專題5地形圖的判讀1. 2017年12月26日，我國首條穿越秦嶺的高鐵西成高鐵全線開通運營。圖1為西成高鐵經過的某地形區等高線示意圖，讀圖，完成下面小題。（1）鐵路橋AB和李村的相對高度最大約為（ ） A. 800米 B. 900米 C. 100米 D. 200米（2）隧道BC的長度大約是（ ） A. 2千米 B. 3千米 C. 4千米 D. 5千米（3）圖中代表鞍部的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁（4）鐵路開通時，游客乘坐高鐵從西安到成都觀察和體驗到的現象可信的是（ ）西安河流結冰，成都河蕩碧波西安品嘗羊肉泡饃，成都體驗麻辣火鍋一路上高鐵經過了很多橋梁和隧道成都平原上農民正在收割小麥 A. B. C. D. 2. 人參原生于我國東北原始森林中，是喜冷涼、濕潤而耐蔭的藥用植物，怕積水，不耐旱，忌強光直射，讀“長白山局部地區的等高線地形圖”，完成下列各題。（1）如圖四地中，最有可能找到人參的是（ ） A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地（2）關于圖中地理事物的分析，不正確的是（ ） A. 圖中河流a河段自東北向西南流 B. 山頂海拔為800900米C. 乙丁間圖上距離為2厘米，則兩地的實地距離為1000米 D. J地所處的地形部位是山谷3. 讀我國長白山區某地等高線地形示意圖，完成下列各題。（1）對圖示地區開發利用方式的敘述，合理的是（ ） A. 在圖示地區的南部重點發展柑橘種植業 B. 在地附近地區培育天然橡膠林C. 在地附近地區發展探險漂流運動 D. 在甲地建設全年日出觀景平臺（2）甲、乙兩地中，乙地聚落發展規模更大，對其主要原因的敘述不正確的是乙地（ ） A. 地形更平坦開闊 B. 更接近水能資源富集地C. 水陸交通更便利 D. 滑坡、泥石流等地質災害威脅較小4. 河南省為中華文明的發祥地之一，圖為河南省地形圖，黃河橫貫北部。讀圖，完成小題。（1）河南省的地形主要是（ ） A. 山地 B. 盆地 C. 平原 D. 丘陵（2）黃河在R段的流向為（ ） A. 自西向東 B. 自東北向西南 C. 自東向西 D. 自西南向東北5. 讀我國某地區的等高線示意圖，完成小題。（1）圖中M處地形最適宜開展的運動項目為（ ） A. 跳水運動 B. 飛行運動 C. 滑雪運動 D. 攀巖運動（2）若在A處建火情瞭望臺，不能觀測到的地點是（ ） A. 圖中兩城鎮 B. 隧道口F處 C. 陡崖的崖頂 D. 山坡D處6. 地理實踐是學習地理的重要途徑，等高線地形圖是野外考察的重要工具。春分日，小華登上圖中甲山頂看日出，觀察到太陽從東面升起；量得圖中甲、乙兩山頂的距離為2厘米。讀圖，回答下面小題。（1）下列說法正確的是（ ） A. 丙處的地形部位為陡崖 B. A與B兩點的相對高度為200米C. 小溪的流向大致是自西南向東北流 D. 甲、乙兩山頂的實際距離為20千米（2）太陽東升西落這一現象體現的地理規律是（ ） A. 太陽圍繞地球公轉 B. 地球自西向東自轉 C. 地球自西向東公轉 D. 地球是一個球體7. 讀等高線地形圖，回答下面小題。（1）圖中位于鞍部的點是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁（2）圖示區域最高的山頭位于甲地的（ ） A. 東北方 B. 西北方 C. 西南方 D. 東南方8.下圖示意“某地等高線”，讀圖，完成下列問題。