第11講物態變化命題點1溫度及溫度的測量六種物態變化目錄考點梳理儀器的使用和讀數圖片解讀物態變化汽化和液化定義吸、放熱汽化液化方式吸熱蒸發沸騰方式放熱降低溫度壓縮體積定義攝氏溫度溫度計原理溫度計的使用及讀數六種物態變化辨識及其吸放熱定義吸、放熱升華和凝華熔化和凝固溫度面對面“過”考點考點梳理1.溫度：表示物體的________程度的物理量2.攝氏溫度(1)攝氏溫度的規定：把在標準大氣壓下________________的溫度定為0，__________的溫度定為100，它們之間分成100個等份，每個等份代表_____.(2)讀數：某地氣溫3，讀作：________攝氏度或________攝氏度冷熱冰水混合物沸水1負3零下3返回思維導圖3.測量溫度的工具：實驗室用溫度計(6年3考)、體溫計、寒暑表4.常考溫度的估測(2015.11)a人體的正常體溫約為37；b人體感覺舒適的環境溫度約為25；c冰箱保鮮室的溫度約為5；d南昌市全年平均氣溫約18.返回思維導圖熔化吸放汽化吸返回思維導圖放氣態吸返回思維導圖凝華放返回思維導圖(1)判斷物態變化的步驟(2)利用關系圖判斷物態變化和吸放熱情況返回思維導圖提分必練(1)在標準大氣壓下，液態氮的沸點為196，在牛奶、奶油等冰激凌原料上，涂上液態氮它會迅速________(填物態變化名稱)成氣態，同時________(選填“吸收”或“放出”)熱量使牛奶、奶油中的水凝固成冰，制成“液氮冰激凌”(2)滑雪是很多人喜歡的冬季運動，自然界的雪是水蒸氣________而成的；當自然界降雪不足時，滑雪場需要“人工造雪”；在0以下的天氣里，造雪機噴射出水霧，這些霧滴遇到冷空氣發生_______形成“人工雪”(均填物態變化名稱)汽化吸收凝華凝固返回思維導圖(3)(熱點信息原創題)慶祝新中國成立70周年閱兵式上，12個空中梯隊接受了檢閱領隊機梯隊，在蔚藍的天空中拉出了一條條美麗的“彩帶”，如圖所示，這種現象俗稱為“飛機拉煙”，這一現象產生的主要原因是飛機在飛行過程中排出的暖濕氣體遇冷所致在這一過程中，暖濕氣體發生的物態變化()A.熔化B.蒸發C.液化D.升華第3題圖C返回思維導圖儀器的使用和讀數1.溫度計的認識(6年2考)(1)作用：測量物體的溫度(2)原理：液體的____________2018.23(3)(3)制作思路：a.利用了轉換法，將溫度的高低轉換為液柱的長短；b玻璃泡較大的目的：溫度變化相同時，體積變化大；c玻璃管很細的目的：液體體積變化相同時液柱變化大，便于觀察熱脹冷縮(4)使用：測量前，先了解量程和分度值如圖所示的溫度計，測量范圍為____________，分度值為_____.2018.23(3)第2空，2014.20第1空2010012.溫度計的使用(6年3考)(1)估：估計待測物體的溫度；(2)選：根據估計值選擇量程、分度值符合要求的溫度計；(3)放：溫度計放在被測物體中，玻璃泡要充分與待測物體接觸，但不能接觸容器底或容器壁；(4)等：待溫度計的示數穩定后再讀數；(5)讀：讀數時，溫度計的玻璃泡不能離開被測物體，且視線要與液柱相平，如圖視線B(若按A視線讀數會使測量值偏大，按C視線讀數會使測量值偏小)，并要區分零上溫度和零下溫度2019.25(一)(2)具體讀數步驟如下：確定分度值：1；確定示數位置：零上(數字從下往上數值變大)；確定溫度計的示數：401848.(6)記：所記錄的數據應該包括數值和單位注：讀數時要注意區分液柱是在0上還是0下，若液柱所在處的數字從下往上數值變小，則為零下溫度，具體步驟為從數值小的往下數讀，并在相應的數值前加上“”號提分必練(4)實驗室常用的溫度計是根據液體的__________的原理制成的，如圖所示的溫度計的示數為________.第4題圖熱脹冷縮13(5)張艷同學所在的小組在做“用溫度計測量水的溫度”的實驗時，她觀察到教室墻上的溫度計示數如圖甲所示，則此時教室的溫度是________；實驗中如圖乙所示，測量水溫的做法正確的是__________第5題圖15D(6)如圖所示是能顯示溫度的儀表盤，其分度值為______，圖中的示數為________.第6題圖2221使用使用前：應握住體溫計上部向下甩幾下，將體溫計中的水銀柱甩回玻璃泡內；使用時：用上臂將體溫計夾緊，以免脫位或掉落，測量510分鐘2讀數：如圖所示的體溫計，量程為___________，分度值為________，示數為________.(2014.20)35420.1373注意事項(1)如果沒有將水銀柱甩至35以下就來測體溫，若被測的體溫比溫度計已顯示的示數高，則讀數準確，若被測的體溫比體溫計已顯示的示數低，則體溫計的示數不變化，即測得的體溫比實際值偏高；(2)讀數時注意千萬不要用手碰體溫計的玻璃泡，否則會造成測量不準；(3)體溫計的最高溫度值為42，體溫計在保管或清潔時溫度不可超過42，不可將體溫計放入熱水中清洗或用于測量水及其他物體的溫度提分必練(7)如圖所示的體溫計的測量范圍是_____________，分度值是________，示數是__________.