部編版九年級下冊語文1 祖國啊我親愛的祖國 教學課件.pptx
長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。屈原茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。林則徐捐軀赴國難,視死忽如歸。曹植寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。魯迅一代代詩人在詩中抒發(fā)的愛國之情總是和憂慮國家命運相聯(lián)系。今天,讓我們走進舒婷的詩歌,去聆聽她的心聲。1祖國啊,我親愛的祖國第一課時第二課時1.有感情地朗讀并背誦詩歌;感受朦朧詩的特點,體會詩歌的意境。(重點)2.品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言,理解詩歌中眾多意象的含義。(難點)3.體會詩人強烈的愛國情感,激發(fā)愛國熱情,樹立報國之志。(素養(yǎng))第一課時舒婷1952年生于福建。原名龔佩瑜,祖籍福建泉州。當代詩人,朦朧詩派的代表詩人之一。舒婷的詩有明麗雋美的意象、縝密流暢的邏輯思維,既帶有鮮明的時代特征,又蘊含執(zhí)著而深切的感情,被人譽為“心靈世界的歌”。代表作有詩集雙桅船會唱歌的鳶尾花始祖鳥,散文集心煙等。表現(xiàn)手法上,追求意象化,往往象征、暗示、通感等手法并用,將生活扭曲變形,借以表現(xiàn)詩人“心慮”的現(xiàn)實,具有不透明性和多義性。(1)朦朧詩的定義:所謂朦朧詩,實際上是指成長于“文革”時期,備受生活的冷落與嘲弄的青年詩人創(chuàng)作的詩歌。他們多強調(diào)主體的真實,追求象征和意象化,蘊含著傷感情調(diào)和反叛精神。代表人物:北島、舒婷、顧城、江河、楊煉構思上,強調(diào)內(nèi)在思維。(2)朦朧詩的特點:舒婷初中畢業(yè)后,去福建上杭山村插隊。1972年回城當工人。這首詩發(fā)表于1979年7月,據(jù)說成詩早在1976年4月24日。從十年浩劫中生活過來,有著太多坎坷經(jīng)歷的青年詩人舒婷,面對凝聚著深重災難和獲得新生的祖國,很自然地產(chǎn)生出一種為個人的不幸而哀傷,為祖國的不幸而憂慮,同時又對個人與祖國的未來充滿信心和希望的憂患意識與歷史責任感。這首詩有著沉重的歷史感,表達了一種希冀光明的痛苦。憊熏隧蝸癟淤駁纖簇胚渦薄累累惘疲黑洞灘船新芽笑傷痕迷bixnsuwbiybqincpiwbliliwng行干繩噴()掙扎()纖細xin纖()纖繩qinzhngzhng掙()掙脫勒()勒進()勒令lli累()勞累()果實累累()日積月累lilili薄()厚薄()薄荷()日薄西山bbob緋匪扉緋紅受益匪淺扉頁fififi蝸渦笑渦蝸牛薄簿日記簿薄暮wwbb蝸行淤灘簇新緋紅噴薄迷惘傷痕累累形容水涌起或太陽上升的樣子。極新;全新。淤泥形成的濕地。形容像蝸牛一樣慢慢爬行。鮮紅。指物體受損害后留下的痕跡很多。由于分辨不清而困惑,不知怎么辦。1.請同學們聽朗讀,然后練習有感情地朗讀課文,注意節(jié)奏。我是你河邊上破舊的老水車,數(shù)百年來紡著疲憊的歌;我是你額上熏黑的礦燈,照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;我是干癟的稻穗;是失修的路基;是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進你的肩膊;祖國啊!