（1）圖中表示陡崖的是（ ） A. B. C. D. （2）兩地的相對髙度是（ ） A. 100米 B. 200米 C. 300米 D. 400米9. 讀“等高線地形圖”，回答下列問題。（1）圖中表示的山體部位名稱是（ ） A. 山脊 B. 山谷 C. 陡崖 D. 山峰（2）圖中ab兩點的相對高度是（ ） A. 200米 B. 250米 C. 300米 D. 350米10. 據下圖判斷，下列說法正確的是（ ）A. 小溪自東北流向西南 B. 圖中ABCD四地最有可能發生山洪的是D地C. 圖上1厘米代表實地距離100千米 D. C點海拔比D點海拔高11. 圖5為“太湖西山島等高線示意圖”，讀圖，回答小題。（1）從地形部位看，圖中登山步道位于（ ） A. 山脊 B. 山谷 C. 鞍部 D. 陡崖（2）關于西山島的敘述，正確的是（ ） A. 公路沿河修建 B. 站在甲地一定能看到乙地C. 丙、丁兩地的相對高差為200米 D. 島上適宜種植橡膠12. 下圖為我國某地等高線地形示意圖（單位：米）。讀圖，完成小題。（1）位于甲地的學校組織學生沿圖示虛線進行徒步活動，行進過程中（ ） A. 在乙地感受飛流直下 B. 在丙地欣賞峽谷風光C. 在丁地遠眺學校美景 D. 沿途看見成群的牦牛（2）圖示區域海拔最高可能為（ ） A. 599米 B. 699米 C. 799米 D. 899米（3）該地擬建一水庫，最佳壩址為（ ） A. 乙處 B. 丙處 C. 丁處 D. 戊處13. 讀某地等高線地形圖，完成下面小題。（1）下列判斷正確的是（ ） A. 甲位于山谷 B. 乙為山頂 C. 該地為丘陵地區 D. 甲、乙兩地間相對高度大于500米（2）圖中標出的幾條支流中，有一條實際上是不存在的，其序號是（ ） A. B. C. D. （3）關于丙、丁兩村的比較，正確的是（ ） A. 丙村交通更為便利 B. 丙村水源更為豐富C. 丁村位于丙村的西南方向 D. 兩村都不可能發生滑坡災害14. 下左圖“日本本州島局部地區等高線地形圖”，甲、乙為海洋；右圖是著名的“雪墻公路”景觀圖（公路兩側積雪高達20米）。讀圖，完成下面小題。（1）形成“雪墻公路”的水汽來源及風向組合正確的是（ ） A. 甲海洋東南風 B. 甲海洋西北風 C. 乙海洋東南風 D. 乙海洋西北風（2）“雪墻公路”景觀最可能位于等高線地形圖中的位置是（ ） A. B. C. D. 15. 下圖示意我國東南部某山區地形分布。為發展旅游業，在圖中河流a-e段開設漂流活動項目。讀圖回答下面小題。（1）a-e河段落差可能為（ ） A. 300米 B. 260米 C. 200米 D. 150米（2）最驚險刺激的漂流河段是（ ） A. a-b B. b-c C. c-d D. d-e（3）因修建水庫李村計劃搬遷，圖中最宜修建移民新村的地點是（ ） A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地16. 為了鍛煉學生體能，培養學生的地理實踐能力，濱州某中學利用暑假到魯中山區開展了次登山旅行活動。閱讀材料和地圖，回答下列問題。材料一：同學們從王村火車站分組出發，設計了三個活動方案。方案一：登大青山，鍛煉體能；方案二：徒手攀巖，試試膽量；方案三：參觀古廟，尋蹤文化。材料二：旅行地點的等高線地形圖（1）方案一中同學們從出發地點到達大青山，山頂的海拔高度大約是________米以上。 （2）方案二中能開展徒手攀巖，是因為沿途經________（地形部位）。 （3）方案三中同學們去參觀古廟，尋蹤文化。圖中古廟位于王村的________方向，若出發地到古廟的圖上距離為6.4厘米，它們的實際距離是________千米。 （4）三個方案中，你會建議體力較弱的同學選擇路線________（填數字），原因是________。 （5）某隊同學在山區迷路，有同學提出沿著溪流走。這個提議可行嗎？說明理由。 （6）旅行途中同學們走訪調查當地居民，繪制了當地二分二至時正午太陽光的照射情況圖。下列圖中最能反映地球運動到左圖B位置時太陽光照情況的是________。17. 讀我國東南地區某地局部等高線圖，回答問題。（1）A處的地形部位名稱為________。 （2）、兩地的相對高度為________米。 （3）根據河流干流流向可判斷當地的地勢特征大致為________。 （4）泥石流一般發生在山谷地帶。當泥石流發生時，圖中甲、乙兩條逃生路線正確的是________。 （5）當地適宜種植的經濟作物是（ ） A. 大棗 B. 茶樹 C. 棉花 D. 甜菜18. 讀“某地等高線地形圖”，回答下列問題。（1）圖中甲地表示的地形部位名稱是（ ） A. 陡崖 B. 鞍部 C. 山谷 D. 脊（2）若地此時氣溫30，則氣溫約________。 （3）圖中王村位于李村的________方向。 19. 讀等高線示意圖，完成下列問題。（1）圖中A，B兩處，可能發育成河流的是________。 （2）圖中C居民區位于D居民區的________方向。 （3）如果此時F點的氣溫為24，那么E點的溫度是________。 （4）假設該等高線圖的比例尺為1：50000，測得A點到D居民點的圖上距離為4厘米，那么它們兩者的實地距離是________千米。 （5）在A，B，C三處最宜開展糧食作物種植的是________。 20. 夏季長沙某中學在黑麋峰國家森林公園開展野外考察活動。讀圖，回答問題。（1）考察小組設計了兩條登山線路，其中坡度較緩的是________線路。 （2）圖中山峰的海拔高度可能是（ ） A. 390.5米 B. 490.5米 C. 590.5米 D. 690.5米（3）露營一般選擇在地勢較平坦開闊，遠離地質、氣象等災害隱患區域，你認為A，B兩處更適合露營的是________。 21. 讀下圖“我國局部地區等高線示意圖”，完成下列問題。（1）A省區的主體民族是________。 （2）B是________（地形區的名稱），判斷依據是________。 （3）圖中流經C地形區的河流干流典型的水文特征是________。 （4）C地形區最突出的生態問題是________，分析其對本區和下游地區造成的危害是________。 22.閱讀材料，回答下列問題。材料：“蜀道難，難于上青天。”在新中國西南地區的鐵路建設中，很多地段采取如圖1的“燈泡”型迂回線路。隨著工程技術的發展，逢山挖隧，遇水搭橋。2017年12月，西成（西安至威都）高鐵正式開通運營，該線路隧道群規模為全國之最，從此西安到成都僅需4小時。如圖2為“西成高鐵路線圖”。（1）“蜀道難，難于上青天”中的“蜀”是________省的簡稱。 （2）圖1中鐵路線經過的AB兩地的相對高度是________米。 （3）“燈泡”型路線所經地區的等高線較________（填“稀疏”或“稠密”），坡度較________（“緩”或“陡”）。 （4）西成高鐵的隧道工程量大，原因是途經（ ） A. 秦嶺、大巴山 B. 華北平原、淮河 C. 巫山、成都平原 D. 黃土高原、湘江（5）西成高鐵開通的積極意義有________。