7.3.3 生物進化的原因一課三練 提能培優知識點一分析生物進化的原因1.(2017廣州質檢)18世紀的英國曼徹斯特地區山清水秀，這里的樺尺蛾大多是淺色的，少數是深色的。100年以后，工業污染把樹皮熏成了黑褐色，深色的樺尺蛾成了常見類型，淺色的卻成了少數。造成這種變化的原因是()A.黑煙將樺尺蛾熏成了深色B.淺色樺尺蛾遷出，深色樺尺蛾遷入C.淺色樺尺蛾變成了深色樺尺蛾D.自然選擇【解析】選D。樺尺蛾在自然條件下產生變異類型，其后代有淺色樺尺蛾和深色樺尺蛾。18世紀的英國曼徹斯特地區山清水秀，淺色樺尺蛾的體色不易被敵害發現，適于生存；100年以后，工業污染使環境顏色變深，這時，深色樺尺蛾的體色與環境相似反而成了保護色，不易被敵害發現。因此造成這種變化的原因是自然選擇。【變式訓練】某地有一種灰色蝴蝶，數量很多，是當地的一大景觀。但自從當地開采了一座煤礦后，人們發現淺灰色的蝴蝶幾乎不見了，而更多的是深灰色的蝴蝶，可能的原因是()A.淺灰色蝴蝶變成了深灰色蝴蝶B.深灰色蝴蝶更適應現在的環境C.淺灰色蝴蝶被深灰色蝴蝶捕食D.淺灰色蝴蝶被人采集光了【解析】選B。煤礦開采前，淺灰色蝴蝶不易被天敵發現，適于生存；煤礦開采后，環境變黑，深灰色蝴蝶與周圍環境色彩相似，不易被天敵發現，適于生存。2.下列各項中不屬于保護色的是()A.蝗蟲的體色與綠葉顏色相同B.生活在池塘中的青蛙背部是深綠色的C.北極熊的毛是純白色的D.瓢蟲的體表有色彩鮮艷的斑點【解析】選D。A、B、C三項的體色使動物不容易被天敵發現，屬于保護色；D項鮮艷的斑點容易被天敵發現，不屬于保護色，而是警戒色。【變式訓練】下列有關“模擬保護色的形成過程”的敘述中，不正確的是()A.所選用的彩紙或布模擬動物的生活環境B.各色小紙片代表某種動物不同體色的變異類型C.經過模擬五代選擇后，就會發現與彩紙顏色一致或相近的小動物數量最多D.“捕食者”模擬捕食時，仔細觀察好了再選取【解析】選D。本題考查“模擬保護色的形成過程”。實驗中選用的彩紙或布代表動物的生活環境；彩紙或布上均勻撒開的各色小紙片代表了某種動物不同體色的變異類型；“捕食者”背對小紙片，回頭迅速選取一張小紙片，代表捕食一次；經過模擬五代選擇，會發現與環境色彩一致或相近的小動物數量最多，說明了保護色的形成是長期自然選擇的結果。知識點二自然選擇學說3.提出自然選擇學說的科學家是()A.海爾蒙特B.林奈C.米勒D.達爾文【解析】選D。本題考查對自然選擇學說的認識。自然選擇指生物在生存斗爭中適應者生存、不適應者被淘汰的現象。最初由達爾文提出，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭，遺傳和變異，適應者生存，不適應者被淘汰。【拓展歸納】科學家貢獻達爾文發表物種起源，提出了生物進化的自然選擇學說弗萊明發現了青霉素列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態的細菌、紅細胞和精子等巴斯德徹底否定了“自然發生”學說；免疫學預防接種；證實發酵是由微生物引起的；巴斯德消毒法林奈創造出統一的生物命名法雙名法4.(2017宜興學業考)下列關于達爾文自然選擇學說的理解錯誤的是()A.遺傳變異和環境因素共同作用導致生物進化B.自然選擇是通過生存斗爭實現的C.具有有利變異的個體容易生存下來并繁衍后代D.生物變異是定向的，自然選擇是不定向的【解析】選D。本題考查達爾文的自然選擇學說。生物的變異是不定向的，大多數變異對生物來說是不利變異，極少數變異是有利變異；自然選擇是定向的，有利變異被選擇，不利變異被淘汰。5.解釋生物進化的原因，目前人們普遍接受的是達爾文的自然選擇學說。以下關鍵詞能正確概述自然選擇學說內容的一組是()自然發生物種不變過度繁殖環境污染生存斗爭遺傳和變異適應者生存，不適應者被淘汰A.B.C.D.【解析】選D。