第14講歐姆定律命題點3測量電阻實驗目錄實驗一實驗二實驗突破測定值電阻和小燈泡電阻的共有命題點：實驗原理：________2017.24【實驗原理】電流表、電壓表的使用與讀數(1)電流表、電壓表的使用電流表與被測元件串聯，電壓表與被測元件并聯電流均為“”進“”出命題點1命題點2被測電流或電壓不能超過電流表或電壓表選擇的量程，閉合開關前，應先進行________，同時觀察電表工作是否正常(2)電流表、電壓表的讀數看清楚所選量程及分度值電表示數大格示數小格數分度值試觸(1)根據要求補連實物圖(2)實物圖錯誤接線的判斷及改正(3)根據電路圖連接實物圖(4)根據實物圖畫電路圖(5)在電路圖中補充電表2014.21(2)(1)作用：保護電路；改變定值電阻或小燈泡兩端的電壓(2)連接：滑動變阻器應按照“一上一下”的原則接入電路(1)連接電路時、拆除電路前開關應________(2)閉合開關前，應先進行________，同時觀察電表工作是否正常(3)閉合開關前，電表指針不在零刻度時要________(4)閉合開關前，滑動變阻器滑片移至_______________斷開試觸調零阻值最大處(1)閉合開關，電表指針反向偏轉2017.24【實驗步驟】(2)原因：電表正負接線柱接反改正的操作：斷開開關，將電表正負接線柱的導線對調(2)閉合開關，電表指針偏轉較小，移動滑片指針偏轉仍很小原因：電表接入的量程太大改正的操作：斷開開關，改接小量程(3)閉合開關，電表指針偏轉幅度超過最大刻度線原因：電表接入的量程太小(或滑動變阻器接入電路的阻值過小)改正的操作：斷開開關，改接大量程(或移動滑動變阻器的滑片增大其接入電路的阻值)命題點【設計與進行實驗】1.實驗裝置圖2.滑動變阻器規格的選取要求(1)電路中的最大電流Imax小于或等于滑動變阻器允許通過的最大電流(2)當電壓表的示數最小時，滑動變阻器兩端電壓最大為U源URmin，此時滑動變阻器接入電路的阻值R滑R，因此滑動變阻器的最大阻值大于或等于R滑3.電路故障分析4.多次測量的目的及操作(1)目的：多次測量求平均值，減小實驗誤差(2)操作：測量一組實驗數據后，應移動滑片，多測幾組數據5.實驗表格設計及數據記錄2014.21(2)【分析數據，總結結論】6.電阻的計算2017.24【實驗步驟】(4)第1空7.根據數據繪制UI圖像(先描點，然后用光滑曲線連接)8.找出錯誤數據及分析原因(1)電表量程判斷錯誤導致讀數錯誤(2)數據呈現出“電流隨電壓的增大而減小”或“電壓與電流不成正比”(電壓表接在了____________兩端)(3)判斷哪一組數據不是實驗所測(找出最小電流，根據R滑計算出滑動變阻器的最大阻值，與實驗所提供的滑動變阻器比較；找出最小電流，根據UIminR計算出定值電阻兩端的最小電壓，與表格數據比較)9.根據實驗數據總結結論(電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比)2017.24【實驗步驟】(4)第2空滑動變阻器【交流與反思】10.實驗的評估(1)求電阻平均值方法的評估(不能根據求出的電壓、電流的平均值計算電阻，應計算出每次的電阻，然后求電阻的平均值，即)(2)對只測一組實驗數據得出結論進行評估(這樣測出的電阻不可靠，應多次測量求平均值)2017.24【實驗步驟】(3)11.滑動變阻器滑片移動至絕緣筒上時，此時電路處于斷路狀態，則電流表的示數為零2017.24【實驗步驟】(5)12.換用小燈泡后，測得的小燈泡的燈絲阻值變化的原因(燈絲電阻隨溫度的變化而變化)13.實驗中若考慮電壓表內阻，則所測電阻的阻值偏小14.特殊方法測電阻(1)缺電流表A.挑選一個標有“1AR0”字樣的滑動變阻器進行實驗實驗電路圖：實驗步驟：閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片至最左端，讀出電壓表的示數為U1；調節滑動變阻器的滑片至最右端，讀出電壓表的示數為U2；待測電阻表達式：Rx________B.用已知阻值為R0的定值電阻進行實驗實驗電路圖：實驗步驟：閉合開關S、S1，斷開開關S2，讀出電壓表的示數為U1；閉合開關S、S2，斷開開關S1，讀出電壓表的示數為U2；待測電阻表達式：Rx________(2)缺電壓表A.挑選一個標有“1AR0”字樣的滑動變阻器進行實驗實驗電路圖：實驗步驟：閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片P至a端，讀出電流表的示數為I1；調節滑動變阻器的滑片P至b端，讀出電流表的示數為I2；待測電阻表達式：Rx________B.用已知阻值為R0的定值電阻進行實驗實驗電路圖：實驗步驟：閉合開關，電流表的示數為I1，電流表的示數為I2；待測電阻表達式：Rx________一題練透一實驗例1小明同學用圖甲中的器材測量定值電阻Rx的阻值，電源為兩節新干電池，滑動變阻器的最大阻值為20.【制定計劃與設計實驗】(1)圖甲是小明未完成的電路圖，請用筆畫線代替導線將電路連接完整(2)連接電路時，開關應處于________狀態閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到最_______(選填“左”或“右”)端例1題圖斷開右(3)電路中滑動變阻器除對電路有保護作用外，另一個作用是_______________________________【進行實驗】(4)連接好電路，閉合開關，發現電流表和電壓表都有較小的示數，且無論怎么移動滑動變阻器的滑片，電流表和電壓表的示數都不變，造成這一現象的原因可能是_____(選填字母)A.