第10課時簡單電路一、選擇題1(2019廣東)如圖是鋰(Li)原子結構示意圖，下列說法正確的是(B)A鋰原子由質子和中子組成B鋰原子由帶正電的原子核和核外帶負電的電子組成C鋰原子的質子數是電子數的兩倍，所以鋰原子帶正電D鋰原子失去電子后帶負電2(2019湘西州)如圖所示的實物電路，關于它的電路圖畫法正確的是(C)3(2019安徽蚌埠二模)如圖所示，驗電器甲帶負電，箔片張開一定的角度，乙不帶電，用一根帶絕緣柄的銅棒連接兩驗電器，則下列有關判斷正確的是(B)A電流方向為甲乙，甲箔片張角減小，乙箔片張角增大B電流方向為乙甲，甲箔片張角減小，乙箔片張角增大C電流方向為乙甲，甲、乙張角不變D因為只有甲箔片上帶負電，所以銅棒中無電流，甲、乙箔片張角都不變4(2019重慶)關于如圖電路的判斷，正確的是(D)A只閉合開關S1時，燈泡L1、L3并聯B只閉合開關S2時，燈泡L2、L3并聯C只閉合開關S2、S3時，燈泡L2、L3串聯D閉合所有開關時，燈泡L1、L2并聯，L3短路5(2019安徽瑤海一模)合肥市區2019年實驗考試“探究串聯電路的電壓關系”，某同學按如圖a所示連接電路。閉合開關后，用電壓表分別測量Uab、Ubc、Uac三處電壓，關于在實驗過程中出現的情況，下列說法正確的是(A)A實驗操作、讀數正確，三次測量結果可能會出現UacUabUbcB測出Uab間電壓后，保持b不動，將a改接到c，可以測出UbcC連接好電路，閉合開關后電壓表示數如圖b所示的情況，必須將電壓表校零D實驗時電壓表示數UabUac，且示數不為零，一定是a、b之間發生了斷路二、填空題6(2019蘭州)用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近一個不帶電的輕質小球，小球會被吸引；用它去接觸一個原來不帶電的驗電器的金屬球，驗電器的金屬箔片張開，則此時驗電器帶正電，該過程中驗電器金屬桿里的電流方向是從金屬球到金屬箔片(選填“從金屬箔片到金屬球”或“從金屬球到金屬箔片”)。7(2019安徽合肥瑤海一模)如圖所示展示了電流三大效應之一“電流的化學效應”：把A、B兩根碳棒分別與電源兩極連接后插入鹽水中(A、B在鹽水中沒有接觸，其中B接電源正極)，鹽水中的負電荷向B移動，正電荷向A移動，出現了正負電荷“分離”的現象，這種現象可以用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引的規律解釋；鹽水中的電流方向是從B到A(選填“A到B”“B到A”或“兩個都有”)。8(2019 安徽阜陽期末)路邊的電線桿上常見到如圖所示的小風車和陶瓷環，這是為了驅趕小鳥，防止鳥類銜回鐵絲等導電物質筑巢，而引起短路(選填“短路”或“斷路”)的事故。9簡單電路是電源、用電器、開關和導線組成的。給充電寶充電時，充電寶相當于簡單電路中的用電器；充電寶給手機充電時，充電寶相當于簡單電路中的電源。10(2019禹會區校級期中)如圖所示，已知電流表A3的示數為0.5 A，電流表A2的示數為0.7 A，通過燈L1的電流為0.5 A。那么，通過燈L2的電流是0.2A；電流表A1的示數是1.2A。三、作圖題11在圖中虛線框中填入電池和電壓表的符號，使電路成為串聯電路。12(2019貴陽)如圖所示是未完成連接的實物圖，請用筆畫線代替導線完成該電路的連接。要求：兩燈并聯，開關S在干路上，電流表只通過L1的電流，導線不能交叉。四、實驗探究題13在“連接串聯電路”實驗中，實驗電路如圖所示。(1)在連接電路時，開關應該處于斷開狀態。(2)連接好電路后閉合開關S，小慧發現Ll、L2兩只燈泡都不亮，她用手按一下燈泡Ll，Ll、L2仍然都不亮，按一下燈泡L2，兩燈都亮，松開手兩燈又不亮，則故障可能是L2與燈座接觸不良。(選填“L1燈絲斷了”“L2燈絲斷了”“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”)(3)排除故障后，閉合開關兩燈同時亮，斷開開關兩燈同時滅；將開關S換接到L1和L2之間、L1和電池負極之間，觀察到同樣的現象。這樣操作的目的是探究串聯電路開關的作用與位置無關。14物理學上把單位時間通過導體橫截面積的電荷量叫電流。若用字母Q表示電荷量，用字母t表示通電時間，則電流的定義式為I。如圖若流過導體單位體積的電子個數為n，每個電子所帶電荷量為e，電子在導體中流動速度為v，導體直徑為d，請推導導體中電流I的數學表達式。解：由I得電荷量：QIt0.5 A260 s60 C；在t時間內電子移動的距離Lvt，導體的橫截面積S()2d2，t時間內通過導體某一橫截面的電子數NnSL，t時間內通過導體某一橫截面的電荷量QNe，則通過導體的電流I。4