達爾文的自然選擇學說內容為：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適應者生存，不適應者被淘汰。6.用達爾文進化學說的觀點來判斷下列敘述，其中正確的是()A.枯葉蝶類似枯葉是枯葉影響的結果B.北極熊為了適應冰天雪地的環境而產生白色體色的定向變異C.不施農藥前，害蟲本身不存在抗藥性D.雷鳥的保護色是長期自然選擇的結果【解析】選D。枯葉蝶類似枯葉是自然選擇的結果；變異是不定向的，環境對變異起選擇作用，北極熊的體色是與環境一致的白色，是長期自然選擇的結果；不施農藥前，害蟲也存在抗藥性；保護色的形成是動物在適應環境過程中所表現的一個方面，是自然選擇的結果。7.古代長頸鹿有頸長的和頸短的，我們現在看到的長頸鹿都是頸長的，按照達爾文的觀點解釋是()A.新陳代謝的結果B.過度生長的結果C.人工選擇的結果D.自然選擇的結果【解析】選D。本題考查長頸鹿的形成過程。長頸鹿的祖先中有頸長的和頸短的，當食物缺乏時，頸長的個體能夠吃到高處的樹葉而生存下來，頸短的個體因得不到食物而餓死；頸長的個體通過繁殖將頸長這一有利變異傳遞給后代，并使之逐代積累、加強，這樣經過長期的自然選擇，最終形成了今天的長頸鹿。【易錯警示】長頸鹿的形成是環境中的食物對長頸鹿祖先群體中的不同變異類型進行了定向選擇的結果，不要誤認為是長頸鹿不斷吃高處的樹葉，使頸不斷長長。8.青霉素是一種抗菌素，幾十年來，由于反復使用致使某些細菌對青霉素的抗藥性越來越強。請回答下列問題。(1)青霉素使用之前，細菌對青霉素的抗藥性存在______，患者使用青霉素后，體內絕大多數細菌被殺死，這種現象是________，極少數抗藥性強的細菌存活下來并繁殖后代，這種現象稱為________。(2)青霉素的使用對細菌起了________作用，這種作用是通過細菌與青霉素之間的________實現的。由于青霉素的反復使用，就會使抗藥性這個性狀逐代________而加強。從這個過程可以看出雖然________是不定向的，但________是定向的，使生物向________的方向進化。(3)自然選擇是把自然界中早已存在的________變異選擇出來，并使之逐代積累、加強，最終形成生物新品種。【解析】(1)達爾文把在生存斗爭中，適應者生存、不適應者被淘汰的過程叫自然選擇。遺傳和變異是生物進化的基礎，首先細菌對青霉素的抗藥性存在著變異，有的抗藥性強，有的抗藥性弱。使用青霉素時，把抗藥性弱的細菌殺死，這叫不適應者被淘汰；抗藥性強的細菌存活下來，這叫適應者生存。(2)細菌抗藥性的增強是青霉素對細菌不斷選擇的結果，這種作用是通過青霉素與細菌之間的生存斗爭實現的。活下來的抗藥性強的細菌，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用青霉素時，又把抗藥性弱的細菌殺死，抗藥性強的細菌存活下來。這樣經過若干代的反復選擇，最終活下來的細菌大多是抗藥性強的細菌。因此由于青霉素的反復使用，就會使得抗藥性狀逐代積累而加強，從這個過程中可以看出，雖然生物的變異是不定向的，但自然選擇在很大程度上是定向的，使生物向著適應環境的方向進化。(3)自然選擇是把自然界中早已存在的有利變異選擇出來，并使之逐代積累、加強，最終形成生物新品種。答案：(1)差異不適應者被淘汰適應者生存(2)選擇生存斗爭積累變異自然選擇適應環境(3)有利1.甲磷硫曾是殺滅棉蚜蟲的特效農藥，但長期使用后藥效減弱。對此正確的解釋是()A.棉蚜蟲的繁殖能力增強了B.棉蚜蟲經常接觸甲磷硫而產生了抗藥性C.農藥對棉蚜蟲的抗藥性進行了選擇D.這是人工選擇的結果【解析】選C。遺傳和變異是生物進化的基礎，首先棉蚜蟲的抗藥性存在著變異，有的抗藥性強，有的抗藥性弱。使用農藥時，把抗藥性弱的棉蚜蟲殺死，抗藥性強的棉蚜蟲活下來。經過若干代的反復選擇，最終活下來的棉蚜蟲大多是抗藥性強的棉蚜蟲，這是農藥對棉蚜蟲的抗藥性進行了選擇的結果。【變式訓練】某些養殖場為了預防各種感染，將抗生素加入飼料中，導致肉禽蛋類食品中含有微量抗生素。