第一節(jié),長句式,多節(jié)拍,每兩行表現(xiàn)一個意象,仿佛是一首以低音緩慢升起的樂曲,給人一種沉重感。感情:深沉悲痛語氣:舒緩低沉我是貧困,我是悲哀。我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊,是“飛天”袖間千百年來未落到地面的花朵;祖國啊!第二節(jié),詩句簡短急促,把憂國的情緒強化為深深的悲愴。感情:悲哀向往語氣:舒緩我是你簇新的理想,剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;我是你掛著眼淚的笑渦;我是新刷出的雪白的起跑線;是緋紅的黎明正在噴薄;祖國啊!第三節(jié),詩句拉長,節(jié)拍增多。這種起伏變化,造成全詩節(jié)奏反復回旋,抑揚頓挫,為第四節(jié)把全詩推向巔峰創(chuàng)造了條件。感情:歡欣鼓舞語氣:熱烈高昂我是你的十億分之一,是你九百六十萬平方的總和;你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我、深思的我、沸騰的我;那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒、你的榮光、你的自由;祖國啊,我親愛的祖國!第四節(jié),節(jié)奏更快,而且排比的運用,加強了語言的力度,這就把全詩的感情推向高亢、激昂的高峰。感情:熱愛獻身語氣:激越稍快2.有感情地朗讀課文,概括每個詩節(jié)的內(nèi)容。第一節(jié):第二節(jié):第三節(jié):第四節(jié):強調(diào)“我”與祖國不可分割的關系。回溯祖國數(shù)百年貧困、落后的歷史。寫人民的痛苦和希望。描繪處于歷史轉折時期的祖國形象。朗讀第一詩節(jié),思考:作者選取了哪些意象?結合修飾語分析這些意象的作用。意象破舊的老水車熏黑的礦燈干癟的稻穗失修的路基淤灘上的駁船水車礦燈稻穗路基駁船意象紡摸索前進修飾語破舊的熏黑的干癟的失修的淤灘上的這一組意象的作用:象征祖國飽經(jīng)風雨、經(jīng)歷漫長歲月,仍保持著頑強的生命力,在艱難困苦中不屈不撓。苦難深重貧窮落后在艱難困苦中不屈不撓仍保持著頑強的生命力深沉而悲痛自由朗讀第二詩節(jié),思考:這一節(jié)反映了當時祖國怎樣的現(xiàn)實?與上一節(jié)有什么聯(lián)系?從哪些詞句中可以體現(xiàn)出來?我是貧困,我是悲哀。承接上文,概括了上節(jié)詩中五個意象的象征意義。痛苦的希望“飛天”袖間未落到地面的花朵既有痛苦,又有希望。這一詩節(jié)承上啟下,揭示出蘊藏在中華民族靈魂中的希望之花從未消亡。災難雖重,理想?yún)s不曾消亡,只是暫時沒有實現(xiàn),悲哀痛苦中孕育著希望。說一說:“飛天袖間千百年來未落到地面的花朵”這句話是什么意思?“飛天”是宗教傳說中能在天空飛舞的神,寄托著淳樸百姓對生活的祈愿,象征著吉祥、美好和希望。“像飛天袖間的花朵”,美麗誘人,又未落地面。比喻人民千百年來未能實現(xiàn)的美好希望。仿照前面的方法,自主學習第三、四節(jié),找出詩中的意象,體會作者的思想感情。第三節(jié)作者的感情由悲哀愁苦變?yōu)樾老部簥^、歡欣鼓舞。簇新的理想掛著眼淚的笑渦古蓮的胚芽新刷出的雪白的起跑線緋紅的黎明理想胚芽笑渦起跑線黎明意象修飾語簇新的古蓮的掛著眼淚的新刷出的雪白的緋紅的擺脫束縛蒸蒸日上充滿生機令人歡欣鼓舞這一組意象的作用:顯示祖國擺脫了束縛,蒸蒸日上的狀態(tài)。在新的歷史機遇面前,千年古國又開始了新生。