（至少回答兩點） 23. 下圖是山東省東部某地等高線地形圖，某校初中學生計劃在圖示區域進行研學旅行活動。讀圖，回答下列問題。（1）據圖判斷，該區地形以________為主，河流干流流向為________。 （2）若A處氣溫為20，山峰B處氣溫最低不低于________。 （3）同學們計劃把夜晚宿營地點選在C處，你認為是否合理并簡述理由。 （4）若在D處突遇泥石流，則三條逃生線路中最佳的是________。 （5）該地區的典型植被是________。 （6）簡要分析圖中城鎮形成的有利條件。 24. 廣西某研學小組，在五月的一個周末沿圖中箭頭所示線路對后龍山進行研學考察。讀圖（單位：米），回答問題：（1）研學小組測得出發地甲地氣溫是26.3，據此推算后龍山的山頂氣溫約是________。 （2）圖上地形部位名稱是________。 （3）在甲、乙、丙、丁四地中，最有可能找到河流的是________。 （4）在山區修建公路時，陡坡段呈“之”字狀彎曲，原因是________。 （5）在研學考察前需做好的準備工作有哪些？ 25. 下圖是某地等高線地形圖，讀圖，回答下列問題。（1）圖中E地的海拔高度________（填大于、小于或等于）F地的海拔高度，理由是________。 （2）虛線甲的地形部位為________，判斷的依據是________。 （3）若E，F圖上距離是1厘米，則兩點實地距離是________千米。 （4）若F地的氣溫是23，只考慮地勢因素的影響下，山頂A處的氣溫最少不低于________。 26. 今年“五一”假期小華參加學校組織的位于城市郊區的龍潭湖風景區研學旅行活動。請根據下列材料幫助小華解決在研學活動中遇到的問題。材料一：左圖為龍潭湖風景區及周邊地區等高線地形圖，圖中字母表示龍潭湖風景區主要旅游景點“云際日出”“龍潭碧波”“攀巖挑戰”“漂流探險”“古寺覽幽” “愉悅采摘”的位置材料二：右圖為左圖所示區域多年月平均氣溫和月降水量資料（1）左圖所示區域地形以________為主。 （2）結合右圖，分析左圖所示區域河流的水文特征。 （3）在左圖中，景點“攀巖挑戰”“漂流探險”的位置分別用________、________表示。（填寫字母） （4）當地村民在左圖所示區域內擬建一座小型水庫，利用管道自流引水至坪上村。若僅考慮地形因素，四處最適合修建大壩的是________。 （5）小華同學在采集制作巖石標本時，在D處巖石中發現了海洋生物化石，他感到非常疑惑，請幫助解釋原因。 （6）研學結束，小華向當地村民建議減少水稻的種植面積，改種有機蔬菜、花卉、發展魚、肉、禽、蛋生產以增加農民收入，你認為可行嗎？請說明理由。 27. 讀“我國陜西省南部地區等高線地形圖”，完成下列問題。（1）圖中A處的地形類型是________。 （2）據圖中信息，推斷渭河、漢江兩河流域之間分水嶺的大體走向是________。 （3）近些年來，渭河含沙量有所減少。請分析當地可能采取了哪些治理措施。 （4）圖中B，C兩處有一處是漢江的支流，請在答題卡上上相應位置畫出此支流，并用箭頭標出流向。 （5）分析一月份漢中比西安氣溫偏高的主要原因。 28. 泰安市某中學地理研究性學習小組，到我國某地區開展研學旅行活動。下面是同學們搜集到的該地區資料圖，讀圖并結合所學知識，幫助他們完成下列問題。（1）圖所示區域地形以________為主。 （2）同學們駐扎在張村附近的B處，此時B處的氣溫為22，估算該區域最高峰山頂的氣溫約為________。 （3）公路沿線C，D兩地設置凸面鏡的應是________地。 （4）根據因地制宜發展原則，同學們認為圖中A.B.c各地段最適合利用為耕地的是________。 （5）下圖反映的是該區域氣溫年變化和逐月降水量情況，據圖，完成下列問題。描述圖中A河流的主要水文特征________。為實現可持續發展，當地人們在圖示區域修建了大型水庫，其主要作用是________。 答案解析部分一、單選題1.【答案】（1）D（2）C（3）A（4）D 【解析】【分析】本題組考查地形圖的判讀及我國不同地區的地理差異。（1）鐵路橋AB最高海拔為900米，李村海拔應位于700800米之間，故其兩者最大相對高度為200米。故選D。（2）據圖可知，該隧道的圖上距離大約為2厘米，圖上距離1厘米代表實地距離2千米，故該隧道長約4千米。（3）甲位于兩個山峰之間，為鞍部。（4）西安與成都分別位于秦嶺以北、以南地區，秦嶺是我國1月份0等溫線，故可以看到西安河流結冰，成都河蕩碧波；西安冬季寒冷，羊肉泡饃是其名吃，成都氣候潮濕，麻辣火鍋是著名小吃；要穿越秦嶺，故高鐵要經過了很多橋梁和隧道；成都平原的主要農作物為水稻，又是在冬季，故不可能收獲小麥。故敘述正確，符合題意。故答案為：（1）D；（2）C；（3）A；（4）D。【點評】（1）該小題考查等高線地形圖中相對高度的判讀計算，是常考的基礎考點，難度不大，從圖中讀出數據計算即可。（2）該小題考查比例尺的相關計算，是基礎計算類考點，難度小，依據所給比例尺直接測量計算即可。（3）該小題考查等高線地形圖的判讀，難度較小，是常考的知識點，要求學生牢記山體不同部位的判讀標準。（4）該小題綜合考查西安與成都兩城市的氣候、河流、農業及地形等方面的基礎內容，有一定難度，要求學生牢記并熟練運用。2.【答案】（1）B（2）B 【解析】【分析】東北地區是我國緯度最高的地區，這里由于緯度高，冬季漫長而寒冷。長白山是東北地區重要的山脈，位于我國與朝鮮交界處。（1）由人參的生長特性可知，該作物喜冷涼，怕積水，不耐旱，又怕強光直射。以上四個地區中，乙是最有可能出現人參的，其他三處靠近河流，積水多，故選B。（2）A.圖中河流a河段自東北向西南流，故該項不符合題意；B.讀圖可知，山頂海拔為9001000米，故該項符合題意；C.圖上1厘米代表實際500米，若乙丁間圖上距離為2厘米，則兩地的實地距離為1000米，故該項不符合題意；D.丁地所處的地形部位是山谷，故該項不符合題意。故答案為：（1）B；（2）B。【點評】（1）該小題考查學生對材料信息的理解能力，有一定難度，需結合所給等高線示意圖及人參生長習性綜合分析解答。（2）該小題解答學生對等高線地形圖的判讀，有難度，要求學生有較強的分析理解能力并熟練運用。3.【答案】（1）C（2）B 【解析】【分析】（1）讀圖可知，該地是長白山區某地等高線地形示意圖，位于北方地區，在圖示地區的南部不適合發展柑橘種植業，故A錯；天然橡膠林是熱帶的經濟作物，不適合在北方種植，故B錯；探險漂流運動要求漂流速度快，故而河流水流要急，落差要大，地附近等高線密集，落差大，最適合漂流，故C對；甲地位于盆地中，四周高，中間低，不適合建設全年日出觀景平臺，故答案選C（2）讀圖可知，乙地位于河流與支流的匯合處，地形更平坦開闊，水陸交通更便利，水源充足，滑坡、泥石流等地質災害威脅較小，聚落發展規模更大；由于這里地形平坦，落差小，水能資源不豐富，所以答案選B故答案為：（1）C；（2）B。【點評】（1）該小題考查區域開發利用方式，需結合圖示地區所在地的自然與人文地理環境特征綜合分析解答，有一定難度。