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    2020年中考物理基礎(chǔ)點一遍過第12講內(nèi)能內(nèi)能的利用命題點1分子熱運動改變內(nèi)能的方式課件.pptx

    • 資源ID:23215       資源大小:2.12MB        全文頁數(shù):19頁
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    2020年中考物理基礎(chǔ)點一遍過第12講內(nèi)能內(nèi)能的利用命題點1分子熱運動改變內(nèi)能的方式課件.pptx

    第12講內(nèi)能內(nèi)能的利用命題點1分子熱運動改變內(nèi)能的方式目錄考點梳理圖片解讀內(nèi)能比熱容熱機熱機的效率能量的轉(zhuǎn)化和守恒內(nèi)能分子熱運動定義四沖程汽油機的工作過程熱值熱效率計算公式的應(yīng)用定義物質(zhì)的構(gòu)成分子熱運動影響因素分子間的相互作用力改變內(nèi)能的方式熱傳遞做功熱量定義物理意義水比熱容大的應(yīng)用定義物理意義特點熱量計算擴散現(xiàn)象影響因素能量守恒定律能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有一定方向性面對面“過”考點考點梳理1.分子熱運動(1)定義:由于分子的運動跟________有關(guān),所以這種無規(guī)則運動叫做分子的熱運動(2)特點:溫度越________,分子熱運動越劇烈(2019.6第1空,2018.3第2空)2.擴散現(xiàn)象(1)定義:不同的物質(zhì)在相互接觸時____________的現(xiàn)象溫度高彼此進入對方返回思維導(dǎo)圖(2)擴散現(xiàn)象表明:分子間存在間隙;一切物質(zhì)的分子都在______________________(6年3考)(3)影響因素:擴散現(xiàn)象的劇烈程度與________有關(guān),______越高,擴散現(xiàn)象越明顯(4)舉例:“酒香不怕巷子深”“嗅到花香”“墻角放煤,日久變黑”等3.分子間作用力(1)分子之間存在________如被緊壓在一起的鉛柱很難被分開(2)分子之間還存在________如固體和液體很難被壓縮4.分子動理論常見的物質(zhì)是由大量的________、________構(gòu)成的;物質(zhì)內(nèi)的分子在________________________;分子之間存在相互作用的___________(2015.2)永不停息地做無規(guī)則運動溫度溫度引力斥力分子原子永不停息地做無規(guī)則運動引力和斥力返回思維導(dǎo)圖5.物質(zhì)分子特點和宏觀特征返回思維導(dǎo)圖返回思維導(dǎo)圖1內(nèi)能(1)定義:物體內(nèi)所有分子的________和分子間相互作用的________的總和,叫做物體的內(nèi)能單位是焦耳(J)(2)影響因素:物體的內(nèi)能與溫度、質(zhì)量、種類、狀態(tài)有關(guān);一切物體,在任何情況下都具有內(nèi)能;同一個物體,在相同狀態(tài)下,溫度越高,分子熱運動越________,內(nèi)能________,溫度降低時,內(nèi)能________動能勢能劇烈越大減小返回思維導(dǎo)圖2.物體內(nèi)能的改變(6年3考)轉(zhuǎn)移相互轉(zhuǎn)化溫度差高低高低增大減小返回思維導(dǎo)圖3.熱量(1)定義:在熱傳遞過程中,轉(zhuǎn)移能量的多少叫做熱量(2)單位:________,符號是J.(3)與內(nèi)能的關(guān)系:物體吸收熱量時,溫度升高,內(nèi)能________,放出熱量時,溫度降低,內(nèi)能________(4)說明:熱量只能說“吸收”或“放出”焦耳增大減小返回思維導(dǎo)圖圖片解讀命題點:擴散現(xiàn)象1.如圖所示,在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面,倒扣一個空瓶子,使兩個瓶口相對,之間用一塊玻璃板隔開抽掉玻璃板后,可看到兩瓶里的氣體顏色變得均勻?qū)嶒灛F(xiàn)象說明分子在不停地________________在氣溫高的夏天比氣溫低的冬天做實驗時更快看到氣體顏色變得均勻的現(xiàn)象,是因為溫度越________,氣體擴散越快(RJ九年級P3圖13.12)做無規(guī)則運動高命題點:物態(tài)的特點、物態(tài)變化的辨識2.如圖形象地描述了物質(zhì)在不同形態(tài)下的物理模型,甲圖具有一定的________和形狀,物質(zhì)由乙圖變?yōu)楸麍D的過程叫做________(填物態(tài)變化名稱).(2005江西課改實驗區(qū)2題圖)體積汽化命題點:改變內(nèi)能的方式3.如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒底部放一小團硝化棉,快速壓下活塞,可觀察到硝化棉著火燃燒,此過程中活塞對筒內(nèi)氣體做功,這是通過________方式使氣體的內(nèi)能________(選填“增大”或“減小”)(2019湘西19改編)(RJ九年級P9圖13.25甲)做功增大命題點:改變內(nèi)能的方式、能量轉(zhuǎn)化4.如圖所示,用電爐燒水是通過________的方式改變水的內(nèi)能,水沸騰時,壺蓋不斷向上跳動,該過程中水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的________能(江西2005.5題圖)熱傳遞機械江西6年真題“面對面”1.(2015江西2題2分)分子動理論的基本內(nèi)容:物質(zhì)是由大量分子、原子構(gòu)成的;分子在不停地做無規(guī)則運動;分子間存在著相互作用的________和________2.(2018江西3題2分)經(jīng)過美食街時,同學(xué)們總能聞到風(fēng)味獨特的“臭豆腐”的味道,這屬于________現(xiàn)象;“臭豆腐”經(jīng)過燒烤后,加快了________的無規(guī)則運動引力斥力擴散分子3.(2016江西6題第2空1分)如圖所示,是地鐵站內(nèi)的警示牌,其作用從物理學(xué)角度解釋,是避免因物體分子熱運動而產(chǎn)生的________現(xiàn)象,影響到環(huán)境和其他乘客第3題圖4.(2019江西6題2分)當(dāng)液體溫度升高時,其分子________加劇,以致于表層中有更多的分子脫離液體分子的束縛跑到空氣中去氣體分子間距很大,相互作用力很小,表現(xiàn)為氣體沒有固定的________和體積熱運動形狀擴散5.(2018江西9題2分)如圖所示,是課間同學(xué)們在教室里嬉戲的場景,恰巧被老師用手機拍下上課后,老師形象地將圖中的動作描述為熱傳遞中的傳導(dǎo),其和分別描述為熱傳遞中的________和________第5題圖對流輻射6.(2017江西7題2分)如圖所示,兩個容積相同的保溫杯,同時裝滿溫度相同的熱水,過了一會兒,甲杯的外壁比乙杯熱,由此可判斷________杯保溫性能較好,杯壁變熱是通過__________的方式改變了它的內(nèi)能第6題圖乙熱傳遞7.(2016江西9題2分)家庭取暖用的電油酊是一種電熱器,電油酊工作時,其溫度升高是通過電流______的方式改變物體的內(nèi)能;電油酊周圍氣溫升高是通過________的方式改變空氣的內(nèi)能做功熱傳遞

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