Module 1Getting to know you一、 核心詞匯1. 打招呼用語hello (用于打招呼) 喂,你好hi (用于打招呼) 喂,嗨 goodbye 再見2. 人稱代詞I 我you 你;你們3. be動詞are是am是4. 名詞Miss小姐Mr先生Mrs太太boy男孩girl女孩5. 其他fine健康的;身體很好的thank謝謝no不;不是 not不是yes是;對二、核心句型1. Hello, Im Peter. 你好,我是彼得。解讀: hello表示“你好”,是使用頻率最高的日常用語之一,常用于打招呼。舉一反三: Hello, Liu Lin. 你好,劉琳。Hello, Tom. 你好,湯姆。Hello, Zhang Hongwei.你好,張宏偉。一般在以下情況使用:(1)上學(xué)路上遇到同學(xué)或老師時說“Hello”。(2)出去游玩時,發(fā)現(xiàn)有朋友在不遠(yuǎn)處時說“Hello”。(3)和好朋友一起去聽音樂會,你先幫他/她占了位置,當(dāng)看見他/她過來找你時,你可以一邊向他/她揮手,一邊說“Hello”。(4)在給別人打電話時,你可以說“Hello! This is ”。拓展: Im是I am的縮寫形式,表示“我是”,若后面跟名字,則用于做自我介紹。舉一反三: Im Liu Lin. 我是劉琳。Im Tom. 我是湯姆。Im Zhang Hongwei. 我是張宏偉。2. How are you? 你好嗎? Im fine. Thank you. 我很好。謝謝。解讀: “How are you?”是日常生活中很常見的問候語,其用法如下:(1)用于詢問健康情況,意為“你(身體)好嗎?”(2)熟人之間的打招呼用語,意為“你好嗎?”舉一反三: How are you, Jenny? 詹妮,你好嗎? Im fine. Thank you. 我很好。謝謝。 How are you, Danny? 丹尼,你好嗎? Im fine. Thank you. 我很好。謝謝。 How are you, Tom? 湯姆,你好嗎? Im fine. Thank you. 我很好。謝謝。3. Are you Kitty? 你是凱蒂嗎? Yes, I am. 是的,我是。解讀: “Are you ?”是一般疑問句,意思是“你是嗎?”,用于詢問對方的身份。這里的身份可以是人名、性別、稱呼或職業(yè)等,肯定回答是“Yes, I am. 是的,我是”。否定回答是“No, I am not. 不,我不是”。舉一反三: Are you a boy?你是一個男孩嗎? Yes, I am. 是的,我是。 Are you Kate? 你是凱特嗎? No, Im not. 不,我不是。 Are you Peter? 你是彼得嗎? Yes, I am. 是的,我是。三、了解句型1. Good morning. 早上好。解讀: good morning意為“早上/上午好”,用于從早上起床到中午12點之間,是熟悉的人見面時用的問候語。當(dāng)別人說“Good morning!”時,我們也要說“Good morning!”來回應(yīng)。舉一反三: Good morning, Mary. 早上好,瑪麗。 Good morning, Lily. 早上好,莉莉。2.Thank you. 謝謝。解讀: Thank you表示“謝謝”,是常用的道謝用語。當(dāng)別人幫助我們、關(guān)心我們或送我們禮物時,我們要及時表達(dá)謝意。舉一反三: Thank you. 謝謝。 Youre welcome. 不用謝。拓展: 表達(dá)不用謝的句子:Youre welcome. 不客氣。Thats all right.不用謝。Not at all. 別客氣。3.Goodbye. 再見。解讀: goodbye是個感嘆詞,意為“再見”,是常用的道別用語,可以用于任何場合。舉一反三: Goodbye. 再見。 Goodbye. 再見。4. Youre a boy. 你是一個男孩。解讀: Youre是You are的縮寫形式,表示“你是”,后面跟對方的身份。這里的身份可以是人名、性別、稱呼或職業(yè)等。舉一反三: Youre a girl. 你是一個女孩。Module 2My family, my friends and me一、 核心詞匯1. 形容詞tall高的short矮的;短的fat胖的thin瘦的beautiful美麗的big大的long長的small小的2. 人稱代詞he他she她me我3. be動詞is是4. 物主代詞my我的5. 指示代詞this這;這個6. 家庭成員father父親;爸爸mother母親;媽媽brother哥哥;弟弟sister姐姐;妹妹7. 疑問代詞who誰8. 身體部位名詞hair頭發(fā)eye眼睛ear耳朵nose鼻子mouth口;嘴巴face臉;面孔9. 動詞look看10. 其他friend朋友二、核心句型1. This is Kitty. 這是凱蒂。解讀: “This is ”意思是“這是”,用于介紹他人,is后面可以直接跟人名或稱呼。舉一反三: This is Mary. 這是瑪麗。This is Mr White. 這是懷特先生。This is Linda. 這是琳達(dá)。2. Shes thin. 她很瘦。解讀: 該句型用于描述某人的外貌特征。be動詞的單復(fù)數(shù)形式要根據(jù)主語的單復(fù)數(shù)形式變化而變化。舉一反三: She is tall. 她很高。Im tall and thin. 我又高又瘦。Hes fat. 他很胖。3. Who is he? 他是誰? Hes my father. 他是我爸爸。解讀: 該句型是由who引導(dǎo)的特殊疑問句,用于詢問某人是誰。