長期食用含有抗生素的食品，體內細菌耐藥性不斷增強。下列說法錯誤的是()A.沒有抗藥性的細菌會被淘汰B.具有抗藥性的細菌大量繁殖C.抗生素使細菌產生了抗藥性變異D.濫用抗生素會導致藥效降低【解析】選C。細菌中存在抗藥性的變異，抗生素的大量使用對細菌起到了選擇作用，細菌中抗藥性個體被選擇出來并大量繁殖，使耐藥性不斷增強。2.(2017中山質檢)如圖為雞的進化圖，下列說法錯誤的是()A.不同品種的雞都具有共同的祖先B.原雞的所有變異都能遺傳給后代C.原雞基因的變異是不定向的D.雞的進化是自然選擇和人工選擇的結果【解析】選B。從圖中可知，不同品種的雞都具有共同的祖先原雞；變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，因此原雞的可遺傳的變異能遺傳給后代，不可遺傳的變異不能遺傳給后代；生物產生的變異是不定向的，因此原雞基因的變異是不定向的；雞的進化是自然選擇和人工選擇的結果。3.下列敘述不符合達爾文自然選擇學說的是()A.生物一般都具有很強的繁殖能力B.動物在生存斗爭中，體型較大的個體一定獲勝C.在生存斗爭中，適應環境的個體一定獲勝D.生物常常會為爭奪食物和生活空間而發生生存斗爭【解析】選B。達爾文認為，地球上的各種生物普遍具有很強的繁殖能力，而生物賴以生存的食物和空間是有限的，這會導致生物在生活過程中為生存而斗爭。在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易獲勝而生存下去，具有不利變異的個體，則容易失敗而死亡。生物的變異是不定向的，產生的變異可能對生物的生存是有利的，也可能對生物的生存是不利的，不是環境的改變使生物產生適應性變異，而是環境的改變對生物產生的變異進行了選擇。因此，“動物在生存斗爭中，體型較大的個體一定獲勝”不符合達爾文自然選擇學說的觀點。【易錯警示】自然選擇過程中，通過生物與生物之間或生物與環境之間激烈的生存斗爭，保留了具有有利變異的個體，淘汰了具有不利變異的個體。不要誤認為體型較大的個體一定能適應環境，一定能獲勝，要看它能否適應生存的環境。4.(2017臨沂質檢)研究生物進化的科研人員通過長期的調查研究發現，樺樹林中出現了一些云杉的幼苗，云杉長大后，其高度超過樺樹，樺樹因不耐陰而逐漸死亡，樺樹林最終被云杉取代，這一變化過程表明()A.種內斗爭有利于物種延續B.適應者生存是通過生存斗爭實現的C.云杉的進化水平比樺樹高D.云杉的結構比樺樹復雜【解析】選B。云杉生長迅速，高度超過樺樹，能接受更多光照生存下來，是適應者生存；樺樹在云杉下面，接受的陽光很少，制造的有機物不能滿足自身的需要而逐漸死亡，是不適應者被淘汰，這就是自然選擇。自然選擇是通過激烈的生存斗爭實現的。5.古代長頸鹿的頸不太長，現代長頸鹿的頸都很長，用達爾文的進化觀點解釋，產生這種現象的主要原因是頸長的個體()A.繁殖能力較強B.攻擊力弱C.生存機會大D.吃高處樹葉使頸越伸越長【解析】選C。在缺乏青草的環境中，頸長的個體能吃到高處樹上的葉子而生存下來，頸短的個體則容易被淘汰。所以，頸長個體生存機會大是其容易生存的原因。【變式訓練】在探究“模擬保護色的形成過程”中，取紅、綠、藍、黃四種顏色的小紙片各25張，放在一塊黃布上，實驗者先背對黃布，然后轉身快速選取。經過若干次后，最后剩下的小紙片數量最多的應該是()A.紅色的B.綠色的C.藍色的D.黃色的【解析】選D。本實驗中，黃色紙片的顏色與黃布一致，在模擬的捕食過程中，與背景顏色不一致的紅色、綠色、藍色等紙片首先被“捕食”，而與背景顏色一致的黃色的紙片不易被“捕食者”發現，這樣，經過若干次后，剩下的小紙片的顏色絕大部分是黃色。該實驗說明，動物保護色的形成是環境對生物進行的長期自然選擇的結果。6.達爾文發現在南美加拉帕戈斯群島的不同島嶼上分別生活著不同種的地雀，它們的食物不同，喙形不同。但是它們都是由共同的祖先進化而來的。