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2020春人教部編版九年級語文下冊第五單元19棗兒作業設計.docx

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2020春人教部編版九年級語文下冊第五單元19棗兒作業設計.docx

19 棗兒1、 積累與運用1下列加點字的讀音完全相同的一項是()A字帖碑帖請帖俯首帖耳B和藹和煦和解和衷共濟C絢爛炫耀渲染故弄玄虛D輾轉棧橋站立嶄露頭角2下列加點成語使用錯誤的一項是()A我們負責亞運會采訪的記者和工作人員已經嚴陣以待,隨時準備奔赴廣州,屆時將向國內發回最及時、最精彩的報道。B我們要鑄就輝煌的人生,必須砸碎精神枷鎖,丟掉思想包袱,走出患得患失的狹隘境地。C此次隨著國家財政部和發改委的一聲令下,以及首都的示范效應,借讀費在全國范圍內全面取消應該指日可待。D狗既聰明、通人性,也很勤勉,不管主人貧富總能不離不棄,所以深得人們喜歡。3下列句子中標點符號使用正確的一項是()A劉勰說得好:“句有可削,足見其疏;字不得減,乃知其密”。無論繁簡,要是拿“有可削”“不得減”的標準,就都需要提煉。B按照中國醫學的傳統理論,正常情況下,風是自然界的“六氣”之一(風、寒、暑、濕、燥、火)。異常情況下,風又是致病的一種因素。C青年人如朝陽;如乳虎;如鐵路;如白蘭地酒;如春前之草;如長江之初發源。D2月6日下午,中南海迎來了一批特殊的名人:建筑工人、鄉村醫生、出租車司機應溫總理的邀請,12位基層代表走進國務院第一會議室。4下列各句中,沒有語病的一句是()A改革開放30年的經驗告訴我們:安定團結的政治局面是我國社會主義現代化建設得以順利推進的保證,也是成敗的關鍵。B面對世界金融危機,對農民購買家電實行財政補貼,是我國擴大內需尤其是挖掘農村消費市場潛力、緩解家電行業困境、確保經濟平穩較快發展的一項重要措施。C電動自行車數量大,速度快,引發的治安案件多,因此對電動自行車實行登記制度,將會得到許多城市的市民的理解。D牛的樸實勤勞、任勞任怨,早已成為人們稱頌的美德,牛在中國文化中是勤勞和力量,而在西方文化中是財富和地位。5下列關于棗兒劇本的思想內容理解不當的一項是()A劇本表現了感人至深的親情,也表現了老一輩的深厚鄉情。B劇本反映了當今社會家庭關系的變化,呼喚人們的溫暖親情和心靈溝通。C劇本反映了現代化過程中,青壯年離開鄉土、老人孩子留守家園的農村狀況;表現了社會變革時期傳統的失落、精神家園的失落,以及人們對傳統、對精神家園的追尋;表現了社會的深刻變遷,企盼和呼喚人們認識和適應時代發展帶來的變化,走出家園、走出封閉、走出傳統,而邁進現代社會的新生活。D劇本中,老人和小孩代表了新、舊兩種時代,批評了老人的懷舊思想,贊揚了小孩的純真。二、閱讀微塵遠,山花近那年,萬山紅遍的金秋,在遙遠的大西北,我帶著任務,遠赴鄉郊野嶺采風,在前不著村、后不著店的地方遭遇道路塌方。坐在副駕駛位置,為我帶路的摩的司機劉師傅,急忙摘掉金邊墨鏡,跳下車,站在黃塵漫漫的土路上,雙手攏成喇叭放聲吆喝:“喂,路那邊有人嗎?能幫忙挖通路嗎?”我沮喪地蹲在路邊,盯著劉師傅高大的背影,惶恐而焦慮,大腦里不斷閃回播放我和他初見的情景,頓時悔意重重,心亂如麻!眼前這條偏僻蜿蜒的鄉間土路是單行道,就算駕車端直前行,稍有不慎都有可能連人帶車翻入荊棘叢生的鴻溝之中!現在,即使我放棄此行的計劃,這代步的出租車也根本無法調頭!五分鐘,十分鐘過去了,劉師傅還在那里費力而徒勞地吶喊著。我咬牙憋氣,心里做好了在這荒山野嶺徒坐一整夜、聽天由命的最壞打算。這時,一直緊握方向盤蹙眉沉默的出租車司機也下了車,跟劉師傅一起吆喝:“喂,路那邊有人嗎?能給客人幫個忙嗎?”“喂、喂、喂忙、忙、忙!”回應我們的只有鸚鵡學舌的群山和越來越涼的山風。一聲悠揚的應答,帶動唰啦啦一陣細響,塌方路那端,一片不起眼的、依山靠坡的莊稼地里,忽地冒出個裹著白羊肚手巾的腦袋,在揚聲問清楚我們的意圖后,這手拄柴棒的老人掉頭而去,嘴里說的是他這就回村里去喊人來幫把手,現在手里沒拿家什(工具),沒法將垮塌在路當腰的土堆鏟平。聽人家這么一說,劉師傅和那位不知名的司機一齊轉回頭看我,面露喜色。我撇撇嘴,心想,這老人,十有八九不會回來了。因為,這地方離他居住的村莊一定十分遙遠,任憑我手搭涼棚望盡村路,也未見窯洞組成的村郭坐落在何處!沉默。等待。又是數十分鐘過去了,夕陽像一個沒有燒透的夾生煤球,半紅半黑懸掛在天際,樹梢上滿是寒涼寡情的秋風。劉師傅將他那鑲了金邊的墨鏡推至頭頂,活像一個整裝待發的宇航員。他站一會兒,蹲一會兒,“啪啪”打火抽煙。那平頭細腰的司機則反復在原地看表、兜圈子,看樣子,他有些后悔接了我這檔活兒。聽,土堆后面好像有人聲!我們一躍而起,探頭看去,呀,好多手執鐵鍬、鋤頭的村民,正從帶狀的小路上陸陸續續匯集而來,帶頭的就是那弓背老人!