如果雙方談?wù)摰膶ο笫悄行?答語中應(yīng)使用指代男性的人稱代詞he; 如果雙方談?wù)摰膶ο笫桥?答語中應(yīng)使用指代女性的人稱代詞she。舉一反三: Who is she? 她是誰? Shes Mary. 她是瑪麗。 Who is she? 她是誰? Shes Lisa 她是麗薩。 Who is he? 他是誰? Hes Peter. 他是彼得。4. My hair is long. 我的頭發(fā)很長。My ears are small. 我的耳朵很小。解讀: 該句型用于描述自己的外貌特征。有一些表示身體部位的名詞是成對出現(xiàn)的,要用復(fù)數(shù)形式,后面的be動詞要用are。有一些身體部位名詞只有一個,要用單數(shù)形式,后面的be動詞要用is。舉一反三: My eyes are big. 我的眼睛很大。My face is small. 我的臉很小。My hair is long. 我的頭發(fā)很長。三、了解句型1. Is he Joe? 他是喬嗎? Yes, he is. 是的,他是。解讀: “Is he/she + 姓名?”意思是“他/她是嗎?”,肯定回答是“Yes, he/she is.”,否定回答是“No, he/she isnt.”。舉一反三: Is she Kim? 她是金姆嗎? No, she isnt. 不,她不是。2. This is my mother. 這是我媽媽。解讀: “This is ”表示“這是”,該句型主要用于介紹自己的家庭成員。舉一反三: This is my brother. 這是我哥哥。3. Are you my mum?解讀: 該句型用于詢問對方是否是某人,后面既可以跟姓名,也可以跟身份。肯定回答是“Yes, I am.”,否定回答是“No, I am not.”。舉一反三: Are you my sister? 你是我姐姐嗎? No, I am not. 不,我不是。 Are you King? 你是金嗎? Yes, I am. 是的,我是。Module 3Places and activities一、 核心詞匯1.室內(nèi)物品blackboard黑板door門window窗;窗戶chair椅子desk書桌bed床2. 動詞clean把擦干凈;打掃close關(guān)上open打開3. 水果apple蘋果banana香蕉orange桔子pear梨4. 文具pen鋼筆pencil鉛筆schoolbag書包ruler尺book書5. 人稱名詞dad爸爸mum媽媽6. 形容詞late遲到good好的7. 人稱代詞it它they它們;他們;她們8. 指示代詞these這些9. 形容詞性物主代詞your你的;你們的10. 冠詞the(表示特指)a(an)一;一個11. 副詞here這里12. 短語look at看how much(用于問價錢)多少13.感嘆詞please請二、核心句型1. Close the door, please. 請關(guān)上門。解讀: 該句型是祈使句,用于表達(dá)請求、命令或勸告等。句型結(jié)構(gòu):動詞原形 + 其他.舉一反三: Open the window, please. 請打開窗戶。Read a book, please. 請讀本書。Look at me! 看著我!2. How much is it? 它多少錢?How much are they? 它們多少錢?解讀: how much意為“(用于問價錢)多少”。如果be動詞后面的主語是不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞單數(shù),be動詞用is,回答時常用“(Its + )數(shù)詞 + 貨幣單位.”;如果be動詞后面的主語是可數(shù)名詞復(fù)數(shù),be動詞用are,回答時常用“(Theyre + )數(shù)詞 + 貨幣單位.”。若回答是中國的貨幣單位應(yīng)采用漢語拼音yuan,fen等,幾角常采用幾十分來表示,首字母小寫,且不用復(fù)數(shù)。舉一反三: How much is a book? 一本書多少錢? Ten , please. 十元。 How much are six apples? 六個蘋果多少錢? Six , please. 六元。 How much is the milk? 牛奶多少錢? Two , please. 兩元。3. This is my bed. 這是我的床。解讀: “This is ”表示“這是”,后面跟可數(shù)名詞的單數(shù)形式或不可數(shù)名詞,用于介紹離說話者較近的事物。舉一反三: This is my cat. 這是我的貓。This is my book. 這是我的書。This is my pencil. 這是我的鉛筆。4. These are my books. 這些是我的書。解讀: these表示“這是”,常用來指代離說話者較近的人或物,后面跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式,be動詞要用are。舉一反三: These are my cats. 這些是我的貓。These are my pens. 這些是我的鋼筆。These are my rulers. 這些是我的尺子。三、了解句型1. Im sorry. 對不起。解讀: Im sorry在口語中很常見,表示“抱歉;對不起”,用于做錯事之后向別人道歉。舉一反三: Im sorry. Im late. 對不起。我遲到了。2. Good afternoon. 下午好。解讀: good afternoon意思是“下午好”,用于從中午12點到傍晚之間,熟悉的人見面時的問候語。