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2020春人教部編版九年級語文下冊第三單元11送東陽馬生序作業(yè)設(shè)計.docx

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2020春人教部編版九年級語文下冊第三單元11送東陽馬生序作業(yè)設(shè)計.docx

11 送東陽馬生序一、積累與運用1給加點的字注音。嗜學()逾約()俟()叱咄()()皸裂()媵人()篋()缊袍()2解釋下列句中加點的詞。(1)家貧,無從致書以觀() (2)錄畢,走送之,不敢稍逾約()()(3)既加冠,益慕圣賢之道() (4)俟其欣悅,則又請焉 ()(5)又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問()()3下列句子和課文完全一致的一項是()A家貧,無從致書以觀看,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。B余立待左右,援疑質(zhì)理,俯身低耳以請。C寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。D寒冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。4找出下列句子中的通假字。(1)四支僵勁不能動()(2)同舍生皆被綺繡()5下列句子中加點詞的意思完全相同的一項是()A以中有足樂者 以其境過清B每假借于藏書之家刻唐賢今人詩賦于其上C燁然若神人 不知口體之奉不若人也D禮愈至至若春和景明6作者認為自己“缊袍敝衣處其間,略無慕艷意”的原因是“______________________”。7用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。________________________________________________________________________(2)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。________________________________________________________________________二、課內(nèi)閱讀余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。8解釋下列句中加點的詞。(1)嘗趨百里外()(2)每假借于藏書之家()(3)門人弟子填其室()9下列句中文言虛詞“以”的用法與例句不同的一項是()例句:無從致書以觀A人多以書假余 B計日以還C俯身傾耳以請10下列選項中的文言句式與“弗之怠”一句相同的一項是()A每假借于藏書之家B何陋之有C馬之千里者11用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(1)以是人多以書假余,余因得遍觀群書。________________________________________________________________________(2)余立侍左右,援疑質(zhì)理。________________________________________________________________________12選文第一部分寫“我”求學時__________的精神,第二部分寫求師時____________的態(tài)度。13.有人認為成功來自勤奮學習,有人認為來自機遇,有人認為來自天生的聰明,請結(jié)合課文并聯(lián)系生活談?wù)勀愕目捶ā_______________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課外閱讀高宗循衛(wèi)河南巡,舟行倚窗,見道旁農(nóng)夫耕作,為向所未見,輒顧而樂之。至山左某邑,欲悉民間疾苦,因召一農(nóng)夫至御舟,問歲獲之豐歉,農(nóng)業(yè)之大略,地方長官之賢否。農(nóng)夫奏對,頗愜圣意。尋又令徧視隨扈諸臣,兼詢姓氏。群臣以農(nóng)夫奉旨詢問,于上前不敢不以名對,中多有恐農(nóng)夫采輿論上聞致觸圣怒者,皆股栗失常。農(nóng)夫閱竟,奏曰:“滿朝皆忠臣。”上問何以知之。農(nóng)夫奏稱:“吾見演劇時,凈腳所扮之奸臣,如曹操、秦檜,皆面涂白粉如雪,今諸大臣無作此狀者,故知其皆忠臣也。”上大噱。(選自清稗類鈔)【注釋】高宗:乾隆皇帝。噱(ju):笑。14解釋下列句中加點的詞。尋又令徧視隨扈諸臣()()15用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。群臣以農(nóng)夫奉旨詢問,于上前不敢不以名對,中多有恐農(nóng)夫采輿論上聞致觸圣怒者,皆股栗失常。________________________________________________________________________________________________________________________________________________16下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A高宗見道旁農(nóng)夫耕作,很高興,因為他之前從未見過。B高宗想了解民間疾苦,農(nóng)夫據(jù)實以告,高宗十分滿意。C群臣“不敢不以名對”說明他們并非良善之輩,心虛。D高宗對群臣的表現(xiàn)視而不見,這說明他并不想聽真話。參考答案1shyschdujnyngqiyn2.(1)得到(2)跑稍微(3)更加仰慕(4)等待(5)憂慮,擔心曾經(jīng)3.C4.(1)“支”同“肢”(2)“被”同“披”5.A6.以中有足樂者,不知口體之奉不若人也7.(1)(我)又擔心沒有學問淵博的老師、名人交往,曾經(jīng)快步走到百里以外,拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德有學問的前輩請教。(2)因為內(nèi)心有值得快樂的事,不覺得吃的穿的不如人。8.(1)快步走(2)借(3)擠滿9.A10.B11.(1)因此人家大多(愿意)把書借給我,我于是能夠看遍各種書。(2)我(恭敬地)站在旁邊,提出疑難,詢問道理。12.刻苦勤奮謙恭誠懇13.略。14.不久同“遍”15.群臣因為農(nóng)夫是奉旨來詢問,(所以)在皇上面前不敢不用真實姓名回答,其中有很多害怕農(nóng)夫?qū)⑤浾撋蠄笠灾禄噬习l(fā)怒的,都兩腿發(fā)抖失去常態(tài)。16.B【參考譯文】乾隆皇帝巡視河南,乘坐龍舟前行,(他)倚窗而望,看見路邊的農(nóng)夫(在地里)耕作,因為之前從沒有見過(耕作),就四望而樂。到了山東某縣,(他)想了解民情疾苦,于是召一個農(nóng)夫到御前問話,問今年收成如何,農(nóng)時收成,地方官賢能與否。農(nóng)夫的回答,讓乾隆皇帝十分高興。不久,又命令(農(nóng)夫)全部看向隨從大臣,并詢問他們的姓氏。群臣因為農(nóng)夫是奉旨來詢問,(所以)在皇上面前不敢不用真實姓名回答,其中有很多害怕農(nóng)夫?qū)⑤浾撋蠄笠灾禄噬习l(fā)怒的,都兩腿發(fā)抖失去常態(tài)。農(nóng)夫詢問完后,上奏說:“整個朝廷都是忠臣。”乾隆皇帝問(他)憑什么知道。農(nóng)夫上奏說:“我(平時)觀看演戲的時候,大白臉都是扮演奸臣,如曹操、秦檜,(他們的)臉都白得像雪,現(xiàn)在各位大臣沒有一個像這樣的,因此知道他們都是忠臣。”乾隆皇帝(聽了)大笑

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