定值電阻斷路B.定值電阻短路C.滑動變阻器短路D.滑動變阻器接了下面兩個接線柱改變定值電阻兩端的電壓D(5)排除故障后，調節滑動變阻器滑片時，當向右移動滑片時，觀察發現電壓表示數________(選填“變大”“變小”或“不變”)(6)移動滑片，當電壓表示數為2.5V時，電流表示數如圖乙所示，小明得出定值電阻Rx的阻值為_______.【實驗分析】你認為這個實驗結果可靠嗎？________，理由是__________________________________________________為了使得出的結果更準確，他接下來應該___________________________________________________變小5不可靠只進行一次實驗，可能存在較大誤差移動滑片，多測幾組電流與電壓值，求出電阻的平均值補充設問(1)實驗中若考慮電壓表內阻，則所測電阻的阻值________(選填“偏大”或“偏小”)(2)小明將電阻Rx換成小燈泡，繼續測量小燈泡的電阻，發現幾次實驗測得的小燈泡的電阻相差較大，原因可能是______________________________(3)同桌小麗在做該實驗時，完成電路連接后，閉合開關，發現電壓表的指針反向偏轉，請指出造成該現象的原因是______________________，則接下來的實驗操作是：先__________，然后___________________________________偏小燈絲電阻隨溫度的升高而增大電壓表正負接線柱接反斷開開關將電壓表正負接線柱上的導線對調(4)小麗將測得的數據記錄在下表中，老師看了小麗的數據后，發現有一組數據不是本實驗中測得的，它是第________(填實驗序號)組，你判斷的依據是______________________________________________________________________________________.1當電流為0.1A時，滑動變阻器接入電路中的電阻為25，超過滑動變阻器的最大阻值20(5)排除錯誤的數據后，小麗根據上表求出電壓的平均值和電流的平均值，再運用歐姆定律求出電阻的平均值，你認為這種方法______________(選填“可行”或“不可行”)，理由是：________________________________________________________________________________(6)由小麗的實驗表格數據可知，該定值電阻的阻值為________.根據表中數據可得結論：在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成________不可行運用歐姆定律時，公式中的I、U、R必須是同一時刻、同一導體所對應的數值5正比(7)小紅在做該實驗時，由于自己的疏忽，做完實驗后才發現，她把測量的電流值都寫在了草稿紙上而忘記填入記錄表格中(如圖丙)，請你幫助小麗根據草稿紙中的數據，算出電阻的阻值為________(結果保留一位小數)例題圖丙6.2(8)完成實驗后，小明還想測量一段電爐絲的電阻R電爐絲，可是在連接電路時，發現電流表和滑動變阻器都已損壞于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R0，重新設計并連接了如圖丁所示的電路，其中電源電壓未知且恒定不變，請把下列實驗步驟補充完整：只閉合開關S、S1，________________________________；__________________________________________________；電阻R電爐絲的表達式，R電爐絲________(運用已知量和測量量表示)例1題圖丁讀出電壓表的示數為U1再閉合開關S2，讀出電壓表的示數為U2命題點【設計與進行實驗】1.實驗裝置圖2.滑動變阻器規格的選取要求(1)燈泡的額定電流I額小于或等于滑動變阻器的額定電流(2)燈泡正常發光時，滑動變阻器兩端電壓為U源U額，電路中的電流為I額，此時滑動變阻器接入電路的阻值R滑，因此滑動變阻器的最大阻值大于或等于R滑3.電路故障分析4.動態電路分析5.調節小燈泡正常發光的操作(正確連接電路后，移動滑片使燈泡兩端電壓為____________)額定電壓6.為了達到燈泡所需電壓或根據記錄的實驗數據，判斷滑片的移動方向(根據串聯分壓原理可知要使燈泡兩端分壓變大，滑動變阻器接入電路的阻值應變________)7.實驗表格設計及數據記錄(注意：物理量包含電壓、電流；至少3組數據)【分析數據，總結結論】8.計算電阻9.根據數據繪制UI圖像(先描點，然后用光滑曲線連接)10.根據數據或圖像分析燈絲電阻存在明顯差異的原因(燈絲電阻受________影響)小溫度【交流與反思】11.計算小燈泡的額定功率12.求燈泡電阻平均值不合理的原因(燈絲電阻_______________)13.用該實驗裝置圖能不能探究電流與電壓的關系(不能，因為不能控制燈泡____________)14.特殊方法測量小燈泡的電阻受溫度影響阻值不變一題練透一實驗例2小明和同學們分別用“伏安法”測小燈泡電阻，已知小燈泡的額定電壓為2.5V.