善考點(diǎn)： 青春期的發(fā)育特點(diǎn) 版權(quán)所有分析： 此題是關(guān)于青春期發(fā)育特征知識(shí)的選擇題，據(jù)此答題解答： 解：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征而長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書(shū)、寫(xiě)字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體形成近視需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正學(xué)習(xí)期間的近視眼是用眼不當(dāng)造成的可見(jiàn)B符合題意故選：B點(diǎn)評(píng)： 只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)，即可作出正確的選擇15（3分）（2015宿州）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，錯(cuò)誤的操作是（）A 在干凈的載玻片中央滴一滴清水B 用鑷子把撕下的內(nèi)表皮在水滴中展平C 取一片蓋玻片，使它的一邊先接觸水滴，再迅速放下D 將碘液滴在蓋玻片的左側(cè)，然后用吸水紙從對(duì)側(cè)引流考點(diǎn)： 制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞 版權(quán)所有分析： 此題考查的是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作方法步驟，思考解答解答： 解：洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程是：1潔凈玻片；2在載玻片上滴清水，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)；3用鑷子從洋蔥鱗片葉上撕取一塊薄膜；4把薄膜放在載玻片中央的水滴中展平；5用鑷子夾起蓋玻片，先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；6染色：因?yàn)榧?xì)胞核里有染色體，容易被堿性染料染成深色，為了觀察細(xì)胞核，在載玻片的一側(cè)滴碘液，從另一側(cè)吸引故選：C點(diǎn)評(píng)： 洋蔥表皮臨時(shí)裝片的制作是考查的重點(diǎn)，要記住實(shí)驗(yàn)步驟16（3分）（2015宿州）下列選項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是（）A 豬的黑毛和狗的白毛 B 人的長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)C 棉花的白色和青椒的綠色 D 人的有耳垂和無(wú)耳垂考點(diǎn)： 生物的性狀和相對(duì)性狀的概念 版權(quán)所有分析： 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀，解答時(shí)可以從相對(duì)性狀的概念方面來(lái)切入解答： 解：A、豬的黑毛和狗的白毛，豬和狗是兩個(gè)物種，不是相對(duì)性狀如豬的白毛和黑毛，或狗的白毛與黑毛都是相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；B、相對(duì)性狀是由基因控制的，頭發(fā)的長(zhǎng)短不由基因控制，B錯(cuò)誤；C、棉花的白色和青椒的綠色，棉花和青椒，是兩個(gè)物種，不是相對(duì)性狀如棉花的白色和紅色，或青椒的綠色與黃色都屬于相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；D、人有耳垂和無(wú)耳垂是耳垂有無(wú)，這一個(gè)性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤故選：D點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀17（3分）（2015宿州）某生物一個(gè)體細(xì)胞中含有X條染色體，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)目變化情況是（）A XXX B X2X2X C X2XX D 2X2XX考點(diǎn)： 染色體、DNA和基因的關(guān)系 版權(quán)所有分析： 細(xì)胞的分裂過(guò)程是：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核最后，在細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜動(dòng)植物不同，植物還需形成新的細(xì)胞壁，這樣一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞解答： 解：細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯染色體復(fù)制，DNA也隨之復(fù)制為兩份，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，使得后代細(xì)胞染色體數(shù)目恒定，從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定故染色體的變化應(yīng)該是：X2XX故選：C點(diǎn)評(píng)： 正確理解細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞各部分的變化是解答此題的關(guān)鍵18（3分）（2015宿州）科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，并由褐鼠產(chǎn)下則該小鼠的體色和性別分別是）A 黑色、雌性 B 褐色、雌性 C 黑色、雄性 D 白色、雌性考點(diǎn)： 克隆技術(shù)的應(yīng)用 版權(quán)所有分析： 細(xì)胞核是遺傳的控制中心解答： 解：基因控制生物的性狀，基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核里，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)小鼠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)來(lái)源于雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核因此小鼠的體色與性別是黑色、雌性故選：A點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中19（3分）（2015宿州）人們經(jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是（）A 