第1課時聲現象一、選擇題1(2019桂林)下列關于聲音的說法中正確的是(C)A“低聲細語”中的“低”是指聲音的音調低B“引吭高歌”中的“高”是指聲音的音調高C聲源振動的頻率越高，發出聲音的音調越高D我們能區別鋼琴和吉他這兩種樂器發出的聲音是因為他們發出聲音的響度不同2(2019安徽蒙城縣一模)關于如圖所示的實驗或現象，下列說法錯誤的是(B)A甲圖中用小錘敲擊音叉，旁邊的泡沫小球被彈開聲音是由物體的振動產生的B乙圖中噪聲檢測儀測量的是聲音的音調C丙圖中的倒車雷達是利用超聲波工作的D丁圖中兩個聲波的波形圖反應的聲音的音調相同，但音色不同3(2019陜西)雨后的山林中，鳥鳴清脆，溪水潺潺，微風輕拂，樹枝搖曳關于此環境中的聲現象下列說法正確的是(D)A鳥鳴聲、流水聲不是由振動產生的B人們主要通過音調分辨鳥鳴聲和流水聲C鳥鳴聲和流水聲在空氣中傳播速度一定不同D茂密的樹林具有吸聲、消聲的作用4(2019武漢)關于聲現象，下列說法錯誤的是(C)A從物理學角度講，發聲體做無規則振動時會發出噪聲B聲速的大小不僅跟介質的種類有關，還跟介質的溫度有關C不同的物體發出聲音的音調和響度相同，發出聲音的音色也就相同 D一般來說，超聲波產生的振動比可聞聲更加強烈，常被用來清洗物體5(2019包河區二模)如圖，四個完全相同的玻璃瓶內裝有質量不等的同種液體，用大小相同的力敲擊四個玻璃瓶的同一位置，如果能分別發出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個音階，則與這四個音階相對應的玻璃瓶的序號是(B)A丁丙乙甲B乙甲丙丁C丁甲丙乙 D甲丙乙丁6(2019貴港)在紀念“五四”運動100周年暨慶祝新中國成立70周年的合唱比賽中，同學們用歌聲表達了“青春心向黨，建功新時代”的遠大志向。合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”，指的是聲音的(A)A音調 B音色C響度 D振幅7(2019咸寧)遠古時代，鼓被賦予神秘色彩。如圖是湖北崇陽出土的商代銅鼓史。關于鼓聲，下列說法正確的是(B)A鼓聲能在真空中傳播B鼓面振動的幅度越大，響度越大C鼓聲的音色與鼓的材料、結構無關D區分鼓聲和其他樂器聲是根據音調不同二、填空題8(2019安徽蜀山區一模)如圖，手機與音叉的位置保持不變，利用手機軟件測出音叉發出的聲音從50 dB變為30 dB，說明音叉發出的聲音響度(選填“音調”“響度”或“音色”)變小。9(2019蚌埠二模)有一檔節目蒙面唱將，歌手們都帶著面具唱歌，但還能被細心的觀眾猜出是誰，這是根據聲音的音色(選填“音調”“響度”或“音色”)特征來辨別的。10(2019安徽合肥一模)如圖所示是北京達人用嘴吹瓶子演繹世界名曲的鏡頭，不同的瓶子裝入不等量的水，用相同的力吹不同的瓶子時發出聲音的音調(選填“音調”“響度”或“音色”)不同。11(2019安徽潘集區模擬)2019年4月18日13時左右在臺灣花蓮縣海域發生6.7級地震，合肥、蕪湖等多地居民反映有震感。發生地震時，有些動物能夠提前感知，是因為這些動物能夠聽到頻率低于20 Hz(選填“高于20 000 Hz”“20 Hz20 000 Hz”或“低于20 Hz”)的次聲波，而人是聽不到的。12(2019安慶模擬)聲音是由物體的振動而產生的，并以波的形式向四周傳播。實驗中，小方將音叉發出的聲音輸入示波器，觀察到示波器的波形如圖所示，則發生變化的是響度(選填“響度”“音調”或“音色”)。13(2019瑤海區二模)如圖是甲、乙、丙三種聲音在示波器上顯示的波形圖，其中聲音的響度相同的有甲、丙。14車間機床工作時發出響度達110dB的聲音，波形如圖所示，HereOne降噪耳機能阻止特定的頻率的聲音進入人耳，同時允許其他頻率的聲音(如工友的指令等)進入人耳，工人在車間只要把耳機阻止聲音的頻率值設置為12 500Hz即可。三、實驗探究題15太陽光在通過透鏡時會被會聚或發散，那么聲音在傳播途中遇到不同介質時，會不會像光一樣也被會聚或發散呢？在老師的幫助下，同學們用音叉、三個相同的氣球(內部充有不同氣體)、示波器、麥克風等器材設計了如圖1所示的實驗裝置，并進行了如下探究：(1)調整音叉和麥克風之間的距離，讓音叉發出的聲音只通過空氣傳播，用麥克風將聲音信號輸入示波器，觀察并記錄此時的波形如圖2甲所示。(2)分別將充有二氧化碳氣體、空氣和氫氣的氣球，依次放在音叉和麥克風之間，保持音叉和氣球之間的距離不變，讓音叉發出聲音，記錄示波器顯示的波形如圖2乙、丙、丁所示。分析以上實驗過程和現象可知：(1)實驗過程中，敲擊音叉，使其振動發聲，且應控制音叉發出聲音的響度相同(選填“相同”或“不同”)。(2)比較圖2的乙與甲，發現聲波通過充有二氧化碳氣體的氣球后，麥克風接收到的聲音響度變大(選填“變大”“變小”或“不變”)，此時充有二氧化碳氣體的氣球對聲波具有會聚作用，相當于一個“凸透鏡”。比較丁與甲后，發現充有氫氣的氣球對聲波具有發散作用。由此可見，聲音與光之間存在某種對應關系。(3)實驗后，同學們查閱資料了解到，生物體組織在激光照射下，會因升溫膨脹而產生頻率高于20 000 Hz的超聲波，生物醫學上通過特殊介質和裝置使這種聲波集中并成像，克服純光學成像不足，更加有效地進行病情診斷、跟蹤和治療。4