人教部編版五年級下冊道德與法治第12課富起來到強起來第1課時 教案.docx
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人教部編版五年級下冊道德與法治第12課富起來到強起來第1課時 教案.docx
第 12 課 富起來到強起來教學目標 1.認識自己的新生活,感受到我們祖國的日益富強,激發學生的愛國熱情。2.了解今昔生活的差異,知道今天的幸福生活來之不易;能用自己的語言說出改革開放以來發生的巨大變化。3.通過調查,訪問等方式獲取資料,并對所取得資料進行分析。4.感受改革創新帶來的變化,樹立創新意識和觀念。教學重難點 教學重點: 體會我國改革開放以來取得的成就和社會生活各方面發生的變化,激發學生的民族自豪感和自信心。教學難點:學會收集、整理信息,能夠運用一些信息做簡單的分析。教學準備: 教師課前制作課件、搜集資料,學生課前收集新中國成立后取得的成就的相關資料、通過實地考察、訪談等方式,對祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等。教學方法:啟發式、自主學習法、討論交流法 課時安排:2 課時 教學過程 第一課時一、視頻激趣引入。1.播放厲害了,我的國片段,激發學生的愛國熱情。2.師:同學們,看完這段視頻,你了解到了哪些知識?作為一位中國公民,你有什么感受呢?3. 其實過去的中國與世界還是存在很大差距的。今天我們就一起來聊一聊改革開放為我們國家的發展帶來的巨大變化。同學們知道是哪次會議拉開了中國改革開放的序幕嗎?4.揭示課題:12.富起來到強起來二、新知探究活動一:改革創新謀發展(一)改革創新1.師:1978年12月,中共十一屆三中全會召開,開啟了改革開放和社會主義現代化建設的新征程。隨著改革開放的深入,改革創新成為時代的最強音。中共十一屆三中全會創新事物層出不窮,描繪出當代中國發展與進步的美好畫卷。那改革創新是從什么時候開始的?又是從哪里開始的呢?2.學生自由學習P86的活動園,說說自己的發現。3.老師介紹中國農村改革第一村小崗村的改革之路小崗村是遠近聞名的“三靠村”“吃糧靠返銷,用錢靠救濟、生產靠貸款”,每年秋收后幾乎家家外出討飯。1978年的安徽,從春季就出現了旱情,全省夏糧大減產。小崗村的農民在走投無路的情況下,被逼到了包產到戶的這一條路上。這年11月24日晚上,在安徽省鳳陽縣小崗生產隊的一間破草屋里,18個衣衫老舊、面色饑黃的農民,借助一盞昏暗的煤油燈,面對一張契約,一個個神情緊張地按下血紅的指印,并人人發誓:寧愿坐牢殺頭,也要分田到戶搞包干。這份后來存于中國革命博物館的大包干契約,被認為是中國農村改革的“第一槍”出人意料的是竟十分靈驗,第二年小崗村就實現了大豐收,第一次向國家交了公糧,還了貸款。在當時的安徽省委書記萬里的強力主持下,小崗村的大包干經驗一夜之間在安徽全境遍地推廣。此后,以“家庭聯產承包責任制”命名的中國農村改革迅速蔓延全國,給中國農村帶來了舉世公認的變化。4.了解“雜交水稻之父”袁隆平不斷探索創新的“雜交水稻之父”袁隆平,不畏艱難,反復試驗,使我國的雜交水稻研究保持世界領先水平。5.想一想:袁隆平在探索創新“雜交水稻”的過程中可能遇到哪些艱險和困難?6.師小結:雖然有困難,但我國的科技人員迎難而上,他們那自強不息的精神,值得我們學習。改革開放后,我國社會主義現代化建設取得了巨大成就,人民生活水平大幅提高,綜合國力不斷躍上新的臺階。我國現在已是制造業大國,正逐漸向制造業強國邁進。(二)經濟特區1.聽歌曲春天的故事。2.師:歌曲反映了什么?歌詞中所提到的“在南海邊畫了一個圈”指的是什么?3.師講解:這首歌講的就是改革開放,“畫了一個圈”指的是鄧小平爺爺在南方設立經濟特區。4.課件出示七十年代的深圳和現在的深圳照片,發現深圳的變化。思考:深圳為什么會發生這樣翻天覆地的變化?(出示今日的深圳、過去的小漁村、深圳繁忙的港口、拓荒牛四幅圖片。)5.師:為了進一步促進經濟的發展,1980年,中央決定設立深圳、珠海、汕頭、廈門四個經濟特區。這四個城市迅速崛起,成為中國對外改革開放的窗口,加快了中國走向世界的進程。6.師:深圳在短短幾十年的時間里,變成了一座如此美麗、現代化的城市,它的變化令人震驚,為什么會產生這樣的變化?7.師:同學們有沒有注意到“拓荒牛”雕塑?什么是拓荒牛精神呢?能說一說你的理解嗎?8.師小結:“拓荒牛”精神就是不畏艱難、吃苦耐勞、開拓、奉獻的精神。正是由于深圳人民的拓荒牛精神,才有了如今大家看到的深圳。因此深圳以拓荒牛為城市標志。繼四個經濟特區之后,我國進一步擴大對外開放領域,形成了“經濟特區沿海開放城市沿海經濟開發區內地”的全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。在一代代人的共同奮斗和見證下,經濟發展邁上新臺階,中國改革開放的腳步更加堅定!(三)“科教興國”戰略1.師:改革創新和“科教興國”戰略的提出促進中國在科技、文化、生活等各個領域取得輝煌成就,請各小組自學課本88頁,交流你們的發現。2.