冀人版五年級科學上冊一課一練3.11《 人對環境的影響》習題(無答案).docx
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冀人版五年級科學上冊一課一練3.11《 人對環境的影響》習題(無答案).docx
3.11 人對環境的影響習題第一課時1、下列哪種生物,其生命活動能達到生物圈的各個圈層?( )。A.人類 B.鳥類 C.魚類 D.藻類 2、近幾年來,反常天氣紛現世界各地,凸顯了嚴峻的全球氣候變暖趨勢,其主要原因與碳循環不平衡有關。下圖是生態系統中碳循環模式圖,其中A、B、C、D表示生態系統的某種成分;表示某些生理過程請據圖回答:(1)從微觀上看,過程主要是在細胞內的______中進行的。(2)在食物鏈“ADC”中,若C體內增加5千焦的能量,理論上講最少需要含______千焦能量的A。(3)參與過程的生物種類主要有______。(4)碳從無機環境進入生物部分的生理過程是______。(5)“低碳生活”節能環保,有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度。減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是每位公民應盡的責任,也是每位公民應盡的義務。你應該如何去做?____________(至少寫出2條合理措施)。 3、 右圖示農田生態系統中兩條主要的食物鏈如果有人大量捕捉蛙,短期內對該生態系統造成的影響是( )。A.有利于生態系統的平衡B.水稻蟲害嚴重 C.蛇的數量迅速增加D.田鼠的數量迅速增加 4、生態農業是能獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益的新型現代化農業,如圖是生態農業模式圖之一,請分析作答: (1)在此生態系統中起決定作用的因素是______。(2)該生態系統的生產者是______,圖中的食用菌屬于______者。(3)從食物關系看,在此生態系統中具有______條食物鏈。(4)該生態系統的自動______能力較小,原因是該生態系統生物種類少,______簡單。5、 霧蒙蒙天空,發黑的河水,遍地的塑料袋,快餐盆,令人心煩的噪聲由于人類對自然的不合理利用,環境污染已經進入了文明的社會。結合你的所見所聞請你為電視臺策劃一句20字以內的公益廣告,倡導人們愛護環境,保護我們共有的家園。廣告詞:_____。第二課時1、下列屬于破壞生態系統穩定性的人為因素的一項是( )。A.火山爆發 B.地震 C.大量使用農藥、化肥 D.雷擊2、我國正在進行西部開發,要根本改變西部環境,必須( )。A.開墾農田,大面積種植糧食B.開鑿運河,為西部運去更多水分 C.建造工廠,增加經濟收入D.植樹造林,退耕還林還草3、在南極,科學考察隊員發現一只掉入水溝的幼年企鵝,如不及時施救,有可能出現生命危險根據南極條約倡導的原則,考察隊員不應該( )。A.及時人工施救 B.引導成年企鵝施救 C.給予一些食物,延長他的生命 D.不予理會4、下列人類活動不會對生物圈造成破壞的是( )。噴藥滅蟲 排放污水 植樹造林 焚燒垃圾 養花種草A. B. C. D. 5、在草原上,人們為了保護牧草,而大量捕殺老鼠,這一舉措將給草原造成的影響是( )。A.無明顯的影響B.生態平衡更加穩定C.生態平衡將遭到破壞D.生態平衡將徹底崩潰6、菜農在農作物上噴灑農藥,直接效果是 。減少或被消滅,而其后果是
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