（2）該小題考查聚落的形成原因，有一定難度，需結合所給圖示提取相關解題信息，在此基礎上結合所學內容分析作答。4.【答案】（1）C（2）D 【解析】【分析】本題考查河南省的相關知識，讀圖理解解答即可。（1）從圖中圖例可以看出，河南省大部分地區海拔在200米以下，地形主要是平原。故C正確。（2）讀圖可知，圖中沒有指向標，因為沒有經緯網，應按“上北下南、左西右東”定向。圖示為河南省，黃河流經河南省，進入山東省，在河南R段的流向為自西南向東北。故D正確。故答案為：（1）C；（2）D【點評】（1）本題考查地形類型的判，熟練掌握各種地形類型的特點是解答本題的關鍵。（2）本題考查方向的判讀，讀圖理解解答即可。5.【答案】（1）D（2）B 【解析】【分析】本題考查等高線地形圖的判讀，讀圖理解解答即可。（1）讀圖可知，圖中M處為幾條海拔高度不同的等高線重合的部位，是陡崖；陡崖處最適宜開展攀巖運動。故D正確。（2）讀圖可知，圖中等高距是100米，A點的海拔在500-600米之間。圖中兩城鎮、陡崖的崖頂、山坡D處的海拔都低于A點，因此在A處建火情瞭望臺，都能觀測到的。隧道口F與A點的剖面線呈“上緩下陡”形狀，不利于觀察。故B符合題意。故答案為：（1）D；（2）B。【點評】（1）本題考查陡崖最適宜開展的運動項目，根據等高線地形圖判斷出山體部位是解答本題的關鍵。（2）本題考查等高線地形圖的實際運用，難度較大，學生需要有較強的讀圖能力。6.【答案】（1）C（2）B 【解析】【分析】（1）讀圖可知：丙處的地形部位為鞍部，故A錯誤；A與B兩點的相對高度為100米，故B錯誤；根據“上北下南，左西右東”判斷，小溪的流向大致是自西南流向東北，故C正確；根據比例尺=圖上距離/實際距離，實際距離=圖上距離/比例尺=2/1：100000，可得甲、乙兩山頂的實際距離為2千米，故D錯誤。（2）地球自轉產生的現象是晝夜交替（日月星辰的東升西落）和時間差異；地球公轉產生了四季變化、正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化以及地球五帶等現象。故答案為：（1）C；（2）B。【點評】（1）該小題考查學生對等高線地形圖知識點的綜合掌握程度，有一定難度，要求學生重點掌握高度的計量、比例尺計算及方向的判讀等內容。（2）該小題考查地球自轉產生的現象，屬于對基礎知識點的考查，難度較小，學生結合所學牢記作答即可。7.【答案】（1）D（2）B 【解析】【分析】等高線地形圖表示某個區域地形地勢狀況，包括山峰、山谷、山脊、鞍部和陡崖五個山地地形，可通過等高線判斷地勢狀況和坡度的陡緩。（1）由圖可知，圖中屬于鞍部地形的是丁地，這里位于兩座山峰的低洼處，呈現兩邊高、兩邊低的特點，故選D。（2）地圖上方向的判斷有三種方法，一是經緯網判斷法，二是指向標判斷法，三是“上北下南、左西右東”判斷法，可以看出，圖示區域最高的山頭位于甲地的西北方，故選B。故答案為：（1）D；（2）B。【點評】（1）該小題考查等高線地形圖上山體不同部位名稱的判讀，側重考查基礎知識點，難度不大，掌握判讀要領即可解答。（2）該小題考查地圖上方向的判斷，有一定難度，要求學生熟練掌握方向的判讀標準并能熟練運用。8.【答案】（1）B（2）B 【解析】【分析】（1）等高線地形圖中等高線數值中間大的是山頂，中間數值小的是盆地，山頂之間比較低洼的部分是鞍部，等高線重疊的地方是陡崖，等高線向小數彎曲凸出的地方是山脊，向大數彎曲凸出的地方是山谷。