立刻,他們舞動工具又鏟又挖。劉師傅和司機高興壞了,挽起袖子在路的這端徒手刨土,我也要效仿他們,卻被硬生生推開:“你是客人呢,不要把手弄臟了!”蒙在夕陽臉上的灰色面紗被風掀開了,夕陽一躍而出,安詳地注視著大地。橘色的薄暮里,一群人,正在為一個素不相識的人刨土開路!呵,不說別人,就那位黑臉白牙的劉師傅,我認識他也才不到兩小時。當時,我在綏德縣城里招手問駕摩托車兜生意的他:“黑家洼村怎么走?”他推起遮住半張臉的墨鏡,認真打量了我一下,自告奮勇要棄車帶路,理由是,我要去的那地方路況不好,駕摩托車去危險,只有出租車去,但不識途的人很容易走進叢生的岔道,路走岔了,非但今晚回不了城,連個住宿的地方也難找到。他特別強調:“你看看,這天都快黑了,你一個女人家,身上還背著個包”我見他滿臉真誠,便接受了建議,由他帶路,當街攔了一輛出租車哪知,路上遇到這墳包一樣意外出現的“攔路虎”!剛才,我心情忐忑,還差點誤會了他。“攔路虎”被一群素不相識的陌生人合力“打敗了”!我強忍住滿眼激動的淚花,掏出錢想略表謝意,卻被那些粗糙的大手堅決擋回來了:“那不能要呢,都是小事情嘛!誰人出門不遇個事兒嘛”一旁的劉師傅拍拍滿是灰塵的手,竟也替他們幫腔,他十分珍愛地將墨鏡在衣角上擦一擦,然后端端正正地架放在高挺的鼻梁上,說:“對噢,都不能要嘛!誰叫你是咱的客人呢?應該的,咱們這里的人,都這個樣兒。快走,天快黑了!”車子“滴滴”唱了幾聲,再次啟動,兩廂車窗洞開,夾道而立的是扛著、拄著勞動工具的村民,他們微笑的臉龐樸實而憨厚,揮舞的手臂,像廣袤大地上鮮明生動的平安路標,被夕陽鍍上了燦燦金色。車子顛簸前行,我頻頻回頭。遠遠看去,他們散落道旁,如微塵一樣越來越小,越來越小,又像朵朵沁人心脾的山花,越來越近,越來越近。(選自人民日報)6依據提示,梳理文章情節和“我”的情感變化。__________,沮喪焦慮回村喊人,____________________,愧疚感激再次前行,__________7.文章多處設置懸念,請舉一例簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________8按括號里的要求,品味下列語句,分析其表達效果。(1)為我帶路的摩的司機劉師傅,急忙摘掉金邊墨鏡,跳下車,站在黃塵漫漫的土路上,雙手攏成喇叭放聲吆喝:“喂,路那邊有人嗎?能幫忙挖通路嗎?”(從加點詞語角度賞析)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)他們微笑的臉龐樸實而憨厚,揮舞的手臂,像廣袤大地上鮮明生動的平安路標,被夕陽鍍上了燦燦金色。(從修辭角度賞析)________________________________________________________________________________________________________________________________________________9請說說標題“微塵遠,山花近”的含義。________________________________________________________________________參考答案1B2.A3.D點撥:A.“乃知其密”后的句號應放在后引號內;B.“(風、寒、暑、濕、燥、火)”應放在“六氣”之后;C.分號應全都改為逗號。4.B(點撥:A.“成敗”改為“成功”;C.“許多城市的市民”表意不明,應改為“城市里的許多市民”;D.“力量”后加“的象征”,“地位”后加“的象征”。)5.D6.遭遇塌方懷疑煎熬(或:沉默失望)合力鏟平不舍贊美7.示例一:第段中“大腦里不斷閃回播放我和他初見的情景,頓時悔意重重,心亂如麻!”設置的懸念是:“我”和他初見的情景是什么?此時“我”為何會悔意重重,心亂如麻?它使情節曲折生動,能激發讀者的閱讀興趣。示例二:第段中“這老人,十有八九不會回來了”設置的懸念是:老人是否會回來呢?它使情節曲折生動,能激發讀者的閱讀興趣。8.(1)運用一連串的動作描寫,刻畫了劉師傅在道路遭遇塌方汽車無法通行時急于尋找幫助的形象,體現了劉師傅的真誠、熱心。(2)運用比喻的修辭,將村民揮舞告別的手臂比作平安路標,生動形象地寫出了村民夾道而立、揮手告別時醒目的形象,體現了對村民無私幫助路人平安前行的贊美,也為發現社會的真、善、美指明了方向。9.車子越走越遠,村民的身形如微塵一樣越來越小,又像朵朵沁人心脾的山花,越來越近。村民雖然平凡、渺小,卻具有純樸、熱心、無私的品質,讓“我”感動。當我們在感慨純樸、真誠、熱心、無私已遠離我們的生活時,其實,這種真、善、美就在我們身邊

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