請用自然選擇學說分析說明地雀的進化過程及其原因。(1)在地雀的祖先中具有________變異，為其進化提供了_________________________________________。(2)在不同島嶼的特定條件下，地雀與環境之間存在的____________是不同島嶼上地雀進化的________。(3)不同島嶼的特定環境的________作用，保留了有利變異的個體，并決定了地雀的進化________。(4)有利變異通過________得到積累和加強，經過上述長期的進化過程，形成了具有顯著差異的不同地雀。【解析】本題考查自然選擇過程。(1)地雀的祖先中具有各種不定向的變異，為自然選擇提供了可選擇的原始材料。(2)在不同島嶼的環境條件下，地雀與環境之間進行著激烈的生存斗爭，推動著地雀向不同方向進化。(3)在不同島嶼特定環境的選擇下，保留了具有有利變異的個體，淘汰了具有不利變異的個體，從而決定了地雀的進化方向。(4)有利變異通過遺傳傳遞給后代，這樣使得有利變異得到逐代積累而加強，經過長期的自然選擇，形成了喙形不同的地雀。答案：(1)不定向選擇的原始材料(2)生存斗爭動力(3)選擇方向(4)遺傳【拓展歸納】達爾文自然選擇的考查角度(1)考查核心內容：自然選擇學說內容。(2)考查自然選擇的理解：主要分析自然選擇的理論，舉例說明某一現象。(3)考查實例解釋：通過一個具體的實例，與自然選擇的理論內容相結合，分析某一特征的形成過程。7.生命的延續和發展依賴于生物的生殖和發育、遺傳和變異以及進化，下面以自然選擇學說的要點為主線，梳理一下它們之間的相互關系。(1)生物都具有很強的繁殖能力，能夠產生大量的后代，而它們賴以生存的條件是有限的，任何生物要生存下去，就得進行________。在這一過程中，必然有一部分生物個體被淘汰。(2)那么，哪些個體會被淘汰呢？生物的變異是普遍存在的，但只有那些具有有利變異的個體才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰掉。這里所謂的“有利變異”是指________的變異。在如下圖所示的模擬長頸鹿取食樹葉的情景中，最后生存下來的長頸鹿應是標號1、2、3、4中的哪一個？________。(3)在生物進化中，能夠遺傳給下一代的有利變異必定是由________改變引起的，這種變異通過生殖和發育過程在子代中表現出來。在有性生殖過程中，________是這種物質在親子代間傳遞的“橋梁”。(4)綜上所述，生物通過________使得生命在生物圈中世代相續，生生不息，而生物的________又使得生命不斷發展。生物的________是生物進化的基礎，是通過生殖和發育實現的。【解析】本題考查自然選擇的內容和過程。(1)自然選擇學說認為，大多數生物都有過度繁殖的能力，但是生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為獲取足夠的食物和空間而進行生存斗爭。(2)在生存斗爭的過程中，具有有利變異的個體會生存下來，有利變異是指適應環境的變異。圖中長頸鹿3最高，能夠獲取高處的樹葉，容易在生存斗爭中生存下來。(3)有的變異只是環境改變引起的，不能遺傳給后代，有的變異是遺傳物質改變引起的，能夠遺傳給后代；性狀是由基因控制的，其遺傳其實是基因的遺傳，基因位于染色體上，染色體是通過生殖細胞傳遞給后代的。(4)遺傳是指親代與子代之間存在相似性的現象，因為遺傳，生物得以世代相續，生生不息；變異是指親代與子代之間以及子代不同個體之間存在差異的現象，變異使得生物界豐富多彩；變異為生物進化提供原始材料。自然選擇以過度繁殖為前提，以生存斗爭為手段，達到適應者生存與不適應者被淘汰的結果。生物的遺傳和變異是生物進化的基礎。答案：(1)生存斗爭(2)適應環境3(3)遺傳物質生殖細胞(精子和卵細胞)(4)遺傳變異遺傳和變異1.