師:中華人民共和國義務教育法明確規定,“實施義務教育,不收學費、雜費。”你作為一名小學生,對此你有什么感受?3.查找資料,還有哪些體現改革創新的輝煌成就?說一說,這些成就與我們國家發展、人民生活有什么關系?4.師:自改革創新以來,國內生產總值大幅度提高,人均可支配收入大幅度提高,全面實行九年制義務教育,文化水平提高,貧困率便大幅度降低。人民生活水平基本達到小康水平。(四)祖孫三代比童年1.聆聽歌曲童年2.說說這首歌曲中的童年和你們的童年有什么不同之處?3. 那你們的爺爺奶奶、爸爸媽媽的童年又是怎樣度過的呢?在課前我們通過實地考察、訪談等方式,對祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等方面做一個調查,看看有哪些變化?并用自己喜歡的方式記錄下來。祖輩父輩自己我家的餐桌我家的住房我家的生活我家的穿著4. 接下來先請同學們在組內分享一下你的調查結果,然后每組派代表上來和全班同學一起分享一下。(學生事先通過訪談等方式,調查祖輩、父輩衣食住行用等方面的情況,感受祖孫三代童年生活的變化。) 5.師:對比你們祖孫三代的童年,你感覺祖國有什么樣的變化?你們覺得是什么因素成就了祖國的繁榮呢?三、總結。一個民族,只有在不斷改革創新中,凝聚力才能不斷增強,一個國家,只有在不斷改革創新中,生機活力才能不斷煥發。希望同學們努力學習,將來發揮自己的創新思維,為祖國的改革發展作出自己的貢獻!板書設計第 12 課 富起來到強起來改革創新謀發展改革的號角 十一屆三中全會改革創新對外開放科教興國當堂檢測:一、填空。1、1978年12 月,中共十一屆三中全召開,開啟了( )和( )的新征程。2、被譽為“雜交水稻之父”的是( )。3、1980 年,中央決定設立( ) ( ) ( ) ( )四個經濟特區。4、( )被人們稱為“一夜崛起的城市”。5、(“ ”)超級計算機是我國首臺千萬億次超級計算機。對( )、( )等領域意義非凡。二、判斷。1、作為新時代的少年,我們是建設社會主義現代化強國的主力軍、生力軍。( )2、振興中華是大人的事,與我們小學生太遙遠。( )3、中國農村改革第一村是小漁村。( )4、改革開放是習近平主席提出的。( )三、選擇題。1、中國農村改革第一村是( )。A.小崗村B.小漁村C.華西村2、2006 年,修訂后的中華人民共和國義務教育法明確規定,實施義務教育,不收( )”。A.學費、書本費B.學費、雜費C.書本費、雜費3、以下哪次會議開啟了改革開放和社會主義現代化建設的新征程。( )A.七屆二中全會B.十一屆三中全會C.十七屆四中全會4、以下哪位科學家被成為“雜交水稻之父”( )A.袁隆平B.鄧稼先C.李四光5、1980年,中央設立了多少個經濟特區。( )A.三個B.四個C.五個6、我國首臺千萬億次超級計算機是( )A.神舟一號B.天宮一號C.天河一號7、我國從哪一年開始能夠享受免費義務教育( )A.1999年B.2006年C.2010年8、我國在哪一年開始實施改革開放的政策( )A.1978年B.1979年C.1992年四、簡答題。1、為什么深圳人要以拓荒牛為城市的標志?當堂檢測答案:一、填空。1、1978年12 月,中共十一屆三中全召開,開啟了( 改革開放 )和( 社會主義現代化建設 )的新征程。2、被譽為“雜交水稻之父”的是( 袁隆平 )。3、1980 年,中央決定設立( 深圳 ) ( 珠海 ) ( 汕頭 ) ( 廈門 )四個經濟特區。4、( 深圳 )被人們稱為“一夜崛起的城市”。5、(“ 天河一號 ”)超級計算機是我國首臺千萬億次超級計算機。對( 航天 )、( 天氣預報 )等領域意義非凡。二、判斷。1、作為新時代的少年,我們是建設社會主義現代化強國的主力軍、生力軍。( )2、振興中華是大人的事,與我們小學生太遙遠。( X )3、中國農村改革第一村是小漁村。( X )4、改革開放是習近平主席提出的。( X )三、選擇題。1、中國農村改革第一村是( A )。A.小崗村B.小漁村C.華西村2、2006 年,修訂后的中華人民共和國義務教育法明確規定,實施義務教育,不收( B )”。A.學費、書本費B.學費、雜費C.書本費、雜費3、以下哪次會議開啟了改革開放和社會主義現代化建設的新征程。( B )A.七屆二中全會B.十一屆三中全會C.十七屆四中全會4、以下哪位科學家被成為“雜交水稻之父”( A )A.袁隆平B.鄧稼先C.李四光5、1980年,中央設立了多少個經濟特區。( B )A.三個B.四個C.五個6、我國首臺千萬億次超級計算機是( C )A.神舟一號B.天宮一號C.天河一號7、我國從哪一年開始能夠享受免費義務教育( B )A.1999年B.2006年C.2010年8、我國在哪一年開始實施改革開放的政策( B )A.1978年B.1979年C.1992年四、簡答題。1、為什么深圳人要以拓荒牛為城市的標志?答:因為“拓荒牛”代表深圳人民不畏艱難、吃苦耐勞、一切從零開始的精神。所以深圳人要以拓荒牛為城市的標志。
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