（2）地的海拔是100米，地的海拔是300米，兩地的相對髙度是300-100=200米。故答案為：（1）B；（2）B。【點評】（1）山頂等高線閉合，等高線數值內高外低（一般圖中有黑三角圖例標注）；山谷等高線向數值增大的方向彎曲，山脊等高線向數值減小的方向彎曲，陡崖處有多條海拔不同的等高線重合，鞍部兩側均為閉合的等高線的山頂，中間相對較低。（2）海拔高度也稱絕對高度，就是某地與海平面的高度差，通常以平均海平面做標準來計算，是表示地面某個地點高出海平面的垂直距離。兩個地方的相對高度是由兩個地方的海拔相減。9.【答案】（1）C（2）C 【解析】【分析】等高線地形圖表示某個區域內的地形地勢狀況，包括山峰、山谷、陡崖、鞍部和山脊五種地形類型。（1）由圖可知，圖中處是由多條等高線重合在一起，表示的是陡崖地形，故選C。（2）由圖可知，圖中等高距是50米，a的海拔是500米，b的海拔是200米，所以兩地的相對高度是300米，故選C。故答案為：（1）C；（2）C。【點評】（1）山頂等高線閉合，等高線數值內高外低（一般圖中有黑三角圖例標注）；山谷等高線向數值增大的方向彎曲，山脊等高線向數值減小的方向彎曲，陡崖處有多條海拔不同的等高線重合，鞍部兩側均為閉合的等高線的山頂，中間相對較低。（2）海拔高度也稱絕對高度，就是某地與海平面的高度差，通常以平均海平面做標準來計算，是表示地面某個地點高出海平面的垂直距離。兩個地方的相對高度是由兩個地方的海拔相減，如甲地的海拔是1500米，乙地的海拔是500米，則兩地的相對高度是1500-100=1000米。10.【答案】A 【解析】【分析】由圖可知，小溪是自東北流向西南；圖中ABCD四地最有可能發生山洪的是位于山谷的C地；圖上1厘米代表實地距離1千米；C點與D點處在同一條等高線上，海拔相同。故答案為：A【點評】考查等高線地形圖中判斷方向，計算海拔、比例尺等，圖中采用的是指向標判斷方向，根據指向標指北可判斷小溪從東北向西南流。11.【答案】（1）B（2）C 【解析】【分析】本題考查等高線地形圖的判讀，讀圖理解解答即可。（1）等高線呈閉合曲線時，海拔由外向內增高的為山頂；等高線呈閉合曲線時，海拔由內向外增高的為盆地；等高線凸出部分指向海拔較高處的為山谷；等高線凸出部分指向海拔較低處的為山脊；等高線重合處為陡崖；兩山頂之間的部位是鞍部。讀圖分析可知，圖中登山步道位于山谷。故B正確。（2）讀圖可知，公路沿聚落修建；甲乙兩地之間有山脊阻擋，站在甲地不能看到乙地；丙地的海拔為50米，丁地的海拔為200米，兩地的相對高差為200米；橡膠是熱帶經濟作物，太湖西山島位于亞熱帶，不適宜種植。故C正確。故答案為：（1）B；（2）C。【點評】（1）本題考查山體部位的判讀，熟練掌握各山體部位等高線地形圖的特點是解答本題的關鍵。（2）本題考查等高線地形圖的判讀，讀圖理解解答即可。12.【答案】（1）B（2）C（3）D 【解析】【分析】本題考查等高線地形圖的判讀，讀圖理解解答即可。（1）等高線呈閉合曲線時，海拔由外向內增高的為山頂；等高線呈閉合曲線時，海拔由內向外增高的為盆地；等高線凸出部分指向海拔較高處的為山谷；等高線凸出部分指向海拔較低處的為山脊；等高線重合處為陡崖；兩山頂之間的部位是鞍部。等高線密集，坡度陡；等高線稀疏，坡度緩。讀圖可知：A.乙地不是陡崖，因此在乙地不能感受飛流直下，故A錯誤；B.丙地位于等高線凸出部分指向海拔較高處，為山谷，因此在丙地可以欣賞峽谷風光，故B正確；C.丁地和學校之間有山脈阻擋，因此在丁地不能遠眺學校美景，故C錯