說一說:祖國發(fā)生這種變化的原因是什么?(結合背景分析)剛剛經(jīng)歷過苦難的中國,從迷夢中蘇醒,從苦難中奮起。四個現(xiàn)代化在逐步展開,世世代代夢寐以求的希望和理想在逐步實現(xiàn)。第三節(jié)詩描繪處于歷史轉折時期的祖國形象,是全詩情感的轉折點。第四節(jié)祖國以傷痕累累的乳房我血肉之軀喂養(yǎng)了獻身祖國在第四小節(jié)中,詩人表達了自己的哪些強烈情感呢?強烈的感恩之情你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我、深思的我、沸騰的我報答之情那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒、你的榮光、你的自由高昂、有激情說一說1:為什么作者說自己是祖國的“十億分之一”,又是“九百六十萬平方的總和”?“我”是祖國的“十億分之一”,說明“我”是祖國的一分子,“九百六十萬平方的總和”,表明“我”和祖國融為一體。說一說2:“迷惘”“深思”“沸騰”這些詞語的順序能否調(diào)換?為什么?這些詞語反映了誰的情感歷程?不能調(diào)換。因為這是根據(jù)祖國的歷史進程中人們的思想變化來排列的。“迷惘”是年輕一代對十年浩劫的苦悶,“深思”是為祖國擔憂,但是看到現(xiàn)在歷史的轉機,于是變得“沸騰”。這不僅僅是青年一代的情感歷程,更是對中華民族心靈歷程的高度概括。第二課時同學們,上節(jié)課我們了解了朦朧詩的特點,分析了課文的主要內(nèi)容,這節(jié)課我們繼續(xù)深入探究文本,感受詩人在詩歌中表達的情感。1.有感情地朗讀全詩,分析四組意象的跳躍性,概括詩人的情感脈絡。破舊的老水車熏黑的礦燈干癟的稻穗失修的路基淤灘上的駁船深沉而悲痛痛苦而有希望欣喜、鼓舞自我的奉獻貧困悲哀痛苦的希望未落地的花朵簇新的理想古蓮的胚芽掛著眼淚的笑渦雪白的起跑線緋紅的黎明十億分之一九百六十萬平方的總和熱愛祖國獻身祖國“我”過去的落后現(xiàn)在的痛苦未來的希望自我的奉獻低沉舒緩高昂激越請同學們有感情地朗讀課文,體會詩歌的情感變化。2.探究詩中“我”的形象:“我”僅指作者一個人嗎“我”與祖國是一種什么樣的關系這個“我”代表著與中華人民共和國有著共同命運的一代人,這一代人面臨新的歷史機遇,他們將承擔起振興中華的歷史責任。“我”的形象是熔鑄在祖國的大形象里的,“小我”與“大我”有機地結合在一起。3.“祖國啊”在詩中出現(xiàn)了幾次?這是什么寫作手法?所抒發(fā)的感情是否一樣詩中四句“祖國啊”采取的是重復的寫作手法,所抒發(fā)的情感并不一樣。第一節(jié),回溯了祖國數(shù)百年來貧困、落后的歷史。第一個“祖國啊”是“我”面對祖國長期以來貧困和落后而發(fā)出的痛苦的呼喊。抒發(fā)了詩人對長期貧困、落后的祖國難以言狀的悲哀之情。第一處第二節(jié),寫出了人民長期企盼的渺茫。第二個“祖國啊”反映了祖國兒女熱切盼望國家繁榮富強,然而熱切的希望卻可望而不可即,期望、失望、傷心、委屈、感激和痛苦全融入了這聲呼喚之中。蘊含著詩人的幾多痛苦和幾多希望。第二處第三節(jié),連用一組意象,描繪出處于歷史轉折時期的祖國形象。第三個“祖國啊”寫出了詩人看到祖國黎明到來時的欣喜之情。為祖國的覺醒振興而發(fā)出欣喜的呼喊。這是詩人對新生、充滿希望的祖國母親的壯麗誓言。第三處第四節(jié),再次強調(diào)“我”與祖國唇齒相依、不可分割的關系。第四個“祖國啊”表現(xiàn)了詩人愿把一切奉獻給祖國,只要祖國繁榮富強,不惜粉身碎骨的赤子之情,表現(xiàn)出詩人對祖國的無限熱愛。