第4講機械運動命題點1長度、時間的測量目錄考點梳理儀器的使用和讀數變速直線運動機械運動運動的描述運動的快慢：速度測量物體運動的平均速度長度和時間定義物理意義基本單位單位換算常考長度估測測量常考時間估測時間：秒表長度：刻度尺概念誤差與錯誤的區別減小誤差方法運動和靜止運動的相對性公式勻速直線運動長度：m時間：s參照物面對面“過”考點考點梳理1.長度的單位(1)基本單位：______，符號為______米m返回思維導圖注意：光年是長度單位，它是指光在一年內所能通過的距離光年一般被用于計算星體間的距離2.測量工具：刻度尺(6年3考)、米尺、卷尺、游標卡尺、螺旋測微器103101102103(2)單位換算返回思維導圖3.常考長度的估測(6年3考)(1)中學生的身高約160________；(2)教室每層樓高約3________；(3)課桌的高度約0.75______；(4)物理課本的長度約______cm，寬度約18cm；(5)一支考試用的碳素筆的長度約________cm.cmmm2618返回思維導圖1.單位(1)基本單位：________，符號是________(2)單位換算：1h_____min；1min______s；1h3600s.2.測量工具(1)生活中常用機械表、電子表、石英表來測量時間；(2)在運動場和實驗室常用停表來測量時間秒s6060返回思維導圖3.常考時間的估測(1)1min內正常人的脈搏跳動約為________次；(2)初中男生百米跑的時間約為14________；(3)演奏一遍中華人民共和國國歌用時約為50s；(4)做一遍眼保健操的時間約為5________(5)橡皮從課桌掉到地上所用時間約為0.4s.75smin返回思維導圖不能能返回思維導圖儀器的使用和讀數1.看：(1)看零刻度線：如圖所示的刻度尺，其零刻度線在左端，沒有磨損(2)看量程：量程是一個測量范圍，而不是所能測量的最大值(勿將刻度尺的總長度看成它的量程，有刻度線的部分才是有效量程)，圖示刻度尺的量程為________cm.(3)看分度值：分度值反映了刻度尺的精確程度，分度值越小，刻度尺越精密2019.23(1)第1空圖示刻度尺的分度值是________mm.2016.21(3)0812.選：在實際的測量中，首先估測被測物體的長度，選擇的刻度尺量程應不小于物體的長度，其次根據實際情況確定需要達到的精確程度，選擇量程和分度值合適的刻度尺3.放：被測物體的一端對齊零刻度線(若零刻度線磨損，則對齊一個清晰的整刻度線)；有刻度線的一邊要緊貼被測物體且與被測物體保持平行，不能歪斜4.讀：讀數時，視線要正對刻度尺且與尺面垂直，如圖視線B所示(若按視線A讀數會使測量值偏________)，且要估讀到分度值的下一位具體讀數步驟如下：2019.23(1)第2空，2014.20(2)(1)確定起始刻度：0.0cm(準確值)0.00cm(估讀值)0.00cm；(2)確定末端刻度：2.5cm(準確值)0.00cm(估讀值)2.50cm；(3)確定物體長度：2.50cm0.00cm2.50cm.注：若從非零刻度起測量時，物體長度物體末端對應的讀數物體首端對應的讀數；為了減小誤差，還應多次測量取平均值2016.21(3)第3空大5.記：記錄測量結果應包括數字和單位注：測物體長度時，若估讀值為零，記錄時也不能省略，如分度值為1mm的刻度尺，可測出4.50cm的長度；填寫物體的長度時，注意單位之間的換算：1mm0.1cm0.01dm0.001m.提分必練(1)指出圖中所示測量中的錯誤之處甲圖：_____________________________________________________________；乙圖：_____________________________________________________________.第1題圖物體邊緣沒有與零刻度線對齊視線與刻度尺不垂直(2)如圖所示，刻度尺的分度值為________mm，測得木塊的長度為________cm.第2題圖(3)小明第一次用刻度尺測得桌面的寬度為0.683m，這把刻度尺的分度值是________cm，為使測量值更接近真實值，他應____________________.12.701多次測量求平均值1.秒表的認識如圖所示是實驗室機械停表，大表盤中指針為秒針，小表盤中指針為分針2.使用方法(一啟動；二按停；三讀數；四歸零)(1)第一次按下轉柄時，停表開始轉動；(2)第二次按下轉柄時，表針停止轉動，即可讀數；(3)最后按下復位鍵時，表針彈回零點3.讀數方法2019.23(2)小表盤指針指示超過半分鐘，則大表盤按照大示數讀數，若小于半分鐘，則按照小示數讀數以上圖為例：(1)讀分針對應的示數：分針對應的刻度為7，且沒有過半格，所以分針的讀數為7min；(2)看秒針對應的位置：分針未過半格，所以秒針對應的示數為25s；(3)停表的時間：分針的示數和秒表的示數相加就是停表指示的時間，圖示時間為7min25s.提分必練(4)如圖所示的機械秒表的讀數是________s.第4題圖337.51.鐘表的讀數2017.23(1)注：讀數時視線要正對表盤2.汽車的速度表盤(2014.4)注：讀數時視線要正對表盤，對于坐在駕駛員右側的人員，所讀的數值比實際值偏小(2014.14)提分必練(5)如圖所示的電子表，其顯示的時間為____h____min.(6)如圖所示，汽車速度表的讀數是________kmh，若經過一段時間后面的里程數變為，則這段時間內汽車行駛的路程是________km.第5題圖第6題圖12260233.7江西6年真題“面對面”1.(2016江西1題第1空1分)步入溫馨的物理考場，回想學習物理的樂趣，生活處處有物理你早餐食用的一根油條的長度約為30_______(填上合適的物理量單位)2.(江西真題組合)下列估測中，合理的在括號內用“”表示，不合理的用“”表示(1)(2018江西11A，0.75分)一支新的2B鉛筆的長度約為18cm()(2)(2018江西11C，0.75分)一張中考物理試卷的面積約為1.5m2()(3)(2017江西11B，0.75分)餐桌的高度約為150cm()cm考向1刻度尺的使用和讀數(6年3考)3.2019江西23(1)題2分如圖所示，為了讓讀數更精確，應選擇________刻度尺，所測物塊的長度為________cm.第3題圖乙2.804.2014江西20(2)題2分圖中紙帶上BE兩點之間的長度是________mm.第4題圖29.05.2016江西21(3)題3分如圖所示的刻度尺，其分度值為________mm.小紅用該刻度尺對實際長度為70.0cm的課桌進行測量，所測得的數據均為66.7cm.經過分析，導致該測量結果錯誤的原因可能是：________________________________________改正錯誤后，為了減小實驗誤差，還要進行__________________第5題圖1將刻度尺的總長看成它的量程，累積測量所得多次測量取平均值考向2時間測量工具的使用和讀數(6年3考)6.2019江西23(2)題2分清晨，王爺爺繞小區花園步行鍛煉身體，借助手機中的秒表測量了自己步行一圈的時間為2min24s，如圖所示，秒表外圈示數的單位為________，分度值為________s.第6題圖s0.27.2017江西23(1)題3分如圖所示的鐘表，其分度值為______，顯示的時刻為15h______min______s.8.2015江西21(2)題2分如圖所示，該手表顯示的時刻為上午______________，它的最小分度值為______第7題圖第8題圖1s9251007381s