植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)B 植物缺少水，影響光合作用C 土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D 氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用考點(diǎn)： 呼吸作用過(guò)程中有機(jī)物的分解能量的釋放 版權(quán)所有分析： 生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的來(lái)源:Zxxk.Com解答： 解：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)土壤板結(jié)，使得土壤顆粒之間的空隙變小，容的氧氣就少，從而影響根的呼吸作用，不利于植物的生長(zhǎng)，可見(jiàn)C符合題意故選C點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧20（3分）（2015宿州）除哪一種動(dòng)物外，其余三種動(dòng)物都具有一個(gè)共同的特征（）A 鯊魚(yú) B 河蚌 C 蛇 D 家鴿考點(diǎn)： 動(dòng)物的分類 版權(quán)所有分析： 對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能解答： 解：根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類A、鯊魚(yú)屬于魚(yú)類，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物B、河蚌屬于軟體動(dòng)物，體內(nèi)沒(méi)有脊柱C、蛇是爬行動(dòng)物，體內(nèi)有脊柱D、家鴿屬于鳥(niǎo)類，體內(nèi)有脊柱可見(jiàn)除了B體內(nèi)沒(méi)脊柱外，其他的生物都有脊柱又根據(jù)體溫是否恒定，分為恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物，A鯊魚(yú)屬于魚(yú)類，B、河蚌屬于軟體動(dòng)物，蛇屬于爬行動(dòng)物，它們都屬于變溫動(dòng)物，而D家鴿屬于鳥(niǎo)類，屬于恒溫動(dòng)物故選：B，D點(diǎn)評(píng)： 回答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物的分類特征21（3分）（2015宿州）每個(gè)生物體都有一定的層次結(jié)構(gòu)，綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（）A 植物體組織器官細(xì)胞B 細(xì)胞器官組織植物體C 細(xì)胞系統(tǒng)器官組織植物體來(lái)源:Z*xx*k.ComD 細(xì)胞組織器官植物體考點(diǎn)： 綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次 版權(quán)所有分析： 植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開(kāi)花植物體可見(jiàn)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞組織器官植物體解答： 解：綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞組織器官植物體，沒(méi)有系統(tǒng)這個(gè)層次故選：D點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查了綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次22（3分）（2015宿州）細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于（）A 細(xì)胞質(zhì)中 B 細(xì)胞核中C 細(xì)胞特定的區(qū)域內(nèi) D 細(xì)胞膜中考點(diǎn)： 細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能 版權(quán)所有分析： 細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是細(xì)胞內(nèi)主要遺傳物質(zhì)解答： 解：DNA上有許多與遺傳相關(guān)的片段基因不同的基因貯存著不同的遺傳信息科學(xué)研究表明，生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，控制遺傳現(xiàn)象的遺傳信息就存在這些遺傳物質(zhì)中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，其實(shí)在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)也有少量的遺傳物質(zhì)故選：B點(diǎn)評(píng)： 解此題的關(guān)鍵，是理解細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系23（3分）（2015宿州）下列屬于特異性免疫的是（）A 唾液或胃液中的溶菌酶殺滅病菌B 皮膚阻擋致病細(xì)菌侵入人體內(nèi)C 特定的抗體抵抗特定的抗原D 吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌考點(diǎn)： 人體特異性免疫和非特異性免疫 版權(quán)所有分析： 此題考查的是特異性免疫和非特異性免疫的組成和區(qū)別解答： 解：人體免疫依靠的是我們?nèi)梭w的三道防線：第一道防線是皮膚和黏膜，它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用，黏膜的某些附屬物如鼻毛、氣管黏膜上纖毛等有阻擋和清除異物的作用人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫，是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成，當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體；當(dāng)疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)人體的第三道防線屬于特異性免疫，特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用根據(jù)以上內(nèi)容可知：答案B屬于人體的第一道防線，A和D屬于人體的第二道防線，答案C正確，抗體是由抗原入侵夠免疫細(xì)胞產(chǎn)生的，抗體只針對(duì)該抗原起作用，屬于特異性免疫故選：C點(diǎn)評(píng)： 