這是詩人對未來美好的祖國感到無比自豪時抑制不住的深情呼喚。第四處我是你河邊上破舊的老水車,數(shù)百年來紡著疲憊的歌。4.通過朗讀詩歌,找出你喜歡的語句進行賞析。歷史之久農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的原始、落后在艱苦的條件下依然堅持運轉詩人用這一意象,概括出祖國即使長期處于貧困、落后的狀態(tài),也依然頑強支撐著運轉的特點。我是你簇新的理想,剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。象征祖國剛剛從個人崇拜、盲目冒進的時代中艱難地掙脫出來。煥然一新的生活即將開始,這一切值得期待,讓人民看到了新的希望。是緋紅的黎明,正在噴薄。“黎明”的來臨,意味著漫漫長夜即將走到盡頭,曙光已在涌動。象征著祖國已經(jīng)迎來轉折,其勢不可擋,未來充滿希望,美好的生活即將到來。本詩通過一系列具體生動的意象,描摹了祖國苦難的歷史和蓬勃發(fā)展的現(xiàn)實,抒發(fā)了詩人與祖國榮辱與共、血肉相連的感情,贊揚了中華民族生生不息的民族精神,表達了詩人強烈的愛國之情和歷史責任感。感悟一:一個國家的繁榮富強,與這個國家的每一個公民息息相關。我們應該跟祖國生死相依、血肉相連,我們應該刻苦努力、發(fā)奮學習,承擔起振興偉大祖國的歷史使命。感悟二:貧窮落后并不可怕,可怕的是人們安于現(xiàn)狀、不思進取。老年人如果躺在功勞簿上,對過去的成績沾沾自喜,就永遠不會有所突破,有所創(chuàng)造;年輕人面對困難時,如果畏首畏尾,就不會有什么成就。我們只有齊心協(xié)力,才能把我們的祖國建設成為繁榮富強的國家。選取新穎的意象,表達熱愛祖國的主題。本詩在意象的選擇上,避開了長江、黃河、長城等意象,從不為常人所注意的平凡事物入手,選擇了諸如“老水車”“礦燈”“稻穗”“路基”“駁船”等新穎獨特的意象。全詩共有四個意象群,采用遞進的方式組合成一幅幅流動凝重的畫面,配以舒緩深沉的節(jié)奏,不僅寫出了祖國從苦難到新生的發(fā)展歷程,而且表達了有著從迷惘到深思再到沸騰的特殊情感歷程的年輕一代的共同心聲。詞語運用準確,語言生動形象。詩人在本詩中運用了一系列意象,如“老水車”“礦燈”“稻穗”“路基”“理想”等,又分別在它們前面加上了修飾語,如“破舊”“熏黑”“干癟”“失修”“簇新”等,形象地傳遞出詩人所要表達的情感,并且使詩的語言具有色彩,更加具體可感。另外,“迷惘”“深思”“沸騰”“富饒”“榮光”“自由”的連續(xù)使用,也使詩歌更連貫,更有層次。同時,這些漸進式的詞語如一首樂曲,逐漸奏到了高潮,達到了感情的極致。祖國啊,我親愛的祖國苦難的歷史嶄新的祖國痛苦的希望奉獻的誓言熱愛祖國獻身中華悲哀痛苦悲哀希望歡悅欣喜豪壯激動熏黑()干癟()隧洞()蝸行()胚芽()黎明()疲bi()y()灘b()船c()新笑w()迷wng()xnbisuwpil憊淤駁簇渦惘1.給加線字注音,根據(jù)拼音寫漢字。xin纖()纖繩()纖細緋匪扉qinzhngzhng緋紅受益匪淺扉頁2.多音字注音,形近字組詞。掙()掙扎()掙脫fififiA.這首詩的第1、2節(jié)是寫過去“我”應當是指舊中國。B.第3節(jié)是寫未來這一節(jié)的內(nèi)容實際上是對祖國新面貌的展望。C.這首詩全詩都用現(xiàn)在式給讀者渾然一新的感覺又給人以強烈的現(xiàn)實感。D.詩的前兩節(jié)是鋪墊至第3節(jié)進入高潮第4節(jié)全詩在高潮聲中結束。