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人教版八年級地理上冊第二章第四節自然災害教案.doc

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人教版八年級地理上冊第二章第四節自然災害教案.doc

第四節自然災害1觀察圖片,自主思考,辨析什么是自然災害。2利用教材自主學習,通過觀察文字、圖片和視頻資料,了解各種自然災害。3閱讀我國各種災害地圖,知道重點災區,得出中國重點災害疊加圖,了解我國是一個自然災害頻繁發生的國家。4帶著問題分組討論,結合自身經驗,探討防災減災的措施。5通過對我國自然災害及災害防治的學習,培養學生敬畏自然、保護環境的意識。1討論自學,了解各種自然災害。利用災害圖片疊加,講解我國各種自然災害頻繁發生。2將教材中的孤立的案例轉化成與前后知識相聯系的知識。通過圖片疊加了解中國自然災害頻發。一師一優課一課一名師(設計者:)一、創設情境激情導入我們先來看兩組圖,回顧一下那些曾經發生在我們國家的自然災害。2008年5月12日14時28分04秒,四川汶川、北川發生里氏8.0級地震。地震造成69227人遇難,374643人受傷,17923人失蹤。此次地震為新中國成立以來國內破壞性最強、波及范圍最廣、總傷亡人數最多的地震之一,被稱為“汶川大地震”。今天這節課我們學習自然災害相關知識。出示板書課件第四節自然災害二、自主研讀初步感知同學們自主預習教材5460頁內容,完成學生用書有關題目。對于到底什么是自然災害?我們來看一些案例來判斷一下。看圖分析:先看如下兩幅圖,第一個是撒哈拉沙漠,第二個是貴州的農田,到底什么是自然災害呢?總結概括:注意,在沒有對人產生影響的情況下,自然變異不能稱之為災害。所以災害只是對人類產生危害的自然變異。另外,我們看下面這幅圖,判斷下這個屬不屬于自然災害?不屬于,因為它是由人為原因引起的,不屬于自然范疇。自然環境經常發生異常變化,其中有些會造成資源破壞、財產損失、人員傷亡等危害,這樣的異常變化叫做自然災害。承轉過渡:了解了什么是自然災害,接下來我們需要知道的就是有哪些自然災害了。下面請同學們打開書本第5455頁,自學常見自然災害簡介,回答以下問題。我國常見的自然災害有哪些?各種災害的成因分別是什么?有哪些特點?這些災害與我國的氣候和地形有何聯系?不同災害之間是否有聯系?請舉例說明。我國的地形和氣候特點,與自然災害的發生有很大的關系。事實上也是如此,我國疆域范圍廣闊,地形復雜多樣,地勢高低起伏,氣候也有其獨特的地方,這些都對自然災害的產生有很大的影響。我們國家常見的自然災害有氣象災害、地質災害。三、小組合作深化探究看圖分析(教材5455頁圖2.46和圖2.47):我們先關注氣象災害。主要有干旱、洪澇、臺風、寒潮等。地質災害主要有地震、滑坡、泥石流等。山區發生地質災害的頻率較高。從災害的分布上來看,災害在我國分布的范圍是怎么樣?是非常廣的。這也正是我國自然災害的特點:種類多,分布廣。由于我國自然災害種類多,分布廣,因此,大家想一想,那么大的范圍,那么多的災害,那么災害的發生會怎么樣?會十分頻繁。我們下面就來看一看2016年上半年我國發生的比較嚴重的災害。不到一年時間,我國已經遭受了很多自然災害,這說明我國的自然災害發生的頻率很高。而我國正是這樣一個自然災害發生頻繁的國家。不過大家也不必過于擔心,覺得好像世界末日來臨。這些災害發生都是有一定的區域性的,并且雖然全國范圍來說災害頻率很高,但是對于某一地區來說,自然災害還只是偶然發生而已,大家不必過于擔心。我國是一個災害發生頻繁的國家,并且災害造成的損失巨大。災害猛如虎,面對如此嚴重的災害現狀,我們該如何應對呢?討論探究:下面請大家分組討論,說一說我們該如何應對自然災害。請每個小組以一種自然災害為例,思考應對措施。可以參考教材中我國應對自然災害的措施。總結概括:剛剛大家討論過了,現在請大家來說一說你在災害面前會采取的應對措施。大家說得很有道理,防災減災可以有很多的方式,不過從總體來說,需要以下的防災步驟,防災、備災、救災。這也正是我國目前防災減災的重要措施。希望大家對自然多一些敬畏,愛護自然,從身邊做起。四、知識梳理釋疑解惑板書設計自然災害五、當堂檢測提高升華完成學生用書有關題目,教師講解答案。六、課后作業測評學習至此,請完成學生用書有關題目。第二章復習課1能夠結合地形圖和地形剖面圖總結出我國的地勢總特征。2理解我國氣溫和降水的時空分布特點及其原因,培養閱讀、分析有關等值線分布圖的能力。了解我國各溫度帶及干濕地區的主要分布地區和劃分標準,認識其對我國的生產生活的影響。運用資料說出我國氣候的主要特征,以及影響我國氣候的主要因素。讀圖分析我國氣溫和降水的時空分布特點及原因;說出我國氣候的主要特征及影響因素。3讀圖歸納我國內、外流河的分布以及水文特征。運用流域圖和相關水文資料,描述長江的主要水文特征,能夠說出長江不同河段突出的開發或治理問題,進一步理解河流與人類活動的關系。運用流域圖和相關水文資料,描述黃河的主要水文特征,能夠說出黃河不同河段突出的開發或治理問題,進一步理解河流與人類活動的關系。4討論自學,了解各種自然災害。利用災害圖片疊加,講解我國各種自然災害頻繁發生。一、復習課導入同學們回憶一下我們學習的第二章中國的自然環境,這節課我們對這一章進行全面地復習。二、知識回顧同學們根據學生用書,捋順教材知識結構,完成學生用書有關題目。三、重點復習現在同學們請看多媒體:課件展示我國的地形和地勢。我們看多媒體:課件展示我國氣溫的冬夏特點,溫度帶的分布,干濕地區的分布,我國降水的時空分布規律,我國氣候的特點及影響因素。請同學們仔細觀察,課件展示我國的外流河和內流河,外流區和內流區的劃分,河流水文特征的描述,長江和黃河的主要水文特征。我們看多媒體:課件展示我國常見的自然災害有氣象災害、地質災害。四、本章總結板書設計中國的自然環境五、當堂檢測提高升華學習至此,請完成第二章測試題3

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