第2課時(shí)摩擦力與生活知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn) 摩擦的利用與防止1.劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬,擦字時(shí)打滑,字擦不干凈,這是由于物體表面越光滑,摩擦力越小的緣故。小星用橡皮輕輕擦字沒(méi)擦干凈,然后他稍加用力就擦干凈了,這是通過(guò)增大壓力來(lái)增大橡皮與紙間的摩擦。 2.如圖所示,冰壺比賽時(shí)由于運(yùn)動(dòng)員既要滑行,又要在刷冰時(shí)用力蹬地,滑行腳和蹬冰腳需要分別穿上塑料底鞋和橡膠底鞋,其中,蹬冰腳穿橡膠底鞋是為了增大接觸面的粗糙程度,使摩擦力增大( 均選填“增大”或“減小” )。 3.下列方法中屬于增大有益摩擦的是( B )A.刀的表面生銹B.冬天在積有冰雪的路面上撒些煤渣C.給機(jī)器加潤(rùn)滑油D.自行車的輪軸上裝了軸承4.雪橇在水平拉力下沿水平雪地滑行時(shí),要減小摩擦力,下列措施可行的是( B )A.多裝一些貨物B.少裝一些貨物C.增大拉力D.減小拉力5.如圖所示的各種做法能減小摩擦力的是( D )6.關(guān)于摩擦的說(shuō)法,正確的是( B )A.一切摩擦都是有害無(wú)益的,應(yīng)盡量減小摩擦B.摩擦有利有害,應(yīng)利用它有益的一面,減小有害一面的影響C.改變接觸面大小,將改變摩擦力的大小D.滾動(dòng)摩擦是有用摩擦,所以都是用滾動(dòng)來(lái)代替滑動(dòng)綜合能力提升練7.用久了的傳送帶會(huì)打滑,人們往往會(huì)通過(guò)張緊皮帶和打蠟的方法來(lái)增大摩擦,其中張緊皮帶是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦,打蠟是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦;掛在黑板上的帶磁條的黑板擦不掉下來(lái)是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔谩?8.如圖所示,用10 N的力握住重為5 N的瓶子,使瓶子在豎直方向上保持靜止,此時(shí)瓶子受到的摩擦力為5N;再將握力增大至20 N時(shí),瓶子受到的摩擦力大小將不變( 選填“變大”“變小”或“不變”,下同 )。如果在瓶中再增加一定量的水,瓶子仍靜止在手中,此時(shí)手對(duì)瓶子的摩擦力將變大。 9.如圖所示,物體A在水平推力F的作用下從圖甲位置勻速運(yùn)動(dòng)到圖乙位置。在此過(guò)程中,物體A受到的摩擦力等于( 選填“大于”“小于”或“等于” )水平推力F,摩擦力的大小將不變( 選填“變大”“變小”或“不變” )。 10.小華把一根筷子插在玻璃杯中間,裝滿糙米壓緊并加少許水后,居然可以用筷子把裝糙米的玻璃杯提起來(lái),如圖所示。這是因?yàn)橛貌诿?通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦;糙米吸水后發(fā)脹,通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦。若吸水糙米重2 N,玻璃杯重1 N,當(dāng)筷子提著糙米、杯子在空中靜止時(shí),糙米對(duì)筷子的摩擦力為3N,方向豎直向下。 11.生物進(jìn)化過(guò)程中形成了各自與生存環(huán)境相適應(yīng)的特征。下列各種生物的特征中,有利于減小摩擦的是( A )A.泥鰍潤(rùn)滑的體表B.人手指上的指紋C.鴨趾間的蹼D.貓足上的肉墊12.教室的門(mén)關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開(kāi)。小明在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后,門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)了。下列解釋合理的是( C )A.門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力的作用B.門(mén)沒(méi)被吹開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)吹門(mén)的力小于摩擦力C.塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦D.塞入硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦13.如圖是甲、乙兩組拔河比賽的場(chǎng)景,不計(jì)繩重,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( C )A.比賽時(shí),選體重大的運(yùn)動(dòng)員,能增大對(duì)地面的壓力B.比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員身體后傾、兩腿彎曲,可以降低重心C.比賽時(shí),拉力較大的一組最終獲勝D.比賽時(shí),受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝14.用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重8 N的物體在水平面上以2.5 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2 N。當(dāng)繩子突然斷開(kāi)時(shí),則( B )A.物體速度保持不變,受到的摩擦力小于2 NB.物體速度逐漸減小,受到的摩擦力等于2 NC.物體速度逐漸減小,受到的摩擦力等于8 ND.物體立即停止,受到的摩擦力為零15.如圖所示,一輛汽車沿直線行駛,緊急剎車時(shí),輪胎在水泥地面上留下了黑色的剎車痕。下列關(guān)于剎車痕的說(shuō)法正確的是( A )A.前輪剎車痕的顏色較深B.后輪剎車痕的顏色較深C.前輪和后輪剎車痕的顏色一樣深D.以上三種情況都有可能16.如圖,重為500 N的小科沿著豎直的直桿勻速上爬,此階段他受到的摩擦力為f1;小科停在A處休息,此階段他受到的摩擦力為f2;之后沿桿勻速下滑,此階段他受到的摩擦力為f3;下列說(shuō)法正確的是( D )A.f1500 N,方向豎直向下B.f2500 N,方向豎直向上C.f3=500 N,方向豎直向下D.f1=f2=f3,方向都豎直向上17.如圖所示,一個(gè)重為G的物體放在水平地面上,在水平向右的拉力F作用下,沿水平面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知G=40 N,F=10 N。( 1 )求運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體受到滑動(dòng)摩擦力f的大小;( 2 )我們知道,滑動(dòng)摩擦力f的大小是由物體接觸面間的壓力FN和接觸面的粗糙程度決定的。物理學(xué)中用動(dòng)摩擦因數(shù)表示接觸面的粗糙程度,則有關(guān)系式f=FN成立。求圖中物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。解:( 1 )由于物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以摩擦力f=F=10 N( 2 )由f=FN可得,=0.25拓展探究突破練18.將一袋大米放在水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的輸送帶上,開(kāi)始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng),然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí),米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下( 回答下列小題請(qǐng)選填以下合適的字母標(biāo)號(hào) )。A.受到方向向右的摩擦力B.受到方向向左的摩擦力C.沒(méi)有受到摩擦力( 1 )米袋剛放上輸送帶的瞬間,米袋在水平方向上受力情況為A; ( 2 )當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),米袋在水平方向上受力情況為C; ( 3 )當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí),米袋在水平方向上受力情況為B。 5