熟練掌握人體的三道防線的功能和作用24（3分）（2015宿州）下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A 主要特征包括胎生和哺乳等B 是動(dòng)物界最高等的類群C 有些可以生活在水中D 哺乳動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)，能適應(yīng)任何環(huán)境考點(diǎn)： 哺乳動(dòng)物的主要特征 版權(quán)所有分析： 本題考查哺乳動(dòng)物的特征和適應(yīng)能力，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是相對(duì)的，分析解答解答： 解：哺乳動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如體表被毛；胎生哺乳；用肺呼吸；體溫恒定哺乳動(dòng)物是動(dòng)物界最高等的類群，體溫恒定，不隨環(huán)境的變化而變化對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)；哺乳動(dòng)物胎生、哺乳，減少了對(duì)環(huán)境的依賴，提高了后代生存率高；但是不是能適應(yīng)地球任何環(huán)境，如喜馬拉雅山頂、馬里亞納海溝等極度惡劣的環(huán)境中沒(méi)有哺乳動(dòng)物；鯨、海豚是水生哺乳動(dòng)物；白鰭豚是淡水哺乳動(dòng)物可見(jiàn)D符合題意故選：D點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是知道哺乳動(dòng)物的特征以及哺乳動(dòng)物的分布二、綜合題（本大題共28分）25（12分）（2015宿州）如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa“，其性狀為雙眼皮請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中精子的基因組成為a；卵細(xì)胞的基因組成為a（2）子女的基因組成為Aa，的性狀為雙眼皮（填“單眼皮”或“雙眼皮”）（3）子女的基因組成為aa，的性狀為單眼皮（填“單眼皮”或“雙眼皮”）考點(diǎn)： 基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系；基因在親子代之間的傳遞 版權(quán)所有分析： 此題考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系解答： 解：生物的性狀是由成對(duì)的基因控制的，成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)所以，表現(xiàn)出顯性性狀時(shí)控制的基因有兩種：AA或Aa表現(xiàn)出隱性性狀時(shí)控制的基因只有一種：aa故答案為：（1）a；a；（2）Aa；雙眼皮；（3）aa；單眼皮點(diǎn)評(píng)： 生物的性狀是由基因決定的，后代成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父親，一個(gè)來(lái)自母親26（16分）（2015宿州）如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）在盛有干種子的瓶中加適量水，過(guò)一段時(shí)間后種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng)，致使玻璃瓶?jī)?nèi)二氧化碳?xì)怏w濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng)（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會(huì)減弱，幼苗的光合作用也會(huì)逐漸減弱，原因是二氧化碳的濃度低缺乏光合作用的原料（3）分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明該種子和幼苗的關(guān)系是：種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳；幼苗的光合作用為種子的呼吸作用提供氧考點(diǎn)： 探究植物的呼吸作用；探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物 版權(quán)所有分析： 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧，光合作用的強(qiáng)度與光照和二氧化碳的濃度有關(guān)（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用的強(qiáng)度和氧氣的濃度和溫度等有關(guān)據(jù)此可以解答本題解答： 解：（1）種子萌發(fā)需要適量的水，瓶中加水后種子的呼吸作用加強(qiáng)，放出大量的二氧化碳和能量，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強(qiáng)（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，幼苗進(jìn)行光合作用釋放出的氧和種子呼吸放出的二氧化碳都彼此無(wú)法進(jìn)入，導(dǎo)致雙方因缺乏原料而減弱（3）光合作用的原料恰好是呼吸作用的產(chǎn)物，而光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料，二者互相依存種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳；幼苗的光合作用為種子的呼吸作用提供氧氣故答案為：（1）呼吸；二氧化碳；光合；（2）呼吸；光合；二氧化碳的濃度低缺乏光合作用的原料；（3）種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳；幼苗的光合作用為種子的呼吸作用提供氧氣點(diǎn)評(píng)： 知道光合作用的原料恰好是呼吸作用的產(chǎn)物，而光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料