(2017蘇州學業考)張燕同學發現合歡樹的葉子在白天舒展而又平坦，但一到夜幕降臨，那無數小葉片就成雙成對地折合關閉，好像被手碰過的含羞草一樣。下列有關合歡樹這一特性的敘述錯誤的是()A.是長期自然選擇的結果B.可能是受溫度變化刺激引起的反應C.葉子閉合可能有利于減少水分的散失D.是這種植物為適應環境主動變異的結果【解析】選D。合歡樹的葉子白天舒展開，有利于進行光合作用；夜晚小葉片合攏，有利于減少水分散失，可能是受溫度變化刺激引起的反應，這是長期自然選擇的結果。生物普遍存在變異，有的變異有利于生物自身的生存。通過生存斗爭，適應者生存、不適應者被淘汰，這就是自然選擇。所以，選項D錯誤。2.(2017內江學業考)下列各項中，與自然選擇無關的是()A.鯽魚的背部是深灰色、腹部是乳白色B.螳螂的體色與周圍環境色彩十分相似C.一窩小貓的體色有黑色、白色和黃色D.草原上野兔的保護色和鷹銳利的目光【解析】選C。本題考查達爾文的自然選擇學說。鯽魚的背部是深灰色、腹部是乳白色，是一種保護色，不易被上面和下面的敵害發現；螳螂的體色與周圍環境色彩十分相似，有利于保護自己，也是一種保護色，它們的保護色都是經過長期自然選擇形成的。草原上野兔的保護色和鷹銳利的目光，也是長期自然選擇的結果。一窩小貓的體色有黑色、白色和黃色，反映了貓體色的變異，與自然選擇無關。3.(2017邵陽學業考)生物進化的內在因素是()A.生存斗爭B.人工選擇C.自然選擇D.遺傳變異【解析】選D。本題考查生物的進化。生存斗爭是生物進化的動力；生物進化的內因是遺傳變異；人工選擇是依據人的喜好或需要進行選擇的過程；自然選擇是生物通過生存斗爭，適應者生存，不適應者被淘汰的過程。4.(2017淄博學業考)研究發現，多數新型農藥應用10年后就逐漸失效，因為在這段時間內害蟲已能進化出很強的抗藥性。根據達爾文的進化理論，下列說法正確的是()A.害蟲在繁殖過程中會產生變異，這些變異經逐代積累和加強便產生了抗藥性B.害蟲在爭奪食物和空間時進行生存斗爭，強壯的個體生存下來，產生了抗藥性C.農藥通過逐代選擇具有抗藥性變異的個體，使其逐漸增多，產生了抗藥性D.部分害蟲可以對農藥進行選擇性逃避，通過學習行為，產生了抗藥性【解析】選C。害蟲的抗藥性存在著變異，抗藥性強的害蟲生存下來，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用農藥時，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強的害蟲存活下來。這樣經過若干代的反復選擇，最終存活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲，因此農藥或自然環境的其他變化選擇了這種有利的變異。5.(2017濰坊學業考)某種蛾易被蝙蝠捕食，但此種蛾的一部分會運用復雜的飛行模式，逃避蝙蝠的捕食。若干年后，變化后的蛾與祖先蛾不能自然交配。下列有關分析錯誤的是()A.祖先蛾和變化后的蛾的差異是自然選擇的結果B.變化后的蛾與祖先蛾已是兩個物種C.蛾復雜飛行模式的形成是定向變異的結果D.蛾與蝙蝠在進化過程中相互影響【解析】選C。本題考查自然選擇。變異是不定向的，自然選擇是定向的，所以蛾復雜飛行模式的形成是定向選擇的結果。6.(2017濱州學業考)有人把原產丹麥和德國的三葉草移到瑞典的南部栽培，那里氣候比較寒冷。最初三葉草莖葉的單位面積產量很低，但經過若干年后，產量顯著增高。人們對這一事實做出以下幾點解釋，其中錯誤的是()A.不耐寒的個體被自然淘汰B.耐寒的個體得以生存繁衍C.這是自然選擇的結果D.三葉草在生活過程中逐漸適應了新環境【解析】選D。本題考查生物進化的主要原因。三葉草的后代會產生許多變異，有的適應寒冷的環境，有的不適應寒冷的環境，不適應寒冷環境的三葉草死亡，耐寒的三葉草得以生存，并大量繁殖，使得產量顯著增高。- 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