當(dāng)別人用“Good afternoon!”來問候你時,你也要說“Good afternoon!”來回應(yīng)。舉一反三: Good afternoon. 下午好。 Good afternoon. 下午好。3. Here you are. 給你。解讀: Here you are在口語中很常見,意為“給你”。當(dāng)別人把東西遞給你時,你一定要客氣地說:“Thank you.謝謝你?！迸e一反三: Three apples, please. 三個蘋果。 OK! Here you are. 好的!給你。 Thank you. 謝謝。4. Is this your pen, Dad? 爸爸,這是你的鋼筆嗎?Are these your rulers, Alice?愛麗絲,這些是你的尺子嗎?解讀: 該句型是詢問某物是否是某人的?！癐s this ?”意為“這是嗎?”,肯定回答是“Yes, it is.”,否定回答是“No, it isnt. ”。當(dāng)想確定多個物品的主人時,要用“Are these ? 這些是嗎?”,肯定回答是“Yes, they are.”,否定回答是“No, they arent.”。句型結(jié)構(gòu):Is this ones + 物品(單數(shù)形式/不可數(shù)名詞)?/Are these ones + 物品(復(fù)數(shù)形式)?肯定回答:Yes, it is./Yes, they are. 否定回答:No, it isnt./No, they arent.舉一反三: Is this an apple? 這是一個蘋果嗎? Yes, it is. 是的,它是。 Are these pears? 這些是梨嗎? No, they arent. 不,它們不是。Module 4The world around us一、 核心詞匯1. 數(shù)詞one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十2. 動物名詞mouse老鼠(復(fù)數(shù)mice)cat貓dog狗rabbit兔子fish魚3. 季節(jié)名詞spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天4. 天氣形容詞cold寒冷的hot炎熱的cool涼爽的warm溫暖的5. 其他how many(用于問數(shù)量)多少its它的tail尾巴what什么in在(某段時間)內(nèi)二、核心句型1. How many boys? 多少個男孩? Three boys. 三個男孩。解讀: “How many ?”對可數(shù)名詞的數(shù)量進(jìn)行提問,后面跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。舉一反三: How many pencils are there? 多少支鉛筆? There are four pencils./Four. (有)四支鉛筆。 How many boys? 多少個男孩? Six. 六個。 How many cats? 多少只貓? Nine. 九只。2. What is it? 它是什么? It is a rabbit. 它是一只兔子。解讀: 這是一個由what引導(dǎo)的特殊疑問句,用于詢問近處是何物。當(dāng)我們不認(rèn)識近處的某物或不知道它的名字時,就可以用這個句型來詢問。答語通常是“Its a/an 它是”。舉一反三: Whats this? 這是什么? Its a pen. 它是一支鋼筆。 Whats this? 這是什么? Its a bed. 它是一張床。 Whats this? 這是什么? Its an apple. 它是一個蘋果。3. In spring, it is warm. 在春天,天氣暖和。解讀: 在描述天氣時,可以用it指代天氣,be動詞用is,后面接表示天氣狀況的形容詞。當(dāng)想表達(dá)具體某個季節(jié)的天氣狀況時,要用“in + 季節(jié)名稱”。句型結(jié)構(gòu):In + 季節(jié)名稱,it is + 表示天氣狀況的形容詞.舉一反三: In summer, it is hot. 在夏天,天氣炎熱。In autumn, it is cool. 在秋天,天氣涼爽。In winter, it is cold. 在冬天,天氣寒冷。三、了解句型1. Its ears are long. 它的耳朵很長。Its mouth is small. 它的嘴巴很小。解讀: its是形容詞性物主代詞,后面跟名詞。該句型用于描述動物的特征。當(dāng)its后面跟單數(shù)的身體部位名詞時,系動詞用is;當(dāng)its后面跟成對的身體部位名詞時,系動詞用are。句型結(jié)構(gòu):Its + 身體部位名詞 + be動詞 + 形容詞.舉一反三: Its ears are small. 它的耳朵很小。2. Well done! 干得好!解讀: well done表示“干得好”,用于某人表現(xiàn)好時表揚某人。舉一反三: I finish my homework. 我做完家庭作業(yè)了。 Well done! 干得好!3. Lets make a snowman, Peter. 讓我們堆個雪人吧,彼得。解讀: lets表示“讓我們”,后面跟動詞原形,用于提議或建議做某事。答語一般用“OK! 好的!”“Great! 太好了!”“Lets go! 我們走吧!”等。舉一反三: Lets go to Beijing. 我們?nèi)ケ本┌伞?Great!太好了