期中檢測卷（五）（總分：100分 時間：90分鐘）一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有1個選項符合題意）1下列關于生物基本特征的敘述錯誤的是（）A能對外界刺激作出反應B能生長和繁殖C能自由運動D有遺傳和變異的特性2下列關于細胞分裂和細胞分化的敘述，錯誤的是（）A細胞分裂使細胞數(shù)量增多 B動物細胞和植物細胞的分裂過程一樣C細胞分化后細胞中的染色體數(shù)目不發(fā)生變化 D細胞分化可以形成不同的組織3下列措施與其依據(jù)（或目的）一致的是（）A在種植香瓜的大棚里放養(yǎng)蜜蜂幫助傳播種子B給農(nóng)作物適時松土增強光合作用C移栽植物時去掉部分枝葉降低植物體的蒸騰作用D農(nóng)作物種子播種在濕潤的土壤中種子萌發(fā)需要溫度4俗話說：“大樹底下好乘涼”。下列現(xiàn)象與此生物與環(huán)境的關系相似的是（）A企鵝的皮下脂肪很厚 B沙漠地區(qū)栽種的植物能防風固沙C溫帶的野兔隨季節(jié)換毛 D蓮藕的莖和葉都是中空的5下列關于一棵松樹和一只松鼠的敘述，錯誤的是（）A它們的個體發(fā)育起點都是受精卵 B它們的結構和功能的基本單位都是細胞C它們的結構層次都是細胞組織器官系統(tǒng)”D松樹的種子、松鼠的心臟都屬于器官6下列有關眼、耳的敘述錯誤的是（）A近視眼看遠物時，物像落到視網(wǎng)膜前B能夠看清遠近不同的物體，是因為瞳孔的大小可以調節(jié)C內耳的耳蝸內有聽覺感受器D為避免損傷鼓膜，遇到巨大聲響時迅速張口7探究“饅頭在口腔中的變化”，實驗設計如圖，試管均置于37溫水中10分鐘。以下說法正確的是（）A該實驗探究的變量不唯一，無法得出任何結論B對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”C滴加碘液后，號試管會變藍色D對照可探究“唾液對饅頭的消化作用”8縮手反射的反射類型及完成該反射的神經(jīng)中樞是（）A簡單反射、大腦B復雜反射、脊髓C復雜反射、大腦D簡單反射、脊髓9人從平原到高原時，體內血液中數(shù)量明顯增加的細胞和該細胞與組織細胞進行氣體交換的血管分別是（）A血小板、動脈血管B紅細胞、靜脈血管C紅細胞、毛細血管D白細胞、毛細血管10章魚、鱷魚、鯨魚分別屬于（）A軟體動物、兩棲動物、魚類動物 B軟體動物、節(jié)肢動物、哺乳動物C魚類動物、爬行動物、軟體動物 D軟體動物、爬行動物、哺乳動物11一帶一路，絲綢之路。其絲綢，就是由經(jīng)濟型昆蟲家蠶在發(fā)育過程中分泌的絲蛋白經(jīng)人類加工編制而成。如圖表示家蠶生殖發(fā)育的過程，下列有關敘述正確的是（）A家蠶發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育 B家蠶的生殖方式屬于有性生殖C飛動的蠶蛾是成蟲，能分泌絲蛋白 D家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲相同12該圖表示模擬肺和膈在呼吸運動中的狀態(tài)，敘述正確的是（）A表示吸氣，膈肌收縮 B表示吸氣，膈肌舒張C表示呼氣，膈肌舒張 D表示呼氣，膈肌收縮13櫻桃樹在植物分類上屬于（）A藻類植物B裸子植物C蕨類植物D被子植物14下列敘述錯誤的是（）A酗酒造成的酒精中毒，不僅影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，而且也影響其它臟器B意外傷害動脈出血時，應在近心端止血C藥吃的越多，病好的越快D近親結婚的后代患隱性遺傳病的概率增大15下列疾病與引發(fā)原因敘述不合理的是（）A壞血病缺乏維生素C B糖尿病胰島素分泌不足C地方性甲狀腺腫缺鈣 D侏儒癥幼年時期生長激素分泌不足16下列是有關細胞、細胞核、染色體、DNA和基因之間關系圖。下列敘述錯誤的是（）A染色體位于細胞核中B染色體是遺傳物質CDNA是重要的遺傳物質D基因是有遺傳效應的DNA片段17下列不屬于可遺傳的變異的是（）A玉米中出現(xiàn)白化苗 B高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖個體C色覺正常的夫婦生下色盲兒子 D干旱環(huán)境中水稻結出的種子比較小18下列關于動物的運動和行為，敘述錯誤的是（）A小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)遠少于蚯蚓B動物的運動有利于尋找食物，逃避敵害C人體運動系統(tǒng)主要是由骨、關節(jié)和肌肉組成D老馬識途屬于先天性行為19人們常用謎語：“麻屋子、紅帳子，里面住著個白胖子”來猜花生在植物的發(fā)育中，“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”分別是由什么結構發(fā)育而來的（）A珠被、受精卵、受精極核 B子房壁、受精卵、受精極核C子房壁、珠被、受精卵 D珠被、受精極核、受精卵20下列敘述不符合達爾文自然選擇學說的是（）A各種生物普遍都具有很強的繁殖能力B生物常常會為爭奪食物和生活空間而進行生存斗爭C動物在生存斗爭中，體型較大的個體一定獲勝D不適應環(huán)境的生物將被淘汰二、非選擇題（本題包括5小題，共60分）21（20分）春季氣候變化較為劇烈，正是流感多發(fā)季節(jié)。