甲同學用該體溫計給乙同學測體溫時沒有甩，乙同學的實際體溫是37，則測量的結果是________.第7題圖35420.136.837(8)小華同學觀察寒暑表和體溫計的構造(如圖所示)其中_______圖為體溫計其示數為__________若用這支未經甩過的體溫計測另一個人的正常體溫，則體溫計的示數為__________乙圖的儀器讀數為________第8題圖甲383815圖片解讀命題點：溫度計原理1.如圖所示，在小玻璃瓶里裝滿帶顏色的水，給小玻璃瓶塞上插有細玻璃管的瓶塞根據液體具有____________的性質，這個裝置就可以被當成一個溫度計，把它放到熱水中液柱就會________(選填“升高”或“降低”)(RJ八上P47圖3.11)熱脹冷縮升高命題點：物態變化的辨識2.在炎熱的夏天，將茶葉包裝后放入冰箱，低溫貯存，可以延長茶葉的保質期如圖所示，從冰箱里取出來的茶葉包裝表面會出“汗”，這是____________形成的；過一會兒，茶葉包裝表面的“汗”又消失了，是發生了________現象(均填寫物態變化名稱)液化汽化命題點：物態變化的辨識及吸放熱判斷3.如圖所示，將盛有食物的籃子放入盛水的盆中，籃底墊上磚塊以免籃子浸入水中，再把一個紗布袋罩在籃子上，并使口袋邊緣浸入水里就可以制成一個簡易冰箱當紗布被水浸濕后，紗布上的水會發生______現象，這一過程會________熱量，使食物溫度降低防止變質.(RJ八上P63圖3.39)汽化吸收命題點：物態變化的辨識及吸放熱判斷4.如圖所示，人們在高溫天氣里大汗淋漓，這是人體一種自我保護的生理現象因為人體表汗液蒸發________(選填“吸收”或“放出”)熱量，使體溫不致升得太高，且溫度越高，蒸發越________(選填“快”或“慢”)(英國物理教材P52)吸收快命題點：物態變化的辨識及吸放熱判斷5.在一些干旱缺水的地區，人們常采用如圖所示的方法收集土壤中的水分土壤中的水分在接觸塑料薄膜前發生了________(填寫物態變化名稱)現象；水蒸氣在塑料薄膜下凝結成水珠的過程中，________(選填“吸收”或“放出”)熱量.(英國物理教材P54)汽化放出江西6年真題“面對面”1.(2015江西11題3分)以下是小明估計的常見溫度值，其中合理的是()A.中考考場的室溫約為50B.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為5C.洗澡時淋浴水溫約為70D.健康成年人的腋下體溫約為37D2.(2014江西20題第1空1分)物理實驗中經常需要進行測量如圖所示，溫度計的量程是_____________.第2題圖201003.2018江西23(3)題2分如圖所示，是一種家庭常用的溫度計，又稱寒暑表，它是根據__________________的規律制成的，其測量范圍是_______________第3題圖液體的熱脹冷縮35504.2016江西21(2)題2分如圖所示，是手機中顯示天氣預報的截圖觀察此圖可知，當天的最大溫差是______；1954時的氣溫是________第4題圖14295.(2014江西3題2分)如圖所示，是物質三種狀態下的物理模型，丙圖的物質處于_________狀態，物質由甲圖直接變成丙圖的過程叫做________(填物態變化名稱)第5題圖固體凝華6.(2016江西3題2分)如圖所示，是水的循環示意圖請補充完成圖中(1)____________、(2)__________兩處所對應的物態變化名稱及吸、放熱情況第6題圖凝固放熱汽化吸熱拓展訓練7.做棉花糖時將白糖放在中心圓盤中加熱變成糖水，不斷旋轉圓盤將糖水從四周甩出，由于四周溫度低，就可以看到一縷縷的糖絲，用小棍將它繞好，就做成了既好看又好吃的棉花糖了做棉花糖的整個過程中先后發生的物態變化是______和________8.小剛吃冰糕時，把冰糕放在碗里，發現碗中的水越來越多，在這個過程中冰糕發生的物態變化是________；他用手一摸碗壁，發現碗“漏水”了，這是空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上發生的________(填一種物態變化)現象，在這一物態變化過程中，空氣中的水蒸氣要________熱熔化凝固熔化液化放9.如圖是水循環示意圖，圖中過程發生的物態變化是汽化，同時伴隨著______熱；過程發生的物態變化是凝華和______，同時伴隨著放熱吸液化第9題圖10.夏天，小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示，一會兒發現兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現小水珠，變得模糊了針對這一現象，下列說法正確的是()A.甲、乙兩杯都在內壁出現了水珠B.甲、乙兩杯都在外壁出現了水珠C.甲杯的內壁出現了水珠，乙杯的外壁出現了水珠D.甲杯的外壁出現了水珠，乙杯的內壁出現了水珠第10題圖D