【制定計劃與設計實驗】(1)請根據實物電路圖甲在右邊的虛線框中畫在相應的電路圖例2題圖甲(2)閉合開關前電壓表指針如圖乙所示，在使用它測量前應進行的操作是________________例2題圖【實驗步驟】(1)閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表有明顯示數，電壓表示數為零若故障只出現在小燈泡和滑動變阻器中的一處，則出現的故障是______________對電壓表調零小燈泡短路(2)排除故障后，當滑動變阻器滑片移到某一位置時，電壓表示數如圖丙所示，此時小燈泡兩端電壓為_____V，要測量小燈泡正常發光時的電阻，應將滑動變阻器的滑片向_____(選填“左”或“右”)端移動直至電壓表示數為______V.【實驗數據】小明移動滑動變阻器的滑片，記錄了多組小燈泡兩端電壓和對應的電流值，根據這些數據在坐標圖上繪制出如圖丁所示的IU圖像，分析圖像可知：小燈泡正常發光時的電阻為________，小燈泡的額定電功率是________W.2.1右2.512.50.5例2題圖丁【評估交流】由圖像可知：通過小燈泡的電流與其兩端的電壓________(選填“成”或“不成”)正比，這是因為燈絲的電阻隨溫度升高而________不成增大補充設問(1)若小明同學在做實驗時，不小心將電壓表和電流表的位置互換了閉合開關，則________表的指針有明顯偏轉，________表的指針沒有偏轉(均選填“電壓”或“電流”)(2)若電路連接正確、電路元件均正常使用，實驗中無論怎么樣移動滑片，電壓表示數始終小于燈泡的額定電壓，原因可能是______________，需要采取的相應措施是________________________________________電壓電流電源電壓太低更換新電池或者增加電池節數(3)小紅換用不同規格的小燈泡，進行實驗并記錄數據如下表，小紅確定平均電阻就是小燈泡的電阻，你認為這種做法合理嗎？________(選填“合理”或“不合理”)，你的理由是_________________________________.不合理小燈泡的電阻隨溫度的改變而改變(4)小華用電壓恒為6V的電源、標有“3.8V”的小燈泡進行該實驗(小燈泡的電阻約為12)，在提供的滑動變阻器中，分別有規格為A(52A)、B(201A)、C(1000.1A)3個滑動變阻器，則小華進行實驗時應選擇滑動變阻器________(選填“A”“B”或“C”)(5)小明繼續用該電路來探究“電流與電阻的關系”他分別把阻值5、10、20的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過實驗數據，他發現通過導體的電流跟電阻不成反比，其原因可能是_______________________________B沒有控制定值電阻兩端的電壓不變(6)若實驗中電壓表發生故障，但有已知阻值的定值電阻R0，下列電路不能測出小燈泡電阻的是________.(填序號)C江西6年真題“面對面”1.(2017江西24題7分)【實驗名稱】用電流表和電壓表測電阻【實驗器材】電壓恒為3V的電源，電壓表、電流表、標有“202A”字樣的滑動變阻器，待測電阻Rx、開關、導線若干第1題圖【實驗原理】________【實驗步驟】(1)小明按如圖甲所示的電路圖連接電路；(2)閉合開關，發現電流表示數如圖乙所示，則下一步的實驗操作是：先____________；然后_________________________________________；(3)小明測出待測電阻的阻值后，向老師匯報，老師指出他實驗設計中存在著不足，其不足是_________________________________斷開開關將電流表正、負接線柱上的導線對調只測量一組數據，實驗誤差會較大(4)改進后，小明繼續實驗并將數據記錄在下表中，分析數據可知待測電阻的阻值為________；還可以初步得出：電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成________數據表格：(5)實驗過程中，若小明將滑片P移到了如圖丙所示位置，閉合開關，此時電流表的示數為________10正比0A拓展訓練2.【實驗名稱】測量定值電阻的阻值【實驗器材】干電池3節，電流表、電壓表各1個，開關2個，滑動變阻器1只，待測電阻2個，導線若干【進行實驗與收集證據】(1)小偉連接的電路如圖甲，閉合開關后，發現________(選填“電流表”或“電壓表”)無示數，經他仔細檢查后發現電路中有一根導線連接錯誤，請在圖中連接錯誤的那根導線上畫“”，并畫出正確的連線甲電壓表(2)實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路，還有___________________的作用(3)正確連接電路，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示數為1.6V時，電流表的示數如圖乙，則電路中的電流為________A，R________.【實驗拓展】實驗時某小組同學利用一個電流表和一個最大阻值為R0的滑動變阻器完成對另一未知電阻Rx的測量，如圖丙是他們設計的實驗電路請將實驗步驟填寫完整斷開開關S1、S2，將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數；改變電阻兩端的電壓0.325乙_____________________________________，讀取電流表的示數為I1；再閉合開關S2，讀取電流表的示數為I2(I2I1)則電阻Rx________(用所給物理量符號表示)保持滑片P位置不動，閉合開關S1丙