某校為了預防流感制訂了一 些相關措施，現(xiàn)列舉如下：加強教室、圖書館、宿舍等場所的衛(wèi)生與通風，保持空氣流通。注意勞逸結合，保證學生有充足的休息和睡眠；鼓勵學生多參加戶外體育運動，增強體質，提高身體抵抗力。落實晨檢制度。校醫(yī)或班主任每天早上應逐一檢查每位學生的健康狀況，對有發(fā)熱的學生，勸其及時就醫(yī)，不得帶病上學，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。根據(jù)上述材料，請運用所學過的生物學知識回答：（1）流感病毒無細胞結構，由 外殼和內部的 組成。流感病毒進入人體，首先要突破的第一道防線是 。（2）從預防傳染病的措施來看，資料中的第條措施屬于 ，第條措施屬于 。（3）小軍被同學傳染了流感，從傳染病流行的環(huán)節(jié)來看，小軍在患病前屬于 ，患病后屬于 。（4）為了有效地控制和預防流感，可給在校健康學生打流感疫苗。注射流感疫苗后人體內可以產(chǎn)生相應的 （選填“抗體”或“抗原”），從而抵抗流感病毒的感染，這屬于 免疫，流感疫苗可稱為 （選填“抗體”或“抗原”）。22（18分）如圖是人體部分生理活動過程關系圖，據(jù)圖回答：（1）食物在A系統(tǒng)內被消化和吸收，其中主要器官是 ，食物在消化過程中需要有消化酶的參與，不含消化酶的消化液是由 分泌膽汁的。營養(yǎng)物質中的淀粉經(jīng)消化道最終被消化成 ，才能進入血液循環(huán)系統(tǒng)，該物質要運輸?shù)焦趋兰〖毎瑒t最先到達心臟的 。（2）經(jīng)過過程，血液由 血變成 血。（選填“動脈”或“靜脈”）（3）尿液的形成主要是腎單位中的 和腎小囊內壁起過濾作用形成原尿，再經(jīng) 重新吸收，形成尿液排出體外。（4）以上生理活動都是在 系統(tǒng)和 調節(jié)的作用下完成的。23（8分）圖甲是顯微鏡的結構圖，圖乙是某種細胞結構模式圖。據(jù)圖回答（示例：【】載物臺 ）（1）圖乙表示 （選填“動物”或“植物”）細胞。（2）圖乙中 （填圖中序號）的功能是保護和控制物質進出細胞；用碘液染色后，細胞中染色最深的是【 】 。（3）動植物細胞都具有的能量轉換器是 。24（14分）為了指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，某實驗小組對植物的光合作用進行了探究，設計如下裝置，分析回答問題：（1）實驗前，將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜，目的是 。（2）針對甲、乙兩裝置，要取得科學的實驗結論，除了唯一變量不同外，其余實驗條件均相同，該變量是 。（3）光下幾小時后，分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片中的 溶解到酒精中。葉片變成黃白色；用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍的是 葉。（4）對比分析甲、乙兩實驗現(xiàn)象，可得出結論是 ；對比分析甲、丙兩實驗現(xiàn)象，可得出結論是 。（5）受該實驗的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量，應該提供的條件是 （答出一條即可）。期中檢測卷（五）參考答案一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有1個選項符合題意）1C； 2B； 3C； 4B； 5C； 6B； 7D； 8D； 9C； 10D； 11B； 12C； 13D； 14C； 15C； 16B； 17D； 18D； 19C； 20C；二、非選擇題（本題包括5小題，共60分）21蛋白質；遺傳物質；黏膜；切斷傳播途徑；保護易感人群；易感人群；傳染源；抗體；特異性；抗原； 22小腸；肝臟；葡萄糖；右心房；靜脈；動脈；腎小球；腎小管；神經(jīng)；激素；23動物；細胞核；線粒體；24讓葉片內原有的淀粉運走耗盡；二氧化碳；葉綠素；甲；二氧化碳是光合作用的原料；光是光合作用的條件；向溫室中添加二氧化碳，適當增加光照時間