D【解析】詩歌第4節(jié)是全詩的高潮作者直抒胸臆表達了對祖國深沉而熱烈的愛。3.下列對這首詩的賞析不正確的一項是()(1)“我是你的十億分之一是你九百六十萬平方的總和”運用了什么手法有什么作用?(2)如何理解“迷惘”一詞對比。運用對比的手法表達了強烈的愛國之情和歷史責任感。“迷惘”是對年輕一代面對當時祖國的狀況而陷入了深深苦悶的內(nèi)心世界的真實寫照。5.閱讀詩歌第4節(jié)回答問題。(3)本節(jié)中詩人抒發(fā)的感情與第3節(jié)有何異同本節(jié)詩中抒發(fā)的感情緊承上一節(jié)但在程度上有所加強達到了高潮。詩人愿以自己的血肉之軀去為祖國取得“富饒”“榮光”和“自由”去實現(xiàn)她的偉大理想。強烈的民族責任感、使命感和崇高的獻身精神使詩的思想隨之升華。祖國啊,我永遠熱愛你生我是這塊土地,養(yǎng)我是這塊土地,祖國啊,我永遠熱愛你!盡管你還清貧,啊!我總覺得生活是那么甜蜜;盡管你還有憂慮,啊!我總堅信未來是多么美麗。啊!親愛的祖國,無論我走向哪里,我的心緊緊貼在你的懷抱里。生我是這塊土地,養(yǎng)我是這塊土地,祖國啊,我永遠熱愛你!哪怕我是一棵小草,啊!也要為你增添一絲新綠;哪怕我是一滴水,啊!也要為你蕩起美麗的漣漪。啊!親愛的祖國,無論我走向哪里,我的愛深深埋在你的心坎里。1第一節(jié)中“盡管你還清貧,啊!我總覺得生活是那么甜蜜;盡管你還有憂慮,啊!我總堅信未來是多么美麗”表達了作者對祖國怎樣的思想感情?表達了作者對祖國貧困落后現(xiàn)狀的深切理解和對祖國的未來充滿信心的思想感情。2.第二節(jié)中畫線的詩句使用“一棵小草”和“一滴水”的意象來抒發(fā)作者對祖國的思想感情,有什么好處?請寫出舒婷在祖國啊,我親愛的祖國一詩中表達類似感情的詩句。使用“一棵小草”和“一滴水”的意象抒情,力量雖小,卻能全身心地投入,能夠更加形象自然地表達對祖國的熱愛與贊美,以及愿意為祖國奉獻的精神。類似的詩句:我是你額上熏黑的礦燈,照你在歷史的隧洞里蝸行摸索。3.與課文借助意象含蓄抒情相比,本詩的語言有何特點?語言直白明快,非常明確地表達了詩人熱愛祖國的思想感情。關于愛國的名句1.只解沙場為國死,何須馬革裹尸還。(徐錫麟出塞)2.愿得此身長報國,何須生入玉門關。(戴叔倫塞上曲)3.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥過零丁洋)4.位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺。(陸游病起書懷)5.欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年。(韓愈左遷至藍關示侄孫湘)6.世間無限丹青手,一片傷心畫不成。(高蟾金陵晚望)1.祖國,多么神圣、多么莊嚴、多么令人肅然起敬的字眼。祖國,你一定有很多感激的話要對它傾訴。請以“祖國,我該怎樣感激你”為題,寫一段文采飛揚的話。可以寫成散文,也可以寫成詩。至少運用一種修辭手法,200字左右,詩歌10行左右。2.推薦閱讀:舒婷思念致橡樹聞一多祈禱戴望舒我用殘損的手掌艾青我愛這土地選擇一首詩歌進行分析、欣賞。示例:祖國,我該怎樣感激你在多少個夜晚我苦苦思索我該怎樣感激你,我的祖國我知道我平凡如路邊的一棵小樹在歲月里只能靜靜地搖曳著自己的夢不管他人如何冷漠地看待我的存在和生活我都相信我的祖國一直深深地關照著我給我這么多的春天安穩(wěn)的生活,愉快的黃昏像是我的母親,不會